什么是生产成本?与要素费用有何联系与区别?
题目
什么是生产成本?与要素费用有何联系与区别?
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第1题：
什么是控件？什么是组件？它们有何区别与联系？
正确答案: 控件和组件的区别：
组件：是指没有界面的组件（运行时不可见）；
控件：是指有界面的组件（运行时可见）。
但有的时候也把两者统称为组件，其具体意义要根据上下文来决定。 -
第2题：
数据的涵义是什么？与信息有何区别和联系？
正确答案: 数据是信息的载体，它可以是记录下来的某种可以识别的符号。信息是用文字、数字、符号、语言、图像等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量或特征，从而向系统（人们）提供关于现实世界新的事实和知识，作为生产、建设、经营、管理、分析和决策的依据。具有客观性、实用性、可传输性、共享性等特征。是一个抽象的概念，是事物特征及诸事物之间相互联系的一种抽象反映。
信息和数据相互联系、相互依存和相互区别：
（1）数据是客观对象的表示和信息的载体，而信息则是内涵，是数据的内容和解释。
（2）信息以数据的某种形式来表现，而数据则是表示信息的某种手段。只有理解了数据的含义，对数据作出解释才能得到数据所包含的信息。
（3）一定形式的数据可表示某一确定的信息。信息具有某种稳定性的特征，更直接反映客观现实的概念。 -
第3题：
图像锐化与图像平滑有何区别与联系？
正确答案: 区别：图像锐化是用于增强边缘，导致高频分量增强，会使图像清晰；图像平滑用于消除图像噪声，但是也容易引起边缘的模糊。
联系：都属于图像增强，改善图像效果。 -
第4题：
刑事责任与刑罚有何联系、有何区别?
正确答案: 1、两者的联系：
（1）刑事责任的存在决定刑罚的存在，没有刑事责任就没有刑罚。刑事责任是刑罚的前提，刑罚是刑事责任的结果；
（2）刑事责任的轻重是量刑的基本依据和标准，刑罚的轻重必须与刑事责任的轻重相适应，这也是罪责刑相适应原则之所在；
（3）刑罚是实现刑事责任的基本方法。
2、区别：
（1）性质不同。刑事责任是一种法律责任，刑罚是一种强制手段
（2）内容不同。刑事责任是单纯的否定评价，刑罚是以剥夺或者限制某种法益为内容的
（3）外延不同。形式责任以犯罪的存在为前提，刑罚以有罪判决生效为前提。 -
第5题：
什么是“三个有利于”标准？它与“生产力标准”有何联系与区别？
正确答案:（1）“三个有利于”标准是1992年邓小平提出的，是指是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。它是判断我国改革开放的各项工作得失成败的标准。
（2）邓小平提出的“三个有利于”标准，不仅继承而且发展了生产力标准。因为：它把生产力标准具体运用于我国社会主义初级阶段，作为衡量我们改革开放和各项工作是非得失的根本标准，为各项工作指出了明确的目标；它是生产力标准的具体化；它把生产力标准、政治标准、人民利益标准结合起来成为统一的标准。 -
第6题：
“待摊费用”账户与“预提费用”账户有什么区别和联系？
正确答案:“待摊费用”账户和“预提费用”账户的区别是：
（1）两个账户的经济性质不同。“待摊费用”账户属于资产类账户，“预提费用”账户则属于负债类账户。
（2）两个账户在结构上还小有差别：待摊费用是先发生后摊配，因而是先登记借方后登记贷方，余额在借方，而不可能发生贷方余额；预提费用则是先预提后支用，因而是先登记贷方后登记借方，期末余额可能在贷方，也可能在借方。贷方余额为预提费用，借方余额实际是待摊费用。“预提费用”账户的这一特点，说明它实际上是资产负债账户，即双重性质账户。
联系是：按账户的用途和结构分类，两个账户均属跨期摊提账户，有着相同的用途和结构，它们都是为了划清各个会计期间的费用界限而设置的。 -
第7题：
什么是表象与想象？二者有何区别与联系？
正确答案: 表象是指在记忆中所保持的客观事物的形象，一般称作记忆表象或简称表象。
它是对以往感知过而当前不在面前的事物的心理浮现。而想象是人们对头脑中已有的表象进行加工、改造而产生新形象的心理过程。
表象是主体对事物的直观反映，不带有创造性，它仅仅是过去感知过的事物的形象在心理上的浮现，属于记忆范畴；想象是按照一定的目的、意图对原有表象的改组、加工，具有创造性，它不是表象的简单重现。但想象又离不开表象，表象是想象的素材和基础，想象是以改造旧表象、创造新形象为特征的。 -
第8题：
问答题什么是控件？什么是组件？它们有何区别与联系？正确答案： 控件和组件的区别：
组件：是指没有界面的组件（运行时不可见）；
控件：是指有界面的组件（运行时可见）。
但有的时候也把两者统称为组件，其具体意义要根据上下文来决定。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题什么是邮电通信？邮政通信和电信通信有何区别与联系？正确答案： （1）邮电通信构成条件
①要有发信人和收信人
②传递的是信息
③信息传递要符合一定的时限要求
④信息传递过程由邮电通信部门直接或间接组织并促使其完成
（2）邮政通信与电信通信的区别与联系区别：
①传递的对象物不同
邮政：实物载体，是有形的。
电信：非实物载体，是无形的。
②信息传递方式不同
邮政：主要借助于运输工具，使对象物完成从发方到收方空间位置的转换。应用邮政通信，对方受到的是信息或实物的原件
电信：传输手段是线路（有线和无线）
信息传递过程：用户提交的原始信息的处理、传输、复制和还原应用电信通信，对方收到的是信息的复制品
③生产节奏快慢有别
④生产要素密集的程度不同
邮政：劳动密集型产业
电信：资金、技术密集型产业
⑤各有优势
电信：速度；即时交互性
邮政：安全保密；实物全息
联系：①相互替代
②相互补充和促进解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是信息？通信经济学与信息经济学这两门学科有何区别与联系？正确答案： 信息是表现事物特征的一种普遍形式，是自然界。人类社会和人类思维活动中一切事物的属性。
两门学科的研究都与“信息”范畴有关
信息的定义：信源（信息发出者）向信宿（信息接受者）所发出的能够消除信宿在认识上的不确定性的东西，是使信宿对事物的认识由未知到已知转变的必要条件。信息经济学是研究市场信息如何帮助经济决策主体消除经济运行中的不确定性，以提高资源配置的效率的这样一门新兴学科
两者的角度和侧重点不同：信息经济学站在信息应用者的角度研究经济主体信息获得的低成本和信息对资源配置和决策支持的高效率；通信经济学站在信息传递部门的角度，研究如何以经济高效的手段实现信息的快速传递。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述什么是宏观煤岩类型？与宏观煤岩成分有何区别与联系？正确答案： 通常根据煤的平均光泽强度，煤岩成分的数量比例和组合情况划分出宏观煤岩类型，作为观察煤层的单位。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么是感觉、知觉，两者有何区别与联系？正确答案： 感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映；知觉是在感觉的基础上产生的，它是人脑对直接作用于感官的客观事物进行综合整体的反映。感觉、知觉两者是紧密联系又相互区别的。从联系来看：（1）两者都是直接的反映、都是感性认识过程；（2）感觉是知觉的基础，知觉是感觉的进一步发展，两者紧密交织在一起，通常以感知觉形式出现，除新生儿或婴儿有某些单纯感觉之外，在儿童或成人身上均以交织在一起的感知形式出现。从区别来看：（1）感觉反映的是事物个别属性，知觉反映的是事物整体；（2）感觉的生理机制是单一分析器的活动，知觉是多种分析器协同活动的结果；（3）经验在感觉中可有可无，经验在知觉中是必备条件，缺乏知识经验，就没有知觉现象产生。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是综合指数？什么是平均数指数？两者有何区别与联系？
正确答案: 综合指数是应用综合法有两个总量指标对比而形成的指数。
平均数指数是应用加权平均法由个体指数的加权平均而形成的指数。
两者在一定条件下存在变形关系，但两者的区别是出发点不同。 -
第14题：
相乘与相侮有何区别与联系？
正确答案: 区别：相乘是顺五行相克次序发生的克制太过，相侮是遍五行相克次序而出现的反克。
联系：在发生相乘时，也可同时出现相化的现象。同样，在产生相侮时也可同时出现相乘的现象。 -
第15题：
什么叫流体智力？什么叫晶体智力？它们之间有何区别与联系？
正确答案: 流体智力需要较少的专业知识，包括理解复杂关系和解决问题的能力，如在处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需的能力。这种智力在青少年之前一直在增长，岁左右达到顶峰，随后逐渐衰退。
晶体智力是指对从社会文化中习得的解决问题的方法进行应用的能力，是在实践中形成的能力。这能力人的整个一生中都在增长，因为它包括了习得的技能和知识，例如词汇、一般信息和审美问题等。
人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力。但是，生活中的许多任务同时需要流体智力和晶体智力。这一理论把人与生俱来的素质与后天通过学习而获得的东西区分开来，不仅在智力研究中给了人们很大启发，对适应学生的个体差异也具有一定的指导作用。 -
第16题：
什么是感觉、知觉，两者有何区别与联系？
正确答案:感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映；知觉是在感觉的基础上产生的，它是人脑对直接作用于感官的客观事物进行综合整体的反映。感觉、知觉两者是紧密联系又相互区别的。从联系来看：（1）两者都是直接的反映、都是感性认识过程；（2）感觉是知觉的基础，知觉是感觉的进一步发展，两者紧密交织在一起，通常以感知觉形式出现，除新生儿或婴儿有某些单纯感觉之外，在儿童或成人身上均以交织在一起的感知形式出现。从区别来看：（1）感觉反映的是事物个别属性，知觉反映的是事物整体；（2）感觉的生理机制是单一分析器的活动，知觉是多种分析器协同活动的结果；（3）经验在感觉中可有可无，经验在知觉中是必备条件，缺乏知识经验，就没有知觉现象产生。 -
第17题：
领导与管理有何区别与联系？
正确答案:①在广义或外延层次上二者具有相等性②在狭义上两者具有本质的差异性③二者广义和狭义的混合关系 -
第18题：
平衡状态与稳定状态有何区别和联系，平衡状态与均匀状态有何区别和联系？
正确答案:“平衡状态”与“稳定状态”的概念均指系统的状态不随时间而变化，这是它们的共同点；但平衡状态要求的是在没有外界作用下保持不变；而平衡状态则一般指在外界作用下保持不变，这是它们的区别所在。 -
第19题：
问答题什么是管网特性曲线？管网特性曲线与管网的阻力特性有何区别与联系？正确答案： 枝状管网中流体流动所需的能量Pe与流量L之间的关系Pe=Pst+SL²，Pst反映了外界环境对管网流动的影响，包含重力作用及管内流体与外界环境交界面的压力作用，当管网处于稳定运行工况时，Pst与流量变化无关。S为管网的总阻抗。将这一关系在以流量为横坐标、压力为纵坐标的直角坐标图中描绘成曲线，即为管网特性曲线，见习题6-1图。而管网的阻力特性则反映了管网中流体的流动阻力△P与流量L之间的关系，可用△P－SL²表示。当Pst=0时，管网特性曲线为“狭义管网特性曲线”，与阻力特性曲线重合。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题“待摊费用”账户与“预提费用”账户有什么区别和联系？正确答案： “待摊费用”账户和“预提费用”账户的区别是：
（1）两个账户的经济性质不同。“待摊费用”账户属于资产类账户，“预提费用”账户则属于负债类账户。
（2）两个账户在结构上还小有差别：待摊费用是先发生后摊配，因而是先登记借方后登记贷方，余额在借方，而不可能发生贷方余额；预提费用则是先预提后支用，因而是先登记贷方后登记借方，期末余额可能在贷方，也可能在借方。贷方余额为预提费用，借方余额实际是待摊费用。“预提费用”账户的这一特点，说明它实际上是资产负债账户，即双重性质账户。
联系是：按账户的用途和结构分类，两个账户均属跨期摊提账户，有着相同的用途和结构，它们都是为了划清各个会计期间的费用界限而设置的。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么叫流体智力？什么叫晶体智力？它们之间有何区别与联系？正确答案： 流体智力需要较少的专业知识，包括理解复杂关系和解决问题的能力，如在处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需的能力。这种智力在青少年之前一直在增长，岁左右达到顶峰，随后逐渐衰退。
晶体智力是指对从社会文化中习得的解决问题的方法进行应用的能力，是在实践中形成的能力。这能力人的整个一生中都在增长，因为它包括了习得的技能和知识，例如词汇、一般信息和审美问题等。
人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力。但是，生活中的许多任务同时需要流体智力和晶体智力。这一理论把人与生俱来的素质与后天通过学习而获得的东西区分开来，不仅在智力研究中给了人们很大启发，对适应学生的个体差异也具有一定的指导作用。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是纬线和经线？什么是纬度和经度？它们有何区别与联系？正确答案： ①地球上一切与地轴垂直的平面与地表的交线，又叫纬圈。其相互平行（平行圈），大小不等。代表地球上的东西方向，纬线又叫东西线；同一条纬线上的各地具有相同的纬度，纬线又叫等纬度线。而经线是指经圈的一半。代表南北方向，经线又叫南北线、子午线，子午线所在平面叫子午面。同一条经线上的各地具有相同的经度，纬线又叫等经度线。
②一地相对于赤道面的南北方向和角距离，叫纬度，纬度是线面角，即本地垂线与赤道面的交角，分别用φ、N、S表示地理纬度、北纬和南纬，纬度在本地子午线上度量，其量值为0°—±90°。本地子午面相对于本初子午面的东西方向和角距离，叫经度，经度是两面角，分别用λ、E、W表示地理经度、东经和西经，经度在赤道上度量，其量值为0°—±180°或0h—±12h，东西半球的划分由20°W和160°E两条经线来确定。
③地理纬度与地理经度实际是地球上纬线和经线的“编号”，其本身代表一种角度，而这种“编号”是按一个特定的角度大小为序。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题数据的涵义是什么？与信息有何区别和联系？正确答案： 数据是信息的载体，它可以是记录下来的某种可以识别的符号。信息是用文字、数字、符号、语言、图像等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量或特征，从而向系统（人们）提供关于现实世界新的事实和知识，作为生产、建设、经营、管理、分析和决策的依据。具有客观性、实用性、可传输性、共享性等特征。是一个抽象的概念，是事物特征及诸事物之间相互联系的一种抽象反映。
信息和数据相互联系、相互依存和相互区别：
（1）数据是客观对象的表示和信息的载体，而信息则是内涵，是数据的内容和解释。
（2）信息以数据的某种形式来表现，而数据则是表示信息的某种手段。只有理解了数据的含义，对数据作出解释才能得到数据所包含的信息。
（3）一定形式的数据可表示某一确定的信息。信息具有某种稳定性的特征，更直接反映客观现实的概念。解析： 暂无解析