“从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是( )A.感性认识——理性认识——感性认识的过程 B.认识——实践——认识的过程 C.实践——认识——实践的过程 D.理性认识——感性认识——理性认识的过程

题目
“从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是( )

A.感性认识——理性认识——感性认识的过程
B.认识——实践——认识的过程
C.实践——认识——实践的过程
D.理性认识——感性认识——理性认识的过程
相似考题

1.毛泽东的决策的根本方法就是()。A、从群众中来，到群众中去B、实事求是C、为人民服务D、调查研究

2.“从群众中来，到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致？（ ）A．从感性认识上升到理性认识B．从实践到认识，从认识到实践C．从理性认识回到实践D．从认识到实践，从实践到认识

3.从群众中来，到群众中去，是公安工作的根本态度。 （ ）

4.如何坚持从群众中来到群众中去？

更多““从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是( )”相关问题

  • 第1题：

    “从群众中来，到群众中去”的群众路线和认识过程的两次飞跃是一致的。（ ）


    正确答案：×
    党的“从群众中来，到群众中去”的群众路线是实践一认识一实践的过程，认识的两次飞跃是感性认识上升到理性认识，理性认识指导实践这两个阶段。因此两者是不一致的。

  • 第2题：

    陈岩石的“口头禅”是“从群众来，到群众中去”。党章规定：党在自己的工作中实行群众路线，（），（），从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。


    正确答案:一切为了群众；一切依靠群众

  • 第3题：

    “从群众中来，到群众中去”是依据“实践和认识的辩证统一”原理产生的科学认识论。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    “凡属正确的领导，必须从群众中来，到群众中去如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。”这段话指出了（）

    • A、群众路线的工作方法
    • B、全心全意为人民服务的宗旨
    • C、群众路线的工作方法与马克思主义认识论的统一
    • D、相信群众能够自己解放自己、自己教育自己

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    从心理学和认识论的意义上看，理性就是指人的直觉、意志、欲望、本能、灵感等，不以科学为前提，也不尊重逻辑。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    坚持从群众中来，到群众中去是了解民情，反应民意的有效方法。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    积极贯彻群众路线，就是要（）。

    • A、从群众中来
    • B、到群众中去
    • C、一切为了群众
    • D、一切依靠群众

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    党在自己的工作中实行群众路线，（），把党的正确主张变为群众的自觉行动。
    A

    一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去

    B

    一切依靠群众，一切为了群众

    C

    从群众中来，到群众中去

    D

    从群众中来，到群众中去，一切为了群众


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列关于“上下来去”政策过程模型的说法正确的是（）
    A

    政策制定过程在认识论上是一个从“形而下”到‘‘形而上”的过程

    B

    政策制定过程在认识论上是一个从“形而上’’到。彤而下”的过程

    C

    政策执行过程在认识论上是一个从“形而上’’到“形而下”的过程

    D

    政策执行过程在认识论上是一个从“形而下”到‘‘形而上”的过程

    E

    整个政策过程在政策主体与政策客体的关系上是“从群众中来，到群众中去”的过程


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    从认识论角度看，科学认识过程可分为感性认识、（）、（）阶段。

    正确答案： 理性认识,复归实践
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “从群众中来，到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致？(    )
    A

    从感性认识上升到理性认识

    B

    从实践到认识，从认识到实践

    C

    从理性认识回到实践

    D

    从认识到实践，从实践到认识


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    “从群众中来，到群众中去。”可以概括为一个公式____________。


    正确答案：群众一领导一群众

  • 第14题：

    从群众中来到群众中去是文化领导的管理手段。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    党的“从群众中来，到群众中去”的工作方法，正是辩证唯物主义和历史唯物主义认识论在实际工作中的创造性运用。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    从认识论的角度看，语文教学过程是一种（）

    • A、信息传递的过程 
    • B、人格构建的过程 
    • C、特殊的认识过程 
    • D、美感体验的过程

    正确答案:A

  • 第17题：

    从认识论角度看，科学认识过程可分为感性认识、（）、（）阶段。


    正确答案:理性认识；复归实践

  • 第18题：

    被邓小平表述为“摸着石头过河”的是（）。

    • A、“从群众中来，到群众中去”的过程
    • B、“实验一推广”的过程
    • C、“执行一总结”的过程
    • D、政策制定的过程

    正确答案:C

  • 第19题：

    “从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是（）

    • A、感性认识——理性认识——感性认识的过程
    • B、认识——实践——认识的过程
    • C、实践——认识——实践的过程
    • D、理性认识——感性认识——理性认识的过程

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    “从群众中来，到群众中去”是依据“实践和认识的辩证统一”原理产生的科学认识论。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： “从群众中来”，表明了人民群众的实践是正确思想的来源，是党制定路线、方针、政策的基础和出发点;其实质就是在实践的基础上，由感性认识能动地上升到理性认识的过程。“到群众中去”，就是宣传解释党的路线、方针、政策，教育、发动群众贯彻执行，并检验、修正、补充和发展党的路线、方针、政策的过程;其实质就是理性认识回到实践，指导实践，改造世界的过程，是检验、修正、补充和发展理性认识的过程。坚持不断地“从群众中来，到群众中去”的过程，也就是实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷的过程，是认识无限曲折上升式发展的过程。

  • 第21题：

    判断题
    从心理学和认识论的意义上看，理性就是指人的直觉、意志、欲望、本能、灵感等，不以科学为前提，也不尊重逻辑。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    积极贯彻群众路线，就是要（）。
    A

    从群众中来

    B

    到群众中去

    C

    一切为了群众

    D

    一切依靠群众


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    从认识论的角度看，教学过程是以直接经验传授为主的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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