在美国心理学家科尔伯格对道德社会化过程所作的层次划分中，()的第二阶段占主导地位的是“普遍伦理原则取向”。A、前习惯层次B、中习惯层次C、习惯层次D、后习惯层次

题目

在美国心理学家科尔伯格对道德社会化过程所作的层次划分中，()的第二阶段占主导地位的是“普遍伦理原则取向”。

A、前习惯层次

B、中习惯层次

C、习惯层次

D、后习惯层次

相似考题

1.采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是（ ）。A.斯腾伯格B.科尔伯格C.埃里克森D.皮亚杰

2.美国心理学家科尔伯格将道德社会化过程划分为三个层次()。A、前习惯层次B、中习惯层次C、习惯层次D、后习惯层次

3.美国儿重发展心理学家()认为儿童性别的社会化必须建立在性别概念的基础上A莫尼B洛克C科尔伯格D弗洛伊德

4.根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于习俗水平的对应发展阶段为社会契约取向和普遍伦理取向。 （ ）

参考答案和解析
参考答案：D
更多“在美国心理学家科尔伯格对道德社会化过程所作的层次划分中,()的第二阶段占主导地位的是“普遍 ”相关问题

  • 第1题：

    心理学家（　　）运用“道德两难”故事研究出道德发展阶段论

    A.德国的赫尔巴特
    B.美国的艾里克森
    C.美国的科尔伯格
    D.德国的科尔伯格

    答案：C
    解析：
    科尔伯格运用“道德两难”故事法来推断儿童的道德发展水平，他所设计的故事中包含着一个在道德价值上具有．矛盾冲突的故事，让被试听完故事后对故事中人物的行为进行评价，他还设计了相当完备的评价标准体系，以此来测评被试道德发展的水平。其中，典型的故事是“海因兹偷药”的故事。

  • 第2题：

    用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（　　）

    A.弗洛伊德
    B.斯腾伯格
    C.艾里克森
    D.科尔伯格

    答案：D
    解析：
    识记性知识。

  • 第3题：

    科尔伯格认为，每个人都可以达到普遍伦理原则的道德发展阶段。


    B

  • 第4题：

    以下关于科尔伯格的道德发展阶段论的说法，正确的一项是（　　）

    A.这种理论是根据美国社会的情况作出的划分
    B.该理论中的每个阶段是人的一生道德发展的必经阶段，且具有不可逆性
    C.科尔伯格认为人的各个道德发展阶段持续的时间不一致
    D.科尔伯格的理论反映出人的道德发展是一个连续变化的过程

    答案：B
    解析：
    科尔伯格的这种研究是根据美国的社会情况作出的划分，向我们勾画出了道德发展是一种连续变化过程。科尔伯格认为，这些发展顺序是一定的，不可颠倒的，各个阶段的时间长短是不相等的。

  • 第5题：

    美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、（ ）、后习俗水平三个水平。


    答案：习俗水平,
    解析：

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