第1题:
第2题:
第3题:
通过直接与访谈对象进行交谈来获得有关信息的一种收集资料方法是()。
第4题:
患者刘某,入院后由护士收集资料,以下不妥的是()
第5题:
关于获取信息的方法,下列说法中错误的是()。
第6题:
点的存在是通过与面的比例而获得确认的,独立的点在形式中起到()的作用。
第7题:
管理者获得实际工作绩效方面的资料和信息的方法主要有()。
第8题:
管理者深入现场的基本作用在于()
第9题:
通过阅读实验室报告获得客观的检验结果
通过观察患者非语言行为了解客观资料
通过患者的主诉获得主观资料
通过与患者家属交谈获得一定的信息
通过医生病历获得体格检查的资料
第10题:
亲自探火
询问发现火情者
判断
第11题:
观察法
访谈法
分析法
问卷法
第12题:
观察
沟通
交谈
分析
总结
第13题:
第14题:
通过现场观察可以获得哪几方面的审核证据?
第15题:
通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息的一种传统培训需求分析方法是()
第16题:
通过视、听、嗅觉来获得资料的过程称为()
第17题:
现场指挥的信息来源,可通过如下方式获得(),平时对失火处所和所载货物的了解情况、失火现场的外部观察、组织人员探火等。
第18题:
患者刘某,入院后责任护士对其进行收集资料,以下哪一种方法不妥()
第19题:
下列做法中能够促进绩效管理有效实施的是()
第20题:
参与观察的优点包括()。
第21题:
主观资料指通过病人或家属自诉而获得的资料
客观资料指通过护士观察检查中获得的资料
资料的第一来源即通过对病人家属、同事、朋友等收集相关资料
直接接触法指通过直接询问获得资料的方法
观察法指通过护士对病人言行的观察获得资料的方法
第22题:
通过医生查体获得资料
通过观察患者的非语言行为了解客观资料
通过与患者交谈获得资料
通过阅读化验单获得客观资料
通过与患者家属交谈获得资料
第23题:
观察
报表和报告
抽样调查
召开会议
第24题:
通过医生查体获得资料
通过观察患者的非语言行为了解客观资料
通过与患者交谈获得资料
通过阅读化验单获得客观资料