“只见树木,不见森林;只见局部,不见整体”这是()A.唯物辩证法观点 B.唯心主义观点 C.唯心辩证法观点 D.形而上学观点

题目
“只见树木,不见森林;只见局部,不见整体”这是()

A.唯物辩证法观点
B.唯心主义观点
C.唯心辩证法观点
D.形而上学观点

相似考题
更多““只见树木,不见森林;只见局部,不见整体”这是()”相关问题
  • 第1题:

    人们为了获得经济利益或为了保护自己的家畜家禽,大量捕杀蛇、鹰、狐狸、黄鼠狼等,结果鼠患成灾。从思想认识上说,这是( )。

    A.忽视了世界的发展变化

    B.只看到直接联系,未看到问接联系

    C.只见到现象,未看到本质

    D.只见树木,不见森林


    正确答案:B
    本题体现的是直接联系和间接联系,人们的错误是只认识到蛇、鹰、狐狸、黄鼠狼与家禽的联系,没认识到消灭掉蛇、鹰、狐狸、黄鼠狼会导致鼠患,会间接损害自己的经济利益。

  • 第2题:

    古代朴素的系统思想来源于古代人类社会实践经验,由于时代的局限性,他们只能以抽象的思辩原则来代替自然现象的客观联系,不能很好地把握整体与局部的关系,()。

    A、“不见树木,只见森林”

    B、“只见树木,不见森林”

    C、“既见树木,又见森林”

    D、以上都不对


    参考答案:B

  • 第3题:

    “以时点代时段”“只见树木,不见森林”是说( )。

    A.优先效应
    B.宽厚误差
    C.实用效应
    D.后继效应

    答案:A
    解析:
    所谓近期效应是指考评者根据下属最近的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的总评价.以近期的部分信息替代全期的全部信息,从而出现了“以近代远”的考评偏差。优先效应:是指考评者根据下属最初的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出总评价,以前期的部分信息替代全期的全部信息,从而出现了“以偏概全”的考评偏差。

  • 第4题:

    “城门失火,殃及池鱼”与“只见树木,不见森林”所包含的哲理是截然对立的,它们的分歧是哲学中的两个基本派别的根本分歧。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    “只见树木,不见森林”,“一叶障目,不见泰山”。这是一种()。

    • A、相对主义观点
    • B、不可知论观点
    • C、形而上学观点
    • D、庸俗唯物主义观点

    正确答案:C

  • 第6题:

    看问题“只见树木,不见森林”是()。

    • A、唯物辩证法的观点
    • B、客观唯心主义
    • C、形而上学观点
    • D、不可知论

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    观察问题“只见树木,不见森林”,“只见部分,不见整体”。这属于(  )。
    A

    用联系的观点看问题

    B

    用静止的观点看问题

    C

    用孤立的观点看问题

    D

    用唯心主义的观点看问题


    正确答案: C
    解析:
    唯物辩证法认为世界是一个有机的整体,一切事物、现象和过程及其内部各要素、部分、环节都不是孤立存在的,它们是相互作用、相互影响、相互制约的。根据题意可知,本题中“只见树木,不见森林”、“只见部分,不见整体”意指只注意到事物的局部却忽视了整体,即割裂了事物之间的联系,用孤立的观点看问题。

  • 第8题:

    单选题
    看问题“只见树木,不见森林”是()。
    A

    唯物辩证法的观点

    B

    客观唯心主义

    C

    形而上学观点

    D

    不可知论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    “只见树木而不见森林”的观点是()。
    A

    形而上学的孤立观点

    B

    形而上学的静止观点

    C

    形而上学的否定观点

    D

    形而上学的发展观


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    美国学者提出的认为物流整体效应如同森林。不能只见树木不见森林,只见物流的功能要素,不见结构要素。这是()
    A

    物流冰山学说

    B

    物流森林学说

    C

    物流黑大陆学说

    D

    物流第三方利润学说


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    “只见树木,不见森林”,“一叶障目,不见泰山” 。这是一种( ) 。

    A.相对主义的观点

    B.形而上学的观点

    C.庸俗唯物主义的观点

    D.不可知论的观点


    答案:B

  • 第12题:

    是学文(理)科的吧?有用人部门反映,学文(理)的只会说(做)不会做(说)务虚有余,务实不足(常常是做事只见树木不见森林),你是否也是这样?


    参考答案:该题的出题意图在于考察应试者知识结构的完整性。考生应该用辩证的思维方式来正视社会上普遍的思维定势,承认其合理性,又指出其偏见与不足,并突出自己的优势。

      第一,这是大家对文理分科的一种普遍思维定势。不可否认思维定势有一定的现实依据,但并非完全都是正确的。中国高层的行政人员大多都是理科出身的,所以文理的分科并不等于是对人属性和特长的分类;

      第二,现代社会要求的是全面的人才,要求有所突出并有所交融,即文理兼具,即使我现在做得不够好,我还是相信经过锻炼,我必定能够处理好二者的关系,使自己向全方位发展;

      第三,一个人要干好工作取决一个人的综合素质,专业知识只是一个人要干好工作的一个方面,一个人对所从事工作的悟性、工作后的再学习显得尤其重要

     

  • 第13题:

    绩效考评的( )具有“只见树木,不见森林”的特征。

    A.晕轮效应
    B.自我中心效应
    C.优先和近期效应
    D.后续效应

    答案:C
    解析:
    所谓优先效应是指考评者根据下属最初的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的总评价,以前期的部分信息替代全期的全部信息,从而出现了“以偏概全”的考评偏差。所谓近期效应是指考评者根据下属最近的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的总评价,以近期的部分信息替代全期的全部信息,从而出现了“以近代远”的考评偏差。这类效应可谓“以时点代时段”“只见树木,不见森林”。

  • 第14题:

    目前对工作分析的“只见树木,不见森林”认识误区的表现有哪些?


    正确答案: ①工作分析缺乏战略导向。工作分析作为人力资源管理的基础,不能脱离企业的战略。文化与流程等而独立存在和运行。
    ②工作分析不能适应组织的变革。要求工作分析在稳定中保持灵活,在严密中保持弹性。
    ③工作分析缺乏对流程的衔接和磨合。任何职位必须在流程中找到自身存在的价值和理由,必须根据流程来确定其工作内容和角色要求。

  • 第15题:

    信息安全的三个时代的认识、实践告诉我们()

    • A、不能只见物,不见人
    • B、不能只见树,不见森林
    • C、不能只见静,不见动
    • D、A、B和C

    正确答案:D

  • 第16题:

    看问题“只见树木,不见森林”是()

    • A、客观唯心主义的观点
    • B、不可知论观点
    • C、唯物辩证法的观点
    • D、形而上学片面性的观点

    正确答案:D

  • 第17题:

    单选题
    下列与“只见树木,不见森林”蕴含的哲学道理相同的是(  )。
    A

    城门失火,殃及池鱼

    B

    一叶障目,不见泰山

    C

    江山易改,禀性难移

    D

    养兵千日,用兵一时


    正确答案: A
    解析:

  • 第18题:

    单选题
    “只见树木,不见森林”讲的是要培养()能力。
    A

    表达

    B

    思维

    C

    观察

    D

    公关


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    目前对工作分析的“只见树木,不见森林”认识误区的表现有哪些?

    正确答案: ①工作分析缺乏战略导向。工作分析作为人力资源管理的基础,不能脱离企业的战略。文化与流程等而独立存在和运行。
    ②工作分析不能适应组织的变革。要求工作分析在稳定中保持灵活,在严密中保持弹性。
    ③工作分析缺乏对流程的衔接和磨合。任何职位必须在流程中找到自身存在的价值和理由,必须根据流程来确定其工作内容和角色要求。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    “只见树木,不见森林”,“一叶障目,不见泰山”。这是一种()。
    A

    相对主义观点

    B

    不可知论观点

    C

    形而上学观点

    D

    庸俗唯物主义观点


    正确答案: A
    解析: 暂无解析