系统论科学出现的意义在于它（）A.高于唯物辩证法 B.抛弃了唯物辩证法 C.代替了唯物辩证法 D.丰富了唯物辩证法

题目
系统论科学出现的意义在于它（）

A.高于唯物辩证法
B.抛弃了唯物辩证法
C.代替了唯物辩证法
D.丰富了唯物辩证法
相似考题

1.（ ）作为世界上最早系统论述教学理论的专著，它的出现具有划时代的意义，标志着我国古代教学思想发展到了一个很高的水平。A．《孟子》B．《中庸》C．《论语》D．《学记》

2.科学回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一理论问题的意义在于它标志着我们已经完成了对社会主义的彻底认识。()

3.图中的历史现象从制度建设角度看，其最主要的意义在于，它体现了（）。图中的历史现象从制度建设角度看，其最主要的意义在于，它体现了（）。A.中央集权B.经济统一C.货币统一D.市场开放

4.自然科学的真正本质或内核,在于它的()。A.科学精神B.科学理性C.哲学思维D.科学理念E.艺术灵感

参考答案和解析
答案：D
解析：
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  • 第1题：

    作为世界上最早系统论述教学理论的专著，它的出现具有划时代的意义，标志着我国古代教学思想发展到了一个很高的水平。这本专著是（　　）。
    A.《论语》
    B.《孟子》
    C.《学记》
    D.《大学》


    答案：C
    解析：
    《学记》是世界上最早系统论述教学理论的专著。

  • 第2题：

    从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了（）体系的空档。


    正确答案:心理治疗知识

  • 第3题：

    宪政建设的根本意义在于它的（）正义。

    • A、法治
    • B、形式
    • C、结果
    • D、程序

    正确答案:D

  • 第4题：

    科学假说的唯一可靠性就在于它符合事实，经得起实践的检验。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    （）是美国科学家N．维纳等人在1948年创立的。它如同系统论一样，是不同于传统科学的横向科学理论与方法。


    正确答案:控制论

  • 第6题：

    减压反射是一种（）反馈调节机制，它的生理意义在于（）


    正确答案:负；维持动脉血压的相对稳定

  • 第7题：

    客户/服务器模式的重要意义，还在于它非常适合（）计算环境。


    正确答案:分布式

  • 第8题：

    填空题
    教育学是研究（　）的科学，其存在的意义在于（　）

    正确答案： 教育现象和教育问题，揭示教育规律,揭示教育规律，为教育实践提供理论依据
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    有关科学研究方法特性的论述中，重大的科学发现或技术发明，由科学认识上升到科学理论的重大意义在于（）
    A

    它告诉了我们某些真理

    B

    它提供了某种具体知识

    C

    它提供了新的思想、新的原则

    D

    它提供了寻求真理的新手段


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）是美国科学家N．维纳等人在1948年创立的。它如同系统论一样，是不同于传统科学的横向科学理论与方法。

    正确答案： 控制论
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教育是事业，其意义在于（），教育是科学，其价值在于（），教师是艺术，其生命在于（）。

    正确答案： 贡献,求真,创新
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    马克思主义哲学的历史贡献在于它实现了（）
    A

    唯物论和辩证法的统一

    B

    自然观和历史观的统一

    C

    科学性和革命性的统一

    D

    本体论和认识论的统一

    E

    系统论和控制论的统一


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    何谓地球系统科学？它的诞生有何重大意义？


    正确答案: 地球系统科学，正是把地球当做一个相互作用的地核、地幔、岩石圈、水圈、生物圈（包括人类社会）等组成部分构成的统一整体，是一门重点研究地球各组成部分之间相互联系、相互作用的科学。
    意义：诞生于20世纪80年代，它从行星角度出发，综合研究地球系统（各圈层）形成的机制和变化的规律，为区域可持续发展和全球变化提供理论依据和调控的科学。
    自诞生之日起，就引起全球科学家的高度重视，它的诞生和发展是地球科学领域的一场理论革命，它将为人类更加深刻地理解地球系统运行机制提供更加清晰的图像，使我们看到了解决当前人类面临的各种全球性问题的曙光。

  • 第14题：

    现代系统论思想的内涵与方法论意义系统是在一定环境条件下由相互作用着的若干要素所构成的有特定功能的整体。它的显著特点是整体性、综合性、最佳化。系统方法自科学研究中最突出的作用主要有以下几点：


    正确答案: （1）系统方法是研究复杂系统的有效工具。当代科学研究对象规模之大，数量之多、结构之复杂是前所未有的。在许多情况下往往要把整个工农业生产、国防、科学研究、交通运输、经济计划管理、生态系统等作为一个大系统来研究。这不仅突破了自然科学各门学科的界限，而且也突破了自然科学与社会科学的界限，这个系统不是静态的而是动态的，不仅要研究现状，还要预测将会发生事件的影响。系统中存在的许多信息需要作最佳处理，等等。对于如此庞大且又复杂的系统进行研究，以往传统的方法就显得无能为力。系统方法却为复杂系统的分析、设计、研制、管理和控制的最优化提供了有效手段，而且系统越复杂其效果越加明显。
    （2）系统方法为现代科学研究和科学理论整体化提供了新思路。系统方法摆脱了把对象先分割成各部分然后再综合的传统方法的束缚，它从整体出发，从部分与整体的联系中，揭示整个系统的运动规律。运用系统方法，把科学作为研究对象，从总体上研究其组成、结构体系以及各部分之间的关系，各学科的产生和发展、分化和渗透，整个科学体系的运动变化规律，认识其发展趋势。这样就能做到纵观全局，及时抓住苗头，提出新学科或带头学科，以便采取措施，组织力量，突破重点，带动全局。

  • 第15题：

    教育学是研究（　）的科学，其存在的意义在于（　）


    正确答案:教育现象和教育问题，揭示教育规律；揭示教育规律，为教育实践提供理论依据

  • 第16题：

    （）出现的重要意义在于，它实现了信息传播由固定接收终端向移动接收终端的根本性改变。

    • A、印刷媒体
    • B、网络媒体
    • C、户外媒体
    • D、手机媒体

    正确答案:D

  • 第17题：

    系统论科学出现的意义在于它（）。

    • A、高于唯物辩证法
    • B、扬弃了唯物辩证法
    • C、代替了唯物辩证法
    • D、丰富了唯物辩证法

    正确答案:D

  • 第18题：

    “在世界电影史上《北方的纳努克》的重要意义不仅在于它是一部杰出的影片，还在于它的出现宣告了记录电影作为一种电影形态的诞生。”这部电影的导演是（）。


    正确答案:弗拉哈迪

  • 第19题：

    市场营销组合概念产生于（）年，它的决策思想吸收了大量的系统论和管理科学的系统成果。

    • A、1940
    • B、1950
    • C、1960
    • D、1970

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    系统论科学出现的意义在于它（）。
    A

    高于唯物辩证法

    B

    扬弃了唯物辩证法

    C

    代替了唯物辩证法

    D

    丰富了唯物辩证法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    客户/服务器模式的重要意义，还在于它非常适合（）计算环境。

    正确答案： 分布式
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    系统科学产生的意义在于它（　　）。
    A

    抛弃了唯物辩证法

    B

    代替了唯物辩证法

    C

    丰富了唯物辩证法

    D

    高于唯物辩证法


    正确答案： C
    解析：
    系统是由相互联系、相互作用的要素(部分)组成的具有一定结构和功能的有机整体。系统科学是以系统为研究和应用对象的一门科学，它产生的意义不是抛弃或者代替唯物辩证法，而是同唯物辩证法相融合，最大限度地丰富了唯物辩证法。

  • 第23题：

    填空题
    减压反射是一种（）反馈调节机制，它的生理意义在于（）

    正确答案： 负,维持动脉血压的相对稳定
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    “知识存在于背景中才有意义。”对学习者来讲，知识存在于他们感兴趣的情境中，学习者才能感受到它的意义，主动去感受它的意义，更好地感受它的意义。创设教学情境，使知识融入情境当中，有利于学生真正的理解知识、掌握知识，能够运用知识去解决真实情境中的问题。请谈谈如何设置教学情境。

    正确答案： （1）从学科与生活的结合点人手，创设情境。生活中处处涉及化学知识，我们可以运用真实的生活情境创设教学情境，尤其是初中化学教学，更应联系日常生活，让学生从感性上体会到学习化学知识的重要性。
    （2）从学科与社会的结合点人手，创设情境现代社会离不开化学，现代社会中处处有化学，从社会实际中可以找到大量的情境素材。
    （3）利用问题探究创设情境。利用问题探究来设置教学情境，便于展开探究、讨论、理解以及问题解决等活动，是物理、化学等学科设置情境的有效方法。
    （4）利用认知矛盾创设情境。新、旧知识的矛盾，日常概念与科学概念的矛盾，直觉、常识与客观事实的矛盾等，都可以引起学生的探究兴趣和学习愿望、形成积极的认知氛围和情感氛围，因而都是用于设置教学情境的好素材。
    解析： 暂无解析

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