儿童运算的可逆性出现在()。A：感知运算B：具体运算C：形式运算D：前运算

题目

儿童运算的可逆性出现在()。

A：感知运算

B：具体运算

C：形式运算

D：前运算

相似考题

1.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（ ）。A．前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B．感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C．感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D．前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

2.皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为（　　） A.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段 B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段 C.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段 D.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段

3.儿童客体永久性的形成出现在（ ）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

4.儿童的泛灵论的思维出现在皮亚杰认知发展阶段的()A形式运算阶段B前运算阶段C感知运动阶段D具体运算阶段

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  • 第1题：

    儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的是（　　）阶段

    A.?感知运动
    B.前运算
    C.具体运算
    D.形式运算

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的守恒概念出现在（）

    A感知运动阶段

    B前运算阶段

    C具体运算阶段

    D形式运算阶段


    A
    略

  • 第3题：

    皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为（）

    A前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段

    B感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段

    C前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段

    D感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段


    B
    略

  • 第4题：

    皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（　）。

    A、前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
    B、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
    C、感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
    D、前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

    答案：B
    解析：
    皮亚杰把儿童智力的发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段四个阶段。

  • 第5题：

    根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（）

    A感知运动阶段

    B前运算阶段

    C具体运算阶段

    D形式运算阶段


    B
    略

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