1．市场经济要求人们只讲利，不讲义。（ ）

题目
1．市场经济要求人们只讲利，不讲义。（ ）

相似考题

1.禁止党员领导干部()、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。A.讲排场B.讲档次C.讲规格D.讲义气

2.关于竞争与合作的关系,不正确的认识是().A.竞争就是你死我活的斗争B.为了共同利益,彼此之间什么都可以合作C.适者生存作为天然法则,要求人们只讲竞争不讲合作D.竞争不排斥合作,合作中也存在竞争

3.职业道德只讲权利，不讲义务。()

4.中华民族是感情非常丰富的民族，特别讲义气、讲乡情、讲友情、讲同学之情等等，而这些情感有时同法制是有冲突的。( )

更多“1．市场经济要求人们只讲利，不讲义。（ ）”相关问题

  • 第1题：

    职业道德( )

    A只讲权利不讲义务

    B与职业活动紧密相连

    C与领导无关

    D与法律完全相同


    参考答案：B

  • 第2题：

    正确的义利观，在现实条件下的选择是（ ）。

    A.见利思己

    B.见利思义

    C. 嘴上讲义，行动上讲利

    D.行小义


    正确答案：B

  • 第3题：

    正确的义利观，在现实条件下的选择是( )

    A.见利思己

    B.见利思义

    C.嘴上讲义，行动上讲利

    D.行小义，得大利


    正确答案：B
    略

  • 第4题：

    为发挥教师的主导作用， 提高学生的运动技能水平， 体育课堂教学中应注重（ ）。

    A． 精讲多练
    B． 只讲不练
    C． 多讲少练
    D． 不讲只练

    答案：A
    解析：
    传统的体育教学模式主要是依据运动技能的形成规律而设计的，是以系统地传授运动技能为主要目的的体育教学过程。其教学过程的结构特点是教学的单元设计以某一运动技术教学为主线，以达到目标的难度来判断单元的规模，多采用中大型单元，单元教学内容的排列主要以技术的难度为顺序。教学课的设计以某个技能的学习和练习为主线，注重练习的次数和必要的运动负荷安排，主张精讲多练，注重对运动技能掌握效果的评价，提高学生的运动技能水平。也有人称这
    种教学过程为“三段式教学”。

  • 第5题：

    下列关于市场经济与职业道德的说法中， 正确的是（ ）。

    A 、 促进市场经济繁荣发展， 应多鼓励消费， 少提倡节俭
    B 、 市场经济条件下， 讲职业道德不利于营造竞争氛围
    C 、 市场经济对职业道德既有正面影响， 又有负面影响
    D 、 市场经济要求人们具有义利并重的道德观点

    答案：C,D
    解析：
    A项： 在生活日渐富裕的情况下， 实现现代化和民族振兴， 仍然要坚持勤劳节俭； 提倡勤劳节俭、 艰苦奋斗， 决不是要人们过“苦行僧”式的生活， 而是要有一种勤奋有为、 不断进取的精神状态和节俭办事的正确理念。 B项： 在市场经济条件下， 加强职业道德建设是市场经济自身发展的内在要求， 有利于营造竞争氛围。

  • 第6题：

    存在决定意识,在市场经济条件下,如今人们都讲利益、讲实惠,谈崇高理想是不合时宜的。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    见利思义是古代传统美德，在现实条件下，正确的选择是（）。

    • A、见利思己
    • B、见利思义
    • C、嘴上讲义，行动上讲利
    • D、行小义，得大利

    正确答案:B

  • 第8题：

    选取讲义内容时，对操作技能多讲操作步骤和操作技巧。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    法律思维要求人们必须（）。

    • A、讲法律
    • B、讲证据
    • C、讲道德
    • D、讲法理
    • E、讲程序

    正确答案:A,B,D,E

  • 第10题：

    市场经济要求人们只讲利，不讲义。（ ）


    正确答案:错误

  • 第11题：

    多选题
    法律思维要求人们必须（）。
    A

    讲法律

    B

    讲证据

    C

    讲道德

    D

    讲法理

    E

    讲程序


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    王夫之认为教育的目标应该是（）
    A

    只讲天理

    B

    只讲人欲

    C

    只讲天理，不讲人欲

    D

    既讲天理，又讲人欲


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于市场经济与职业道德的说法中，正确的是（ ）。

    A．促进市场经济繁荣发展，应多鼓励消费。少提倡节俭

    B．市场经济条件下，讲职业道德不利于营造竞争氛围

    C．市场经济对职业道德既有正面影响，又有负面影响

    D．市场经济要求人们树立义利并重的道德观念


    正确答案：CD

  • 第14题：

    见利思义是古代传统美德，在现实条件下，正确的选择是( )。

    A.见利思己

    B.见利思义

    C.嘴上讲义，行动上讲利

    D.行小义，得大利


    正确答案：B

  • 第15题：

    1．市场经济条件下，我们对“义”与“利”的态度应该是见利忘义。（ ）


    答案：错
    解析：
    正确答案：市场经济条件下，我们对“义”与“利”的态度应该是见利思义。

  • 第16题：

    下列关于市场经济与职业道德的说法中，正确的是（　　）。

    A．促进市场经济繁荣发展，应多鼓励消费，少提倡节俭
    B．市场经济条件下，讲职业道德不利于营造竞争氛围
    C．市场经济对职业道德既有正面影响，又有负面影响
    D．市场经济要求人们具有义利并重的道德观点?
    ?

    答案：C,D
    解析：
    A项：在生活日渐富裕的情况下，实现现代化和民族振兴，仍然要坚持勤劳节俭；提倡勤劳节俭、艰苦奋斗，决不是要人们过“苦行僧”式的生活，而是要有一种勤奋有为、不断进取的精神状态和节俭办事的正确理念。B项：在市场经济条件下，加强职业道德建设是市场经济自身发展的内在要求，有利于营造竞争氛围。?

  • 第17题：

    王夫之认为教育的目标应该是（）

    • A、只讲天理
    • B、只讲人欲
    • C、只讲天理，不讲人欲
    • D、既讲天理，又讲人欲

    正确答案:D

  • 第18题：

    党政领导干部应当坚持讲学习、讲政治、（），思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，经得起各种风浪考验。

    • A、讲风气
    • B、讲义气
    • C、讲正气
    • D、讲锐气

    正确答案:C

  • 第19题：

    选取讲义内容时，对理论性较深的知识点应多讲推导和研究过程。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    道德调控在市场经济中最根本的作用，是要求人们正确处理“义”和“利”的关系。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    于教案和讲义，下列说法正确的是（）

    • A、讲义为纸质文本，必须手写
    • B、讲义要求尽可能详细、具体全面，往往篇幅较长
    • C、教案可以采用实物、标本和幻灯形式
    • D、一课时的讲义，实践部分一般不超过一个页面
    • E、教案要求简单明了篇幅较短，主要是提纲和要点

    正确答案:A,B,C,E

  • 第22题：

    单选题
    职业道德（）。
    A

    只讲权利不讲义务

    B

    与职业活动紧密相连

    C

    与领导无关

    D

    与法律完全相同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    选取讲义内容时，对操作技能多讲操作步骤和操作技巧。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容