学前儿童自我控制能力主要由:自制力、自觉性、()和自我延迟满足四个方面构成。A.坚持性B.一致性

题目
学前儿童自我控制能力主要由:自制力、自觉性、()和自我延迟满足四个方面构成。

A.坚持性

B.一致性

相似考题

1.幼儿自我控制能力主要包括()A、自制力B、自觉性C、坚持性D、自我延迟满足

2.宋辉等人认为幼儿自我控制能力包括自觉性、坚持性、自制力和()。A、果断性B、自制性C、延迟满足D、自控性

3.幼儿自我控制能力结构包括()。A.自觉性B.坚持性C.自制力D.自我延迟满足

4.学前儿童自我控制能力主要由哪几个方面构成?()A、自制力B、自觉性C、坚持性D、自我延迟满足

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  • 第1题：

    学前儿童自我控制能力主要有（　　）四个方面组成。

    A.自制力
    B.自觉性
    C.坚持性
    D.自我延迟满足
    E.体验

    答案：A,B,C,D
    解析：
    学前儿童自我控制能力主要有自制力、自觉性、坚持性、自我延迟满足四个方面组成。

  • 第2题：

    抑制欲望的即时满足，学会等待是指儿童自我控制能力中的（ ）
    (A)自我调整 （B)自主满足(C)延迟满足 （D)自我约束


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    以下不属于学前儿童自控制的是

    A．自制力

    B．坚持性

    C．自我评价

    D．延迟满足


    梦魇

  • 第4题：

    “抑制欲望的即时满足，学会等待”，是指儿童自我控制能力中的（ ）。
    (A)自我调整 (B)自主满足
    (C)延迟满足 (D)自我约束


    答案：C
    解析：
    有学者通过延迟满足来研究儿童自我控制能力。延迟满足是抑制欲望的即时满足，学会等待。童年期儿童延迟满足能力随年龄增长而有显著提高。自我控制行为的发展过程主要表现在童年期。

  • 第5题：

    抑制欲望的即时满足，学会等待是指儿童自我控制能力中的（ ）。
    (A)自我调整 （B)自主满足
    (C)延迟满足 （D)自我约束


    答案：C
    解析：
    延迟满足指抑制欲望的即时满足，学会等待。童年期儿童延迟满足能力随年龄的增长而有显著提高，自我控制行为的发展过程主要表现在童年期。

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