“我们能够做什么”是指公共政策分析中的：A、价值分析B、可行性分析C、超理性分析D、创造性分析

题目

“我们能够做什么”是指公共政策分析中的：

A、价值分析

B、可行性分析

C、超理性分析

D、创造性分析

相似考题

1.通过历史文献分析来探究政策背景及因果关系,判断政策问题发展的脉络和规律,进而了解政策问题历史与现实的关系。这属于()A、公共政策的可行性分析B、价值分析C、历史分析D、比较分析

2.在公共政策分析中,对这样做是否行得通、领导或公众是否允许这样做等问题的回答,构成了公共政策分析方法论的( )范畴。A.规范分析B.可行性分析C.价值分析D.事实分析

3.公共政策分析最本质的内容是()：A、价值分析B、利益分析C、规范性分析D、实施分析。

4.系统分析的定量方法包括 ( )A.超理性分析B.确定型分析C.随机型分析D.社会文化分析E.未来分析

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  • 第1题：

    价值分析是公共政策分析的基石，一切公共政策都是为了寻求、确认、选择、实现和分配价值，这个过程实际上就是价值分析的过程。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    工程所在区域未开展规划环境影响评价的，需进行（ ）。
    A.可行性分析 B.环境因素分析
    C.有毒有害物质分析 D.资源利用合理性分析


    答案：D
    解析：
    工程所在区域未开展规划环境影响评价的，需进行资源利用合理性分析。

  • 第3题：

    为了明确组织能做什么，不能做什么，我们需要进行（）

    A．内部经营条件分析

    B．外部环境分析

    C．愿景和追求分析

    D．组织经营目的分析


    D

  • 第4题：

    现代公共决策的主要方法是().

    A、感性分析方法

    B、领导者的个人直觉

    C、理性分析方法

    D、超理性分析方法


    参考答案：C

  • 第5题：

    教育政策分析的范畴包括（）。

    A事实分析

    B价值分析

    C规范分析

    D可行性分析


    A,B,C,D
    略

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