2岁前,儿童就发展了有机的心理活动系统,形成了个性。()此题为判断题(对，错)。

题目
2岁前,儿童就发展了有机的心理活动系统,形成了个性。()

此题为判断题(对，错)。

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1.维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是( )A、心理活动的随意功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的抽象概括功能；心理活动的个性化B、心理活动的随意功能；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的个性化C、心理活动的随意功能；心理活动的个性化；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合D、心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的随意功能；心理活动的个性化E、心理活动的抽象概括功能；心理活动的随意功能；心理活动的个性化；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合

2.幼儿期主要心理发育特点包括A.运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发B.语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全C.心理活动逐渐系统化，个性初步形成D.认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性E.心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显

3.__________为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。

4.幼儿期主要心理发育特点是A、运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发B、语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全C、心理活动逐渐系统化，个性初步形成D、认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性E、心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显

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  • 第1题：

    学前儿童个性发展的心理结构主要包括()等几个系统。

    A、自我调控

    B、个性倾向性

    C、个性心理特征

    D、自我意识


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的（）。

    A个性形成的作用

    B认知发展的作用

    C交往发展的作用

    D心理活动的动机作用


    C
    略

  • 第3题：

    【单选题】个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的（)。

    A．个性

    B．能力

    C．气质

    D．性格


    B

  • 第4题：

    幼儿期主要心理发育特点是

    A.运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发
    B.语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全
    C.心理活动逐渐系统化，个性初步形成
    D.认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性
    E.心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    （）和（）有机地、综合地体现在一个人身上，就构成了一个人完整的个性心理。
    个性心理特征；个性倾向性
    略

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