永恒主义教育目的是()。A、无目的论B、改造社会C、培养永恒的理性D、训练智慧

题目
永恒主义教育目的是()。

A、无目的论

B、改造社会

C、培养永恒的理性

D、训练智慧

相似考题

1.杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。A．存在主义教育思想B．要素主义教育思想C．实用主义教育思想D．永恒主义教育思想

2.强调教育的性质永恒不变,教育的目的是“要引出我们人类天性中共同的要素”的教育理论是()。A、要素主义教育B、永恒主义教育C、改造主义教育D、存在主义教育

3.杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想

4.杜威所主张的教育思想被称做是（ ）。A．存在主义教育思想B．要素主义教育思想C．实用主义教育思想D．永恒主义教育思想

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  • 第1题：

    要素主义教育、（　　）等坚持传统教育的基本要求

    A.永恒主义教育
    B.改造主义教育
    C.进步教育
    D.存在主义教育

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    从20世纪30年代起，欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向，反对进步教育和新教育的运动，形成了“新传统教育”思潮。新传统教育主要包括

    A.要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育
    B.改造主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育
    C.永恒主义教育、要素主义教育、改造主义教育
    D.新托马斯主义教育、要素主义教育、改造主义教育

    答案：A
    解析：
    20世纪30年，欧美掀起了“新传统教育”思潮。新传统教育主要包括要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育。

  • 第3题：

    提倡“发现学习法”的教育思潮是（ )

    A.要素主义教育
    B.结构主义教育
    C.永恒主义教育
    D.改造主义教育

    答案：B
    解析：
    本题考查考生对结构主义教育思潮的掌 握情况。结构主义教育的基本观点是：强调教育 和教学应重视学生的智能发展；注重教授各门学 科的基本结构；主张学科基础的早期学习；提倡 “发现学习法"；教师是结构教学中的主要辅助 者。

  • 第4题：

    “强调教育的本质和目的在于人的‘自我生成’或‘自我创造’，或者说‘教育是发展 关于自由选择以及对选择的意义和责任的认识过程’”的教育思潮是（ ）

    A.永恒主义教育思潮
    B.要素主义教育思潮
    C.存在主义教育思潮
    D.现代人文主义教育思潮

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    倡导教育要重视培养“社会一致”的精神的教育 思潮是（ ）

    A.改造主义教育
    B.结构主义教育
    C.永恒主义教育
    D.要素主义教育

    答案：A
    解析：
    本题考查考生对改造主义教育思潮的掌 握情况。改造主义教育倡导教育要重视培养“社 会一致”的精神。所谓"社会一致"，就是不分阶 级的人与人之间的合作关系，即通过共同协商而 能消除阶级分歧的一致意见，不仅在口头上一 致，而且在行动上一致。

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