深二代把()的意义结合之后,他们的迷茫生活开始有了转变。A、发展B、人生C、竞争D、工作

题目
深二代把()的意义结合之后,他们的迷茫生活开始有了转变。

A、发展

B、人生

C、竞争

D、工作

相似考题

1.井冈山农村革命根据地的建立的深远历史意义有A.它把革命的退却和革命的进攻有机地结合起来B.成功地实现了中国革命的伟大战略转变C.开始了党的工作重心由农村向城市的转移D.它开辟了在革命低潮形势下重新聚集力量，以农村包围城市、武装夺取政权的新道路

2.作文课堂中的情境教学的方式有()。A把现实生活引入课堂B帮助学生开掘他们的胸中积蓄C把学生引入现实生活D激励学生想象

3.在科学研究中,不管是实验设计还是流行病学调查,都离不开统计学知识,何时开始就运用其知识( )A、有了实验数据之后B、有了实验设计之后C、从最初的实验设计开始D、从计算机算出结果开始E、从统计分析开始

4.“北京猿人”自使用火以来，使他们结束了“茹毛饮血”的时代，开始了崭新的生活。此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    井冈山农村革命根据地建立的历史意义有

    A．把革命的退却和革命的进攻有机地结合起来

    B．成功地实现了中国革命的伟大战略转变

    C．开辟了以农村包围城市、武装夺取政权的新道路

    D．开始了从大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    过冷奥氏体转变为马氏体有两个必要条件：第一是必须快冷，避免珠光体转变发生；第二必须深冷，到马氏体开始转变温度以下，马氏体转变才能发生


    正确

  • 第3题：

    人们常常用物来标记他过去的历史，他们用身边日常用品来承载他们生活的意义，也就是说产品在融入人们生活之后，人们赋予了产品更为个人化的意义。


    试错法

  • 第4题：

    行动研究要求参与者把他们的实践理论化，使他们对环境、行动和结果都充满好奇，并开始理解他们工作、生活中环境、行动和结果的关系。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    当下校园中的迷茫现象很普遍，错误的理解是______

    A．应试教育背景下，很多同学大学前的学习与生活脱节，对独立的生活缺乏准备

    B．对待迷茫的正确态度是，接受当前状况，但目标是改变迷茫的状况

    C．遭遇迷茫是不幸的，万幸的是，还可以在大学这个避风港中等待迷茫的自然消失

    D．从不知道中知道，从不确定中找到最好的可能性，这是我们可以选择的对待迷茫的视角


    遭遇迷茫，不幸中的万幸是，还可以在大学这个避风港中等待迷茫自然消失

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