第1题:
第2题:
右边漫画体现的人生价值观是()。 
A人生的真正价值在于对他人奉献
B有价值的人生不应考虑个人利益
C人的价值就在于满足他人的需要
D实现人生价值需要正确价值观指引
第3题:
从个人和社会相统一的观点出发,人生价值的实现在于()
第4题:
萨特的存在主义核心有()。
第5题:
沟通的目的就在于通过与他人交流来()他人的观点、感受和价值观。
第6题:
古希腊一些哲学家认为,人是理性动物,是理性的负荷者,教育的目的、理性和价值,就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现,这属于()的观点。
第7题:
从个人和社会统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动()
第8题:
满足个人对物质财富和社会地位的需要
实现不受社会制约的自由选择
满足社会和自我的多方面的需要
在对社会奉献中实现自我需要的满足
第9题:
外在目的论
内在目的论
个人本位论
社会本位论
第10题:
个人对社会的索取
个人对社会的贡献
个人对社会的了解
第11题:
第12题:
个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
个人的自我创造和自我实现
个人的自由选择和自由发展
个人主体性的增强和摆脱社会的约束
第13题:
第14题:
下面()理论不属于萨特的观点。
第15题:
体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值,及人的全面、自由、和谐发展,是人的身心的完美展开和全面实现,是()和()的和谐统一。
第16题:
关于人的价值的正确观点是()
第17题:
马克思主义认为,人的价值在于()
第18题:
体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值,即人的()的发展。
第19题:
实现
开发
影响
激励
第20题:
存在可以实现人神统一
存在先于本质
自由选择
人的生存于世是有限的、暂时的
世界是荒谬的、人生是痛苦的
第21题:
自由是必然的认识和世界的改造
自由就在于完全摆脱必然性
必然既是自由的限度,又是自由的根据
从必然到自由是一个历史过程
自由在于利用必然达到自己的目的
第22题:
把自己仅仅当作目的而决不作为手段
实现不受任何制约的自由选择
在对社会奉献中实现自我需要的满足
满足社会和自我多方面的需要
纯粹为满足社会和他人的需要
第23题:
人的价值就在人本身,人生来都有平等的价值
人的价值就在于自由,它是通过人的自由选择实现的
人的价值在于采取必要手段赢得一定的社会地位
人的价值在于社会对个人的尊重和满足。