教幼儿学习数的组成要分合分开教。()此题为判断题(对，错)。

题目
教幼儿学习数的组成要分合分开教。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教大班幼儿学习二等分的方法。

2.实施保育和教育相结合原则的具体措施有( )。A、强化幼儿园全体工作人员的保教结合的意识B、加强对幼儿家长保教结合的教育C、要创造一个良好、和谐的育人环境D、要把保教相结合的原则，贯穿在幼儿日常生活中

3.在幼儿园工作中,幼儿园班级教师设置类型包括:()、一教负责。A.一教一保B.两教共保C.三教共保D.两教一保

4.保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。A.“保”和“教”B.教授健康C.“保”D.保健

参考答案和解析
参考答案：错
更多“教幼儿学习数的组成要分合分开教。() ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园小班教唱新歌多采用的方法是()。

    A.分句教唱法
    B.联合教唱法
    C.整体教唱法
    D.引导教唱法

    答案：C
    解析：
    教唱新歌的两种方法：整体教唱法和分句教唱法，小班以整体教唱法为主，中、大班的幼儿学唱新歌时，教师可以综合运用两种方法。故选C。

  • 第2题：

    幼儿园数学教青主要是为幼儿提供有计划的，与数、量、形、时间和空间有关的学习活动。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    幼儿园教玩具可分为自制教玩具和工业成品教玩具。


    对

  • 第4题：

    托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）

    A以游戏为基本活动进行教育

    B让婴儿在一日生活中系统学习

    C寓教于养，保教并重

    D保教合一，完整教育


    C
    略

  • 第5题：

    你是如何理解0--3岁婴幼儿的保教内容“生活多于学习”？
    （1）生活是0--3岁阶段的重点，蕴藏着重要的发展契机。
    （2）婴幼儿的认知发展特点决定了他们只能在直接感知的生活事件中获得学习。
    略

相关内容