参考答案和解析
答案:D
解析:
更多“英语“SHETEACHESENGLISH”(她教英语)中的“她”表示的语法范畴有()”相关问题
  • 第1题:

    初中英语课程和教学要把英语当作()来教、来学、来用。

    A交际工具

    B应试能力

    C语法理解

    D翻译阅读


    A

  • 第2题:

    She () English very hard. 【study】她学习英语很刻苦。


    正确答案:studies

  • 第3题:

    下列哪一项属于严式语法范畴?()

    • A、英语的被动范畴
    • B、汉语的被动范畴
    • C、汉语的虚拟范畴
    • D、汉语中的“数”范畴

    正确答案:A

  • 第4题:

    英语“She teaches English”(她教英语)中的“他”表示的语法范畴有()

    • A、时数人称
    • B、时体态
    • C、时态人称
    • D、时数格

    正确答案:D

  • 第5题:

    洋泾浜英语的基本特征是()

    • A、语音、词汇是英语的,语法基本上是汉语的
    • B、词汇主要是英语的,语音、语法基本上是汉语的
    • C、语音有较大改动,词汇、语法基本上是英语的
    • D、语音有较大改动,词汇主要是英语的,语法基本上是汉语的

    正确答案:D

  • 第6题:

    问答题
    什么是语法范畴?英语中语法范畴有哪些?用哪些语法手段来表示?

    正确答案:
    (1)语法范畴
    语法范畴是指词形变化所表现的语法意义的聚合常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、人称等。
    (2)英语中常见的语法范畴
    英语的语法范畴有数、格、时、体、态、人称。
    ①数这个范畴一般包括单数和复数两种意义。如英语的名词都有单数和复数的变化。
    ②格表示名词、代词在句中和其他词的关系,它的意义是直接和句法相关的。如英语的名词只有通格和所有格两个格。
    ③体表示动作行为进行的各种阶段和状态,是动词特有的语法范畴。如英语动词有普通体、进行体和完成体。
    ④时也是动词的语法范畴,表示行为动作发生的时间。例如英语“1 write”(我写,现在时),“l wrote”(过去时),“I shall write”(将来时)。
    ⑤不少语言的动词随着主语的人称不同而有不同的形式。如英语动词在现在时单数的时候有第三人称和其他人称的对立。
    ⑥态,也称语态,表示动作和主体的关系。它是动词所具有的语法范畴,一般分为主动态和被动态两种。如:
    John is writing a letter.(约翰正在写信)
    A letter is being written by John.(信正由约翰写着)
    (3)英语中的主要语法手段形式
    ①内部屈折
    内部曲折指的是改变词内部的语音形式而表达不同的语法意义。如“write—wrote”。
    ②附加法
    附加法指的是在词的尾部加上词尾表示不同的语法意义。如表示单复数形式的变化,一般在单数后面加上s或es。
    ③异根法
    异根法是指用词的不同形式来表示不同的语法意义。如有些形容词的比较级表示法,“good—better”。
    ④零形式
    零形式是指用词的原来形式根据不同语境用法来区分不同的语法意义。如一些名词的单复数同形,如“sheep”。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    小苗会说好几种语言。
    A

    她的学习很好

    B

    她真了不起

    C

    她汉语很好

    D

    她学英语


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    小朱打算每天利用午休时间练习英语口语,她的目标符合SMART原则中的()原则。

    正确答案: 可实现的
    解析: s即specific,代表具体的,指绩效考核要切中特定的工作指标,不能笼统;
    m即measurable,代表可度量的,指绩效指标是数量化或者行为化的,验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的; a即attainable,代表可实现的,指绩效指标在付出努力的情况下可以实现,避免设立过高或过低的目标;
    r即relevant,代表相关性,指实现此目标与其他目标的关联情况;
    t即time-based,代表有时限,注重完成绩效指标的特定期限。

  • 第9题:

    单选题
    下列语法范畴,英语名词中具有的是()
    A

    B

    人称

    C

    D


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    英语“She teaches English”(她教英语)中的“他”表示的语法范畴有()
    A

    时数人称

    B

    时体态

    C

    时态人称

    D

    时数格


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    小慧每天早晨都听英语节目。
    A

    早晨时间很紧

    B

    怪不得她听力那么好

    C

    她早晨做很多事

    D

    她做事动作很快


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是语法范畴,举例分析汉语和英语中表达“时”的语法手段。

    正确答案:
    (1)语法范畴的含义
    词形变化所表现的语法意义的聚合称为语法范畴。时是动词的语法范畴,表示行为动作发生的时间。这时间往往以说话的时刻为准,分为现在、过去、未来。
    (2)汉语“时”的语法手段
    汉语表达“时”的语法范畴主要采用词汇手段。 “来着”、“了”、“过”表示过去时,如“四点的时候我正吃饭来着”、“他去了北京了”、“我去过天安门”。“着”表示进行时,如“我正吃着饭呢”。“将”表示将来时,如“他将回北京”。
    (3)英语表达中“时”的语法范畴的语法手段
    ①附加
    在词上附着表示不同语法意义的词尾。最常见的词形变化如英语动词worked即是在work后附加词尾-ed表示过去时。
    ②内部屈折
    通过词根内部的语音形式变化来构成语法形式,表示不同语法意义的词形变化手段。如元音交替sing/sang。
    ③异根
    用不同的词根表示同一个词的不同语法意义,是同一个词的不同语法形式的语法手段。如,went即是通过异根表示go的过去时。
    ④零形式
    即词形变化的原形,不改变词的语音形式,但却表示不同的语法意义。如,beat通过零形式表示beat的过去时。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    英语名词后面加上词尾s或es,属于语法范畴中的()变化。

    • A、性
    • B、数
    • C、格
    • D、体

    正确答案:B

  • 第14题:

    把现代汉语第三人称代词写成“他”、“她”()

    • A、表示性范畴
    • B、表示格范畴
    • C、表示人称范畴
    • D、什么语法范畴都不表示

    正确答案:D

  • 第15题:

    小朱打算每天利用午休时间练习英语口语,她的目标符合SMART原则中的()原则。


    正确答案:可实现的

  • 第16题:

    下列语法范畴,英语名词中具有的是()

    • A、性
    • B、人称
    • C、数
    • D、体

    正确答案:C

  • 第17题:

    填空题
    She () English very hard. 【study】她学习英语很刻苦。

    正确答案: studies
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    初中英语课程和教学要把英语当作()来教、来学、来用。
    A

    交际工具

    B

    应试能力

    C

    语法理解

    D

    翻译阅读


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    汉语普通话与英语(或者你熟悉的其他外国语)在语法手段和语法范畴上有什么差异?

    正确答案:
    汉语和英语在语法手段和语法范畴上的差异主要体现在以下方面:
    (1)汉语与英语在语法手法上的差异
    ①语法手段是表达语法意义的形式标志或物质手段的类型,是从语法形式中概括出来的。各种基本语法结构的语法意义必须通过一定的语法形式才能体现出来。选词、词序、虚词都是汉语普通话的语法手段。
    ②汉语普通话与英语在语法手段上的差别为:
    a.词形的变化
    汉语普通话缺乏词形变化,而英语则具有丰富的词形变化。
    第一,通过附加词尾来表达语法意义,如taller/tallest,前者词尾表示比较级,后者词尾表示最高级。
    第二,内部屈折。如begin-began,两者分别表示开始这个动词的一般式、过去式。
    第三,异根。如better、best二者分别表示good的比较级、最高级。
    b.语调
    有人认为语调也是一种语法手段,主要指的是停顿。例如汉语普通话:“我知道,你不知道。(联合)我知道你不知道。(主谓)”而英语中语调的作用则不明显。
    c.重叠
    汉语中通过重叠表示一定的语法意义,如“掂量”与“掂量掂量”具有不同的意义;英语中则无。
    (2)汉语与英语在语法范畴上的差异
    ①语法范畴是各种语法形式表示的语法意义的概括。常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、人称等。
    ②汉语普通话与英语在语法范畴上的差别为:
    a.性。性是某些语言里的名词的分类。形容词常常修饰名词,它也随着有关的名词而有性的变化。汉语没有性的语法范畴,如男女服务员都可成为服务员,而英语则分别表示为waiter、waitress。
    b.数。数这个范畴一般包括单数和复数两种意义。英语的可数名词有单数和复数的变化,如男孩,单数形式为boy,复数形式为boys。而汉语名词的单复数则没有形式上的变化。
    c.格。格表示名词、代词在句中和其他词的关系。名词、代词作主语时用主格的形式,作及物动词的直接宾语时用宾格的形式,作间接宾语时用与格的形式,表领属关系时用属格的形式。英语的名词有通格和所有格两个格,而汉语则没有格的变化。
    d.体。体表示行为动作进行的方式,是动词特有的语法范畴。不同语言的体的范畴的表现各不一样。英语动词有普通体、进行体和完成体。动词的简单形式表示普通体(如“I write”我写),“be+动词的现在分词”表示进行体(如“I am writing”),“have+动词的过去分词”表示完成体(如“I have written”)。汉语动词加“了”、“着”、“过”的现象,有人认为也是体的分别,“了”表示完成体,“过”表示经历体,“着”表示进行体。
    e.时。时也是动词的语法范畴,表示行为动作发生的时间。这时间往往以说话的时刻为准,分为现在、过去、未来。英语“I write”(我写,现在时),“l wrote”(过去时),“1 shall write”(将来时)。而汉语则缺少时的变化。
    f.人称。 不少语言的动词随着主语的人称不同而有不同的形式。英语动词只在现在时单数的时候有第三人称和其他人称的对立。如,例如:He(she)writes 和 l write 。汉语则没有人称的变化。
    g.态。态表示动作和主体的关系。它是动词所具有的语法范畴,一般分为主动态和被动态两种。主动态表示主体是动作的发出者,被动态表示主体是动作的承受者。比较:John is writing a letter.(约翰正在写信)A letter is being written by John.(信正由约翰写着)。而汉语则没有态的变化。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    英语名词后面加上词尾s或es,这种变化属于语法范畴中的()变化。
    A

    B

    C

    D


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    她小时候住在法国,但是爸爸是美国人,所以那时候她除了法语以外,还会说英语。但是后来她来中国学习和工作,每天都说汉语,法语和英语几乎都忘记了。★现在她说得最好的是:
    A

    法语

    B

    汉语

    C

    英语


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    把现代汉语第三人称代词写成“他”、“她”()
    A

    表示性范畴

    B

    表示格范畴

    C

    表示人称范畴

    D

    什么语法范畴都不表示


    正确答案: C
    解析: “他”和“她”只是书面上的一种区别,口语中读音相同,所以不属于语法形式变化的范围,自然就不表示语法范畴。

  • 第23题:

    单选题
    下列哪一项属于严式语法范畴?()
    A

    英语的被动范畴

    B

    汉语的被动范畴

    C

    汉语的虚拟范畴

    D

    汉语中的“数”范畴


    正确答案: A
    解析: 暂无解析