下列训释属于同义词辨析的是（）A.《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦说乎？”集解：“包曰：同门曰朋。” B.《仪礼·士冠礼》：“孝友时格。”郑注：“善父母为孝，善兄弟为友。” C.《左传·文公六年》：“秦伯任好卒，以子车氏三子奄息、仲行、金咸虎为殉。”杜注：“以人从葬为殉。” D.《诗经·鄘风·载驰》：“大夫跋涉，我心则忧。”毛传：“草行曰跋，水行曰涉。” E.《荀子·修身》：“以不善先人者谓之谄。”杨注：“谄之言陷也，谓以佞言陷。”
题目
下列训释属于同义词辨析的是（）
A.《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦说乎？”集解：“包曰：同门曰朋。”
B.《仪礼·士冠礼》：“孝友时格。”郑注：“善父母为孝，善兄弟为友。”
C.《左传·文公六年》：“秦伯任好卒，以子车氏三子奄息、仲行、金咸虎为殉。”杜注：“以人从葬为殉。”
D.《诗经·鄘风·载驰》：“大夫跋涉，我心则忧。”毛传：“草行曰跋，水行曰涉。”
E.《荀子·修身》：“以不善先人者谓之谄。”杨注：“谄之言陷也，谓以佞言陷。”
B.《仪礼·士冠礼》：“孝友时格。”郑注：“善父母为孝，善兄弟为友。”
C.《左传·文公六年》：“秦伯任好卒，以子车氏三子奄息、仲行、金咸虎为殉。”杜注：“以人从葬为殉。”
D.《诗经·鄘风·载驰》：“大夫跋涉，我心则忧。”毛传：“草行曰跋，水行曰涉。”
E.《荀子·修身》：“以不善先人者谓之谄。”杨注：“谄之言陷也，谓以佞言陷。”
相似考题
参考答案和解析
答案：B,D
解析：
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第1题：
辨析同义词：轻视、藐视、蔑视、鄙视。
这四个词语主要是在语义轻重程度上有所区别：
轻视：瞧不起，看轻，一般程度。
藐视：瞧不起，小看，程度比“轻视”重。
蔑视：瞧不起，轻蔑，唾弃的态度，语意更重。
鄙视：瞧不起，把对方看得十分低劣，语意更强烈。
略 -
第2题：
辨析下列同义词的主要差别。 ①时间——时刻； ②生日——寿辰； ③再婚——续弦； ④秘密——绝密； ⑤果断——武断。
正确答案: ①时间——时刻：范围大小不同，“时间”范围大，“时刻”范围小。
②生日——寿辰：附加意义不同，“生日”具有口语色彩，“寿辰”具有书面语色彩。
③再婚——续弦：附加意义不同，“再婚”只有理性意义，“续弦”附加上形象色彩。
④秘密——绝密：词义轻重不同，“秘密”词义轻，“绝密”词义重，程度高一些。
⑤果断——武断：感情色彩不同，“果断”具有褒义色彩，“武断”具有贬义色彩。 -
第3题：
训诂术语“之言”、“之为言”是用来（）的。
- A、辨析同义词
- B、说明通假字
- C、表示声训
- D、串讲文意
正确答案:C -
第4题：
辨析下列各组同义词：交流——交换
正确答案:搭配对象不同 -
第5题：
《说文•木部》：“李，果也。”采用的训诂方式是（）。
- A、形训
- B、义训
- C、以共名释别名
- D、以狭义释广义
- E、同训
正确答案:B,C,E -
第6题：
辨“训”和“义”需要辨文意训释和词义训释。
正确答案:正确 -
第7题：
辨析同义词有哪些方法？
正确答案:辨析同义词有三种方法：互换法、对举法和察源法。 -
第8题：
说说如何辨析同义词。
正确答案:同义词是意义相同或相近的一组词。它大都是为了准确地反映事物之间的细微差别，精密地表达人们对客观事物的感情、态度，或者为了适应各种语体风格的需要，而不断创造出来的。同义词的辨析可以从以下几个方面来进行：
（1）从意义方面来辨析
A，意义的轻重
B，范围的大小
C，个体与集体的不同
（2）从色彩方面来辨析
A，感情色彩不同
B，语体色彩不同
（3）从用法方面来辨析
A，搭配对象不同
B，词性和句法功能不同 -
第9题：
判断题辨“训”和“义”需要辨文意训释和词义训释。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题辨析下列各组同义词：见机行事——见风使舵正确答案： 感情色彩不同解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题辨析下列各组同义词：事情——事件——事故正确答案： 范围大小不同解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题训诂术语“之言”、“之为言”是用来（）的。A辨析同义词
B说明通假字
C表示声训
D串讲文意
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
怎样辨析同义词？
正确答案: A.意义方面的差别1）意义的轻重。2）范围的大小。3）侧重点的不同。B.色彩方面的差异1）感情色彩不同，有些同义词的褒贬色彩不同，2）语体色彩不同C.用法方面的差别1）词性句法功能不同，2）搭配对象不同。 -
第14题：
从训释词与被释词它们的差别上区分，同义词释义又可以分为哪几种情况？
正确答案:（1）古语与今语相训释。
（2）通语与方言相训释。
（3）常用语与冷僻语相训释。
（4）义通词相训释，这两个词在某个交叉点上有相同之处。
（5）共名词与别名词相训释。 -
第15题：
辨析下列各组同义词：事情——事件——事故
正确答案:范围大小不同 -
第16题：
《说文•角部》：“解，判也。”《说文•采部》：“释，判也。”采用的训诂方法是（）。
- A、递训
- B、互训
- C、同训
- D、以狭义释广义
正确答案:C -
第17题：
《诗经•崧高》：“以赠申伯。”《毛传》：“赠，增也。”这条训释是（）。
- A、义训
- B、同训
- C、声训
- D、推求语源
- E、以本字释借字
正确答案:C,D,E -
第18题：
《说文．玉部》：“圭，玉也。”采用的训诂方式是（）。
- A、以大名释小名
- B、以共名释别名
- C、互训
- D、义训
- E、同训
正确答案:A,B,D -
第19题：
辨析下列两组同义词的词义（1）领、颈、项（2）畏、惧
正确答案:①领、颈、项：都指人的脖子，但“颈”特指脖子的前部，“项”指脖子后部，“领”指整个脖子。在所指范围上有所不同。（3分）②畏、惧：都表示“害怕”。畏，多作及物动词，可带宾语，一般不作使动用法。惧，是不及物动词，带宾语时是使动用法。“畏”含有敬意，“惧”不含有敬意。两者在使用条件和使用范围上有区别。（2分） -
第20题：
单选题下列材料中用同义词训释的是（ ）。A柿，赤实果。（《说文·木部》）
B经，经也，人所经由也。（《释名·释道》）
C宫，谓之室。（《尔雅·释宫》）
D从，从二人。（《说文·从部》）
正确答案： D解析：
C项，“宫”和“室”是同义词，都是房屋的意思，采用了互训的方法进行训释。 -
第21题：
问答题辨析下列两组同义词。（1）安静、宁静 （2）反应、反映正确答案：
(1)①相同点
a.“安静”和“宁静”都指没有声音,没有吵闹和喧哗。
b. 二者都是形容词,都可以作定语,都可以修饰名词,构成偏正结构;还可以作谓语。
②不同点
a.理性意义
“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,例如“大家安静一下”。“宁静”则重在平和,一般多指环境和心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛,例如“公园里十分宁静”。
“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁。“安静”的使用范围比“宁静”大一些。
b.色彩意义
安静是一个中性描述答的词,既可以用于褒义语境,如,“这安静的环境让人舒服”,又可以用在贬义语境中,如,“他安静的吓人的脸,让我不寒而栗;而宁静则多用在褒义的语境中,形容静态美的状态。如,“这宁静的湖面让人一下子就柔软下来。”。
(2)①相同点
“反应”同“反映”是都有表示对某一刺激的回应的意义。
b.二者都可作动词,都能作谓语中心语。
②不同点
a.理性意义
二者在意义上是有严格区别的。
“反应”指的是有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动,引申为对一事物的发生所引起的意见、态度或行为。比如,“他还没反应过来。”
“反映”是指光的反射、反照。比喻从客观事物的实质表现出来。“反映”常构成“反映情况”、“反映问题”、“群众的反映”等。“反应”的范围没有“反映”大,“反应”多用在有机体受到刺激而引起的相应活动和化学反应方面,而“反映”除去“反应”所用的范围外,都可应用。
b.语法意义
“反应”可以作名词,可以被形容词、代词等修饰,作中心语。如,“你能给点反应吗?”但是。“反映”则只能作动词。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题辨析下列各组同义词：局面——场面正确答案： 范围大小不同解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题从训释词与被释词它们的差别上区分，同义词释义又可以分为哪几种情况？正确答案： （1）古语与今语相训释。
（2）通语与方言相训释。
（3）常用语与冷僻语相训释。
（4）义通词相训释，这两个词在某个交叉点上有相同之处。
（5）共名词与别名词相训释。解析： 暂无解析