A、教材的重点就是教学的重点
B、教材的难点就是教学的难点
C、教材的关键就是教学的关键
D、教材的重点与难点有时可以相同
1.( )是突破课程改革的重点和难点的关键因素。A、课程资源B、课程文本C、课程实施
2.下列关于重难点的表述错误的是( )。A.有些内容是重点而不是难点 B.有些是难点而不是重点 C.而有些则既是重点又是难点 D.重点与难点没有一定的联系
3.下列说法不正确的是()。A.教学难点会因学生而异B.教学中要突破难点C.教学重点就是教学难点D.教学中要突出重点
4.关于录井施工中难点、重点的论证说法不正确的是()。A、每一个录井施工中难点、重点的论证包括资料依据、对录井的影响程度、应对的技术措施B、对录井施工中的难点、重点要论证清楚,给现场施工人员以充分警示,便于施工人员实施录井施工设计时清楚采取应对技术措施C、资料依据、对录井的影响程度是每一个录井施工中难点、重点论证的核心,因此要严密分析收集的资料,作好分析对比D、技术难点、重点的选择取决于过去的录井经验,过去录井的困难就是现在施工设计的难点、重点
第1题:
第2题:
第3题:
8、中学化学教学中的难点与重点的关系是:
A.难点一定是教学的重点
B.难点不一定是教学的重点
C.难点是固定不变的,重点是随时变化的
D.难点一定不是教学的重点
第4题:
第5题:
中学化学教学中的难点与重点的关系是: