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  • 第1题:

    免疫耐受的临床治疗意义( )。

    A、诱导肿瘤患者的免疫耐受

    B、诱导对器官移植的耐受

    C、注射抗独特型抗体诱导短暂的耐受

    D、抑制超敏反应的发生

    E、以诱导耐受方式防治自身免疫病


    参考答案:BCDE

  • 第2题:

    在跳远教学中,教师运用击掌和发声的方式诱导学生完成助跑与起跳衔接动作,这种教法称为()。

    A.助力诱导
    B.阻力诱导
    C.定向诱导
    D.领先诱导

    答案:D
    解析:
    条件诱导与限制是以某种条件为诱导或限制,以达到直观目的。体育教学中的条件诱导与限制的形式很多,如助力、阻力、定向和领先等形式。助力和阻力是借助外力的帮助,对抗阻碍与限制,使学生通过触觉和肌肉本体感觉,体验正确的用力时机、大小,辨别动作的时间、空间特点,以直接体会动作要领。定向诱导是以具体的或形象的方向标志物,给学生指示动作的方向、幅度、轨迹和用力点。领先诱导主要是利用超前的信号和某种视听手段,对学生进行刺激或引导,以利于完成某一动作的直观方法。因此本题答案为D选项。

  • 第3题:

    29、对选择的方式进行诱导能够影响人们所做的选择。 这种运用框架效应来诱导人们决策的现象 被称作“诱导效应”。


    正确

  • 第4题:

    生产商利用广告和公共关系手段,极力向消费者介绍产品,使他们产生兴趣,吸引、诱导他们来购买。这属于()。

    A:推动策略
    B:拉引策略
    C:销售促进
    D:人员推销

    答案:B
    解析:
    拉引策略,即生产商为唤起顾客的需求,主要利用广告与公共关系等手段,极力向消费者介绍产品及企业,使他们产生兴趣,吸引、诱导他们来购买。

  • 第5题:

    小孩在临睡前会出现吵闹现象,即所谓“闹觉”。这种诱导现象是(  )

    A.同时性诱导
    B.继时性诱导
    C.正诱导
    D.负诱导

    答案:D
    解析:
    中枢神经活动的基本规律有:①扩散和集中。在刺激物的作用下,兴奋或抑制过程起初虽然发生于大脑一定部位的神经细胞之中,但它们不是停止不动的,而是要向临近部位的神经细胞传布,这就是兴奋或抑制的扩散。扩散到一定程度后,它们又逐渐向原来发生的部位聚集,这就是兴奋或抑制的集中。②相互诱导。兴奋和抑制紧密联系着,其中一种神经过程可以引起或加强另一种神经过程,这种现象就是神经过程的相互诱导。相互诱导分为正诱导和负诱导。由兴奋过程引起或加强周围的抑制过程称为负诱导。相反,由抑制过程引起或加强周围的兴奋过程称为正诱导。吵闹是一种兴奋状态,睡眠是一种抑制状态,所以是负诱导。