事物度的原理，要求我们要注意“适度”的原则，根据情况决定能不能超越和破坏事物的度。()

题目
事物度的原理，要求我们要注意“适度”的原则，根据情况决定能不能超越和破坏事物的度。()

相似考题

1.凡事都应该有个“度”，正如做饭，火小了，不熟；火大了又会烧糊；只有正好，才能吃到可口的饭菜。但是这个“度”并不是折中主义，不同的事物其“度”也是不同的。这就是说：（ ）A．只有具体地把握事物的“度”，才能把事情办好B．事物折中的结果肯定不是我们要寻求的“度”C．事物的“度”是无法得知的，更无从测量D．折中主义也是有一定道理的

2.：区分量变和质变的根本标志是( )。A. 事物变化是否超越度的范围 B. 事物变化是否显著C. 事物变化是否迅速 D. 事物变化中是否有新质要素产生

3.任何事物的变化总是从量变开始的，当量变发展到突破原来事物的度，就会破坏事物质与量的统一，发生质变。( )

4.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于( )A.抓住事物的主要矛盾B.确定事物的质C.认识事物的量D.把握事物的度

更多“事物度的原理，要求我们要注意“适度”的原则，根据情况决定能不能超越和破坏事物的度。()”相关问题

  • 第1题：

    区分量变和质变的根本标志是( )。

    A、事物变化中是否有新质要素产生

    B、事物变化是否迅速

    C、事物变化是否显著

    D、事物变化是否超越度的范围


    正确答案：D

  • 第2题：

    区分量变和质变的根本标志是( ).

    A.事物的变化是否超越度的范围

    B.事物变化是否显著

    C.事物变化是否迅速

    D.事物变化中是否有新质要素产生


    正确答案：A

  • 第3题：

    事物度的原理，要求我们要注意"适度"的原则，根据情况决定能不能超越和破坏事物的度。 （ ）


    正确答案：B
    事物度的原理，要求我们在任何时候都必须注意"适度"的原则，不能主观随意地超越和破坏事物的度，也就是要注意"分寸"，掌握"火候"，把握"界限".

  • 第4题：

    掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度。


    答案：
    解析：
    此命题错误。具体理由如下：(1)度是事物质和量的统一，是事物保持自己的质的数量界限。事物的量在度的范围内变化，事物不会发生质变，反之就会发生质变；(2)事物“度”的原理要求为了维持事物的正常发展，我们要掌握适度原则，要注意分寸，“过犹不及”就是这个道理；(3)但是为了促进事物的发展，又必须超过事物的度，这样才能产生新事物。

  • 第5题：

    简述事物度及把握度的意义。


    正确答案:度是事物保持自己质的数量限度，它体现质和量的对立统一。把握事物的度的重要意义在于：一是只有认识事物的度，才能把握事物的质。二是认识事物的度在实践中才能掌握适度的原则，才能使工作正常发展，防止“过”和“不及”的错误；认识事物的度在实践工作和现代化建设中才能做到“讲究实效”、“量力而行”的质和量统一的原则。

  • 第6题：

    有人认为，货币政策之所以要稳健，是因为货币池子里的“水”已够多，再放会加大通胀风险，而在经济下行压力仍存的情况下也不能收，必须坚持稳健。这启示我们（）

    • A、任何事物都是质和量的统一
    • B、量和事物的存在具有直接同一性
    • C、把握事物飞跃的时机，促成事物质变
    • D、人们的实践活动要坚持“适度”原则

    正确答案:D

  • 第7题：

    在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于（）

    • A、抓事物的主要矛盾
    • B、确定事物的质
    • C、认识事物的量
    • D、把握事物的度

    正确答案:D

  • 第8题：

    把同质的食物区分开来的依据是：（）

    • A、事物的度
    • B、事物的属性和量
    • C、事物内在的规定性
    • D、事物等特殊矛盾

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    区分量变和质变的根本标志是（）。
    A

    事物变化是否显著

    B

    事物变化是否迅速

    C

    事物变化中是否有新质要素产生

    D

    事物变化是否超越度的范围


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    我们做工作一定要注意“分寸”，掌握“火候”。这里的“分寸”、“火候”是指事物的（　　）。
    A

    量

    B

    度

    C

    质


    正确答案： A,B
    解析：
    B项，度是事物保持自己质的数量界限，是事物的质所能容纳的量的变动范围，因此度是质和量的统一。

  • 第11题：

    单选题
    区分量变和质变的根本标志是（　　）。
    A

    事物的变化是否快速

    B

    事物的变化是否明显

    C

    事物的变化是否超越了度的范围

    D

    事物的变化幅度的大小


    正确答案： C
    解析：
    量变是指事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是渐进过程的中断。区分量变和质变的根本标志――是否超出度的范围。

  • 第12题：

    单选题
    把同质的食物区分开来的依据是：（）
    A

    事物的度

    B

    事物的属性和量

    C

    事物内在的规定性

    D

    事物等特殊矛盾


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认识事物的度就是要求在具体工作中把握“适度原则”。()


    参考答案：对

  • 第14题：

    下列对“度”的含义表述正确的有（ ）。

    A．度是事物的质和量的统一

    B．度是保持事物质的数量限度

    C．度是引起事物变化的关节点

    D．度是一事物区别于他事物的规定性


    正确答案：AB

  • 第15题：

    鲁迅曾评价罗贯中的《三国演义》“写关羽之义而似伪，状诸葛多智而近妖”。这一评语给我们的启示是：

    A.要把握事物的度
    B.要用联系的观点看待事物
    C.要区分事物的主要矛盾和次要矛盾
    D.实践决定认识

    答案：A
    解析：
    “写关羽之义而似伪，状诸葛多智而近妖”说的是罗贯中对于关羽和诸葛亮的描写过于夸张而脱离了现实，没有把握好事物的度，产生了“似伪”和“近妖”的效果。故本题选A。

  • 第16题：

    同质的事物也是有区别的，把它们区别开来的依据是（ ）

    A.事物的度
    B.事物的属性和量
    C.事物的规定性
    D.事物的特殊矛盾

    答案：B
    解析：
    【考情点拔】本题考查了区别同质事物的依据。【应试指导】事物的规定性和事物的特殊矛盾，是区别不同质的矛盾的依据，事物的度则是确定事物量变和质变的依据。对于同质的事物，因为质是相同的，所以区别同质事物的依据，只能是事物的属性和量。

  • 第17题：

    显证包括（）三种类型。

    • A、自明的诸原理，由经验而得知的事物，我们自己的行动
    • B、自明的诸原理，由观察而得知的事物，我们自己的行动
    • C、自明的诸原理，由总结而得知的事物，我们自己的行动

    正确答案:A

  • 第18题：

    掌握系统优化的方法要求我们（） ①要着眼于事物的整体性 ②要注意遵循系统内部结构的有序性 ③要注意系统内部结构的优化趋向 ④用综合的思维方式来认识事物

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第19题：

    正确认识事物的度才能（）。

    • A、准确地认识事物的质
    • B、提出指导实践的正确准则
    • C、在实践活动中掌握适度的原则
    • D、避免犯“左”的或右的错误
    • E、在实践活动中严防“过”与“不及”

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    把一事物与他事物区分来开的依据是（）。

    • A、事物的度
    • B、事物的量
    • C、事物的质
    • D、事物的内在规定性

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    显证包括（）三种类型。
    A

    自明的诸原理，由经验而得知的事物，我们自己的行动

    B

    自明的诸原理，由观察而得知的事物，我们自己的行动

    C

    自明的诸原理，由总结而得知的事物，我们自己的行动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    事物度的原理，要求我们要注意“适度”的原则，根据情况决定能不能超越和破坏事物的度。（  ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（）
    A

    抓住事物的主要矛盾

    B

    确定事物的质

    C

    认识事物的量

    D

    把握事物的度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    正确认识事物的度才能（）。
    A

    准确地认识事物的质

    B

    提出指导实践的正确准则

    C

    在实践活动中掌握适度的原则

    D

    避免犯“左”的或右的错误

    E

    在实践活动中严防“过”与“不及”


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

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