第1题:
第2题:
科研规范主要是指从事科研活动的行为,其主体是()。
第3题:
科学共同体
第4题:
科学共同体的作用表现在()
第5题:
科学共同体的作用没有()
第6题:
什么是科学共同体?
第7题:
默顿认为,在“科学共同体”内部,成员具有共同的()
第8题:
第9题:
科研机构
科学共同体
科研团队
科学小组
第10题:
目标;
科学规范;
行为准则;
精神气质
第11题:
它是一个松散的社会群体;
它是一个有信心交流和联系的社会群体;
在其内部,科学研究已成为制度化的活动;
其成员具有共同的目标、科学规范、行为准则和精神气质
第12题:
英国皇家学会
美国的曼哈顿工程
中国的南水北调工程
中国科学院
第13题:
()是介于负责人的研究行为和研究不端行为之间的灰色地带。
第14题:
以下哪种说法正确?()
第15题:
以下哪种说法不正确?()
第16题:
下列哪一个组织或工程属于科学共同体的范畴()
第17题:
科学共同体是具有特定行为规范的社会群体,下列哪一个行为属于科学共同体的越轨行为()
第18题:
科学共同体及其基本行为规范或精神气质?
第19题:
()是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。
第20题:
保密;
公有性;
普遍主义;
怀疑。
第21题:
科学知识在本质是共同体的产物
范式是特定科学共同体的信念和准则
科学共同体是科学评价和理论选择的客观准则的象征
科学家个体是推动科学发展的主体
第22题:
实践活动
科学活动
科学技术
发明创造
第23题:
确定科研目标
制定科学行为规范
进行科学劳动的分工、分层
推动社会的发展
第24题:
确定科研目标
制定科学行为规范
进行科学劳动的分工分层
发挥科学评价的激励作用