领导集体应以年富力强、经验较多、能力成熟的有开拓与实干精神的中年为核心，形成老、中、青相结合的综合体。这是指( )。A、年龄结构B、知识结构C、能力结构D、个性结构
题目
领导集体应以年富力强、经验较多、能力成熟的有开拓与实干精神的中年为核心，形成老、中、青相结合的综合体。这是指( )。
A、年龄结构
B、知识结构
C、能力结构
D、个性结构
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第1题：
一般来讲,农村领导班子合理的年龄结构应由适当比例的老、中、青三个年龄段构成,不同年龄的领导班子成员能起到不同的作用,下列说法正确的是( )。A.老干部一般经验丰富，思虑周密，处事稳健，原则性强
B.青年人朝气蓬勃、思想活跃，易于接受新事物，精力充沛
C.中年干部年富力强，思路开阔，反应敏捷，理解能力、辨别能力、分析问题和解决问题的能力都比较强
D.中年干部把握方向，处理复杂的问题，但精力有限，开拓性不强
正确答案：ABC
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第2题：
下列观点，不属于儿童中心课程理论的是()。A.儿童是课程的核心
B.学校课程以学科分类为基础
C.学校教学应以活动和问题反思为核心
D.课程内容应该与儿童的经验相结合答案：B解析：【知识点】课程理论
“学校课程以学科分类为基础”是学科中心主义课程理论的观点。 -
第3题：
2、下列观点，不属于儿童中心课程理论的是（)
A．儿童是课程的核心
B．学校课程以学科分类为基础
C．学校教学应以活动和问题反思为核心
D．课程内容应该与儿童的经验相结合
学校课程以学科分类为基础 -
第4题：
根据《环境影响评价技术导则—总纲》，下列关于环境影响评价方法选取的说法，错误的有()。A:采用定量评价与定性评价相结合的方法，应以量化评价为主
B:采用定量评价与定性评价相结合的方法，应以定性评价为主
C:不能采用非导则推荐的方法
D:应优先选用成熟的技术方法，鼓励使用先进的技术方法答案：B,C解析：环境影响评价采用定量评价与定性评价相结合的方法，应以量化评价为主。评价方法应优先选用成熟的技术方法，鼓励使用先进的技术方法，慎用争议或处于研究阶段尚没有定论的方法。选用非导则推荐的评价或预测分析方法的，应根据建设项目特征、评价范围、影响性质等分析其适用性。 -
第5题：
水果在未成熟时含有较多的淀粉，但随着果实的成熟，淀粉水解成糖，其含量逐渐减少；块根、块茎和豆类淀粉含量与老熟程度成正比。
错误