班级也有文化，班级的文化也约束着老师的行为。()

题目

班级也有文化，班级的文化也约束着老师的行为。()

相似考题

1.班级文化的功能有()。A、导向功能B、凝聚功能C、激励功能D、约束功能

2.班级物质文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等,是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中,要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,培养学生如何做人,培养学生积极的创新精神。()此题为判断题(对，错)。

3.班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等,是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中,要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,培养学生如何做人,培养学生积极的()。A、服务精神B、创新精神C、自学精神

4.班级价值观，班级精神是班级文化的品牌。()

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  • 第1题：

    班级文化是由哪些方面内容构成的由班级物质文化、班级制度文化、()构成。

    A、班级精神文化

    B、班级目标文化

    C、班级形态文化


    正确答案：A

  • 第2题：

    在班级文化结构中，居于深层次的班级核心文化是（ ）

    A.班级物质文化
    B.班级行为文化
    C.班级制度文化
    D.班级精神文化

    答案：D
    解析：
    班级精神文化是指班级在发展中，受一定社会文化背景、意识形态影响而长期形成的一种班级理念、哲学以及价值观，它是一种以意识为形态的班级核心文化。

  • 第3题：

    狭义的班级文化是指班级全体成员共同创造的独特文化。


    错误

  • 第4题：

    班级文化中最活跃的因素是（ ）

    A.班级物质文化
    B.班级行为文化
    C.班级制度文化
    D.班级精神文化

    答案：B
    解析：
    班级行为文化主要指班级开展的各种文化活动。它是班级文化中最活跃的因素，反映了班级的精神面貌、教学作风和管理水平，是班级精神和群体意识的动态反映。

  • 第5题：

    班级制度不应是冰冷的约束人的条文，也不是通过制度的设计和实施把学生分成三六九等。这是班级制度文化（）建设要求。

    A科学性

    B民主性

    C稳定性

    D人文性


    D
    略

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