研究表明,我国幼儿自我体验发生于()。
A:3岁
B:4岁
C:5岁
D:6岁
1.研究表明,发动交往的有效性最低的是()。A:被拒绝幼儿B:被忽视幼儿C:受欢迎幼儿D:中间型幼儿
2.幼儿自我体验最明显的特点是()A、受暗示性B、自我主观性C、重视他人评价D、自我为中心
3.幼儿期自我意识的发展主要表现在()这几个方面。A.自我监测B.自我评价C.自我控制D.自我体验
4.幼儿园自我教育活动价值有A、给幼儿充分的尊重和良好的教育,帮助其形成正确的自我概念B、给幼儿自我实现和成功体验的机会,培养其自信心C、给幼儿交往和对话的权利与机会,使其学会自我评价D、给幼儿提供多元的、有效的训练,使其学会自我控制。
第1题:
A.自我评价
B.自我控制
C.自我意识
D.自我体验
第2题:
第3题:
幼儿期自我意识的发展主要包括自我评价、自我体验和自我调控的发展。
第4题:
A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁
第5题:
13、越来越多的研究表明,学前融合教育对普通幼儿心理理论、自我效能感具有消极作用。