科学是（）A.人类的一切知识 B.知识的理论体系 C.人类的自然知识 D.人类的社会知识

题目
科学是（）

A.人类的一切知识
B.知识的理论体系
C.人类的自然知识
D.人类的社会知识
相似考题

1.体育科学是()A、社会科学B、自然科学C、综合科学D、人文科学

2.学前儿童科学教育活动的特点主要有()A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程

3.表面上看，科学精神难以像科学知识那样容易普及。的确，能够把归纳出来的科学精神分成条目背下来，并不等于已经具备了科学精神，而恰恰是违背科学精神的。科学精神只能通过科学活动来体现。弘扬科学精神与全面促进公众对科学的理解是统一的。 这段文字的意思是说： A．弘扬科学精神是科学家的事情 B．掌握了科学知识就具有了科学精神 C．科学精神是与知识的学习相违背的 D．科学精神只有参与科学活动才能得到体现

4.领导科学和管理科学的关系是()A、领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学B、领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C、领导科学与管理科学是根本对立的D、领导科学就是管理科学

参考答案和解析
答案：B
解析：
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  • 第1题：

    实验效果检测的科学性，是指（）要科学，（）要科学，（）也要科学。


    正确答案:检测的指标；检测的方法；检测的手段

  • 第2题：

    下列关于科学的说法错误的是（）

    • A、科学是一种创造
    • B、科学回答“做什么”的问题
    • C、科学是知识和信息资料
    • D、科学是探索的过程

    正确答案:B

  • 第3题：

    软科学是操纵硬科学的科学。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    具体科学是哲学的（），哲学是具体科学的（），对具体科学有（）。


    正确答案:基础；概括和总结；指导作用

  • 第5题：

    （）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。

    • A、科学方法与能力
    • B、科学知识与技能
    • C、科学行为与习惯
    • D、科学思想与态度

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）是希腊科学的一个重要特点。

    • A、从无用科学走向实用科学
    • B、从理论科学走向实践科学
    • C、从禁锢科学走向自由科学
    • D、从实用科学走向自由科学

    正确答案:D

  • 第7题：

    科学探究的核心是（）。

    • A、科学问题
    • B、科学解释
    • C、科学证据
    • D、科学假设

    正确答案:B

  • 第8题：

    科学素质的基础是（）

    • A、科学知识
    • B、科学价值
    • C、科学态度
    • D、科学精神

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    科学主义和科学精神相比（）
    A

    科学精神认为自然科学的方法是唯一可靠的方法

    B

    科学主义把科学看成是实现人类目的的工具，只重视科学的使用功能

    C

    科学精神是指贯穿于整个科学发展历史过程中

    D

    科学主义的本质是理性精神和探索精神


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。
    A

    科学知识与技能

    B

    科学态度与精神

    C

    科学行为与习惯

    D

    科学思想与态度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。
    A

    科学方法与能力

    B

    科学知识与技能

    C

    科学行为与习惯

    D

    科学思想与态度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是希腊科学的一个重要特点。
    A

    从无用科学走向实用科学

    B

    从理论科学走向实践科学

    C

    从禁锢科学走向自由科学

    D

    从实用科学走向自由科学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学主义和科学精神相比（）

    • A、科学精神认为自然科学的方法是唯一可靠的方法
    • B、科学主义把科学看成是实现人类目的的工具，只重视科学的使用功能
    • C、科学精神是指贯穿于整个科学发展历史过程中
    • D、科学主义的本质是理性精神和探索精神

    正确答案:B,C

  • 第14题：

    现代科学是后现代科学的组成部分和必由之路，且（）。

    • A、现代科学和后现代科学没有必然联系
    • B、后现代科学是基础
    • C、科学一定会由现代科学走向后现代科学
    • D、科学一定会由后现代科学走向现代科学

    正确答案:C

  • 第15题：

    哲学和具体科学的关系是（） ①具体科学是哲学的基础②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 ③哲学是“科学之科学”④哲学是具体科学的基础

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第16题：

    科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。

    • A、科学知识与技能
    • B、科学态度与精神
    • C、科学行为与习惯
    • D、科学思想与态度

    正确答案:B

  • 第17题：

    关于科学主义对科学的认识，下列说法错误的是（）。

    • A、科学是正确的、终极的、客观的
    • B、科学是其他知识的基础
    • C、别的领域做不到科学的标准是因为领域不成熟
    • D、科学是可以推广到科学领域之外的

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列是职业科学的代表的是（）

    • A、美国科学院
    • B、德国科学院
    • C、法国科学协会
    • D、英国皇家科学协会

    正确答案:C

  • 第19题：

    科学的本质是什么（）

    • A、科学是一种认识活动
    • B、科学是理论化的知识体系
    • C、科学是一种社会建制
    • D、科学是一种理论精神

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    科学认识活动的基础是（　　）。
    A

    科学假说

    B

    科学实验

    C

    科学精神

    D

    科学事实


    正确答案： C
    解析：
    科学实验是科学认识活动的基础。实验方法既是已获得的知识真理性的检验标准，同时又是产生新的理论原理的基础。科学认识的根本条件，首先必须是变革现实以获取事实材料，然后才是对事实材料进行科学概括，最后再把带有经验性质的概括上升为理论。实验是科学认识活动的基础，这在科学认识中不但是个理论问题，而且是个实践问题。理论不断改进要靠人们的想象力和创造力，但它基本的原动力是来自实验及其结果。

  • 第21题：

    单选题
    科学素质的基础是（）
    A

    科学知识

    B

    科学价值

    C

    科学态度

    D

    科学精神


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（）
    A

    科学思想方法

    B

    科学文化体系

    C

    科学对象

    D

    科学过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    领导科学和管理科学的关系是（）。
    A

    领导科学就是管理科学

    B

    领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学

    C

    领导科学与管理科学是根本对立的

    D

    领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    形成科学概念、科学定律、科学原理，建立科学理论的基础是（　　）。
    A

    科学事实

    B

    科学理论

    C

    科学设备

    D

    科学精神


    正确答案： D
    解析：
    科学哲学中的事实，指某个单称命题，而且它是通过观察、实验等实践活动，借助于一定语言对特定事件、现象或过程的描述和判断。科学事实是确证或反驳科学假说和科学理论的基本手段，是推进科学进步的动力之一。科学事实是形成科学概念、科学定律、科学原理，建立科学理论的基础。

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