教练员∶运动员∶赛场A.清明节∶端午节∶节日 B.女教师∶女学生∶教室 C.检查官∶嫌疑人∶法庭 D.北京城∶紫禁城∶城市

题目
教练员∶运动员∶赛场

A.清明节∶端午节∶节日
B.女教师∶女学生∶教室
C.检查官∶嫌疑人∶法庭
D.北京城∶紫禁城∶城市
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1.在体育竞赛中，()应当遵守体育道德，不得弄虚作假、营私舞弊。A、组织者和运动员、教练员、裁判员B、运动员、教练员和裁判员C、教练员和裁判员D、组织者和运动员、裁判员

2.给运动员制定训练计划对教练员没要求。()

3.给运动员制定训练计划对教练员没要求。A对B错

4.有的教练员在运动员训练的过程中会记录运动员的成绩，批阅运动员的训练日记，专门组织测试以及时了解运动员的变化。这表明教练员运用了（　　）A.适宜负荷原则 B.周期安排原则 C.区别对待原则 D.有效控制原则

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  • 第1题：

    如何对教练员、运动员进行管理？


    正确答案: （一）教练员管理
    教练员是运动训练的直接组织者和管理者，同时也是运动员的教育者和指导者。教练员队伍建设水平的高低直接决定了运动训练管理的质量。
    （1）制定各项目教练员选拔聘任的计划运动训练项目确定后的首要工作是选拔聘任教练员，然而，教练员选拔聘任又须建立在岗位编制的基础上。
    1）制定各项目教练员选拔聘任计划的依据。
    2）制定各项目教练员选拔聘任程序。
    （2）制定运动训练计划
    （3）加强教练员职责权限
    （4）教练员的培训、考核与晋升
    （5）教练员对运动训练计划的控制
    （二）运动员管理运动员是运动训练的主体，运动训练管理的最终目标要通过运动员来实现。运动员的管理是运动训练管理系统中一个核心环节。
    （1）运动员选材
    1）根据运动员的需求量，即根据“供求”关系确定运动员的选配。
    2）依据运动员的层次结构（比例）。
    3）不同项目区别对待。
    （2）运动员的合理流动
    人才是体育发展的根本。要想提高工作效率和成材率，就必须实现运动队伍的优化组合、合理搭配。合理的人才交流是实现这一目标的必要条件。
    （3）运动员管理方法
    1）目标激励法
    2）责任激励法
    3）奖惩激励法
    4）利益驱动法
    5）思想教育法

  • 第2题：

    教练员运用心理调节对运动员进行临场指导有哪些作用？


    正确答案:教练员运用心理调节一方面可以使运动员保持冷静和清醒和头脑，排除紧张急躁焦虑情绪的干扰，正确执行战术意图；另一方面还可以帮助运动员正确分析双方态势，帮助运动员树立高度的比赛信心和强烈的求胜欲望。

  • 第3题：

    亚运城赛后将继续作为运动员的训练和比赛场地使用。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    网球团体比赛中，运动员（）接受教练员的指导。


    正确答案:可以

  • 第5题：

    比赛场上，运动员因伤退出比赛，是由（）负责宣判。

    • A、裁判长
    • B、裁判员
    • C、医生
    • D、教练员

    正确答案:B

  • 第6题：

    运动员管理单位应当加强对其所属的（）的反兴奋剂教育、培训。

    • A、运动员
    • B、运动员辅助人员
    • C、运动员和运动员辅助人员
    • D、教练员和行政管理员

    正确答案:C

  • 第7题：

    为全面发展运动员身体素质，教练员常常采用循环练习法。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    比赛时，运动员因伤比赛暂停时，能进入比赛场内的是（）
    A

    受伤一方的教练员

    B

    双方教练员

    C

    裁判长

    D

    受伤一方的医生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    若对运动员进行营养调查，调查对象应包括（　　）。
    A

    男运动员

    B

    女运动员

    C

    男教练员

    D

    女教练员

    E

    运动队后勤人员


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    比赛场上，运动员因伤退出比赛，是由（）负责宣判。
    A

    裁判长

    B

    裁判员

    C

    医生

    D

    教练员


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    排球比赛场地的地面不得有任何可能伤害（）的隐患。
    A

    队员

    B

    教练员

    C

    裁判员


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在击剑个人比赛中，教练员在循环赛和单败赛进比赛内场指导比赛的合理规定是（）
    A

    循环赛、单败赛每位运动员均可带一名教练员入场指导比赛

    B

    循环赛、单败赛每位运动员均没有资格带入教练员入场指导比赛

    C

    循环赛是不可带入教练员指导比赛，参加单摆赛的运动员可带入一名教练员指导比赛


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教练员在通过自己的身心活动对运动员施加影响过程中所表现出来的各种行为称为教练员领导行为。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    散打比赛进行时，运动员实力悬殊，为保护本方运动员的安全，教练员可以举弃权牌表示弃权，运动员也可以举手要求弃权。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    排球比赛场地的地面不得有任何可能伤害（）的隐患。

    • A、队员
    • B、教练员
    • C、裁判员

    正确答案:A

  • 第16题：

    运动员上器械比赛时，教练员可以和运动员讲话。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    比赛时，运动员因伤比赛暂停时，能进入比赛场内的是（）

    • A、受伤一方的教练员
    • B、双方教练员
    • C、裁判长
    • D、受伤一方的医生

    正确答案:C

  • 第18题：

    在跆拳道比赛中不当行为应给予警告的是（）。

    • A、教练员或运动员示意得分
    • B、教练员或运动员不文明与不当行为
    • C、在比赛过程中离开了不能离开的位置
    • D、教练员或运动员不文明不当不君子的极其过分的行为

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    判断题
    运动员上器械比赛时，教练员可以和运动员讲话。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在体育竞赛中，（）应当遵守体育道德，不得弄虚作假、营私舞弊。
    A

    组织者和运动员、教练员、裁判员

    B

    运动员、教练员和裁判员

    C

    教练员和裁判员

    D

    组织者和运动员、裁判员


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    给运动员制定训练计划对教练员没要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一名教练员可以训练多名运动员，每名运动员由多名教练员进行训练，则教练员与运动员之间的联系类型属于（）
    A

    一对一联系

    B

    一对多联系

    C

    多对一联系

    D

    多对多联系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    教练员和运动员劳动特点有哪些？

    正确答案： 一教练员的劳动特点
    （1）教练员的劳动是一种复杂的脑力劳动①劳动（训练）对象的复杂性②劳动过程的复杂性
    （2）训练周期长，劳动成果见效慢
    （3）任务重，压力大，可变因素多。
    二运动员的劳动特点
    （1）科学技术水平越高，运动员的劳动强度越大
    （2）运动员学习训练时间长，但“运动寿命”较短
    （3）运动条件差，伤残事故多
    （4）有效劳动不易量化。
    解析： 暂无解析

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