当团队成员还是作为个体在思考，缺乏与其他成员集思广益，行为表现更多的是争执、竞争和戒备等时，这表明团队发展进入()。A.形成阶段B.震荡阶段C.规范阶段D.执行阶段

题目

当团队成员还是作为个体在思考，缺乏与其他成员集思广益，行为表现更多的是争执、竞争和戒备等时，这表明团队发展进入()。

A.形成阶段

B.震荡阶段

C.规范阶段

D.执行阶段

相似考题

1.在一个团队里,当一个团队成员的贡献没有被其他的团队成员看见时,“社会惰化”是最有可能发生。()此题为判断题(对，错)。

2.团队领导可以通过各种方式帮助团队成员思考他们所学的知识,采取的方式合理的是()。A、对于团队出现的问题，孟总要求成员自行解决B、李总经常拟定主题，要求团队成员向其他成员进行示范或演讲C、赵总只需要团队在限期内提交项目成果，而对项目的进展过程不闻不问D、对于团队成员的长期学习方案，王总只在方案实施结束后做了一次审查

3.李总经常参与团队的学习活动，对团队的学习和发展进行合理的管理，这样做带来的结果不包括( )。A.促进团队成员的发展B.提高团队整体实力C.增加员工之间的竞争D.在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系

4.某六西格玛项目团队就开展的项目工作召开了若干次团队会议,团队成员对要解决的问题已比较了解,成员间也比较熟悉,大家经常就项目工作如何开展争执不休,因为各自都从自己的角度考虑,往往不能达成一致。则请问该项目团队大致处于哪个发展阶段?作为团队领导人的黑带应怎样应付? ()A、规范期：广泛征求团队成员的意见，给团队成员以更多的授权B、形成期：阐明团队目标，确定每个成员的角色，进行团队培训C、震荡期：加强与团队成员的沟通，重申团队的目标、鼓励成员发表积极的意见、消除障碍等D、执行期：给予团队更多的鼓励和授权

参考答案和解析
参考答案：B
更多“当团队成员还是作为个体在思考,缺乏与其他成员集思广益,行为表现更多的是争执、竞争和戒备等时 ”相关问题

  • 第1题：

    李总经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,他这样做的好处不包括()。

    A.促进团队成员的发展

    B.在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系

    C.提高团队整体实力

    D.增加员工之间的竞争


    参考答案：D

  • 第2题：

    个体的定位，即作为团队成员在团队中扮演何种角色，能为团队做出怎样的贡献


    正确

  • 第3题：

    5、虚拟星状创业团队劣势是：

    A．核心人物的行为必须充分考虑其他成员的意见，权威性不够

    B．容易形成权力过分集中的局面，从而使决策失误的风险加大

    C．当团队成员和主导人物发生冲突时，核心主导人物具有特殊权威，其他团队成员处于被动地位，可能会导致其他团队成员离开团队，对组织影响较大

    D．当团队成员间冲突升级时，容易导致整个团队的涣散


    核心人物的行为必须充分考虑其他成员的意见，权威性不够

  • 第4题：

    星状创业团队当其他团队成员和主导人物发生冲突时，其他成员很可能会离开团队，对组织影响大。


    正确

  • 第5题：

    【单选题】团队在选个体成员时需考虑的因素不包括（)。

    A．个体成员的动机和成就需要是否跟团队目前愿景一致

    B．个体成员的心理行为特征

    C．个体成员的知识结构和能力状况是否与互补

    D．个体成员是不是有胜任的领导者


    √

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