要在导游讲解中正确和熟练地运用类比法,地陪需要熟悉和掌握（）知识A.地陪所在地区的事物和景观 B.地陪所在国家的事物和景观 C.游客所在地区的事物和景观 D.游客所在国家的事物和景观 E.世界著名的同类事物和景观

题目
要在导游讲解中正确和熟练地运用类比法,地陪需要熟悉和掌握（）知识

A.地陪所在地区的事物和景观
B.地陪所在国家的事物和景观
C.游客所在地区的事物和景观
D.游客所在国家的事物和景观
E.世界著名的同类事物和景观
相似考题

1.同一家旅行社的导游人员接错了旅游团，除向游客说明情况、赔礼道歉外，对全陪和地陪要做如下处理。A．全陪不交换、地陪要交换B．全陪要交换、地陪不交换C．全陪和地陪都交换D．全陪和地陪都不交换

2.地陪必须做好（ ），以满足游客的好奇心和求知欲，这是地陪显示知识和技能的好机会。A．导游讲解B．欢迎词C．首次沿途导游D．途中导游

3.在前往景点的途中，地陪应向游客介绍本地的（ ），回答游客提出的问题。 A．风土人情B．标志性建筑 C．特色 D．自然景观

4.地陪必须做好( )，以满足游客的好奇心和求知欲，这是地陪显示知识和技能的好机会。A、导游讲解B、欢迎词C、首次沿途导游D、途中导游

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  • 第1题：

    地陪和全陪和定点导游员都负有维护游客安全的职责，如果在旅途中出现问题、事故，负主要责任的是()

    A. 全陪

    B. 地陪

    C. 全陪和地陪

    D. 定点导游员


    正确答案：A

  • 第2题：

    下列讲解内容中，属于地陪在景点示意图前应向旅游者讲清的有（）。

    A.景点的主要设施
    B.游览路线
    C.游览所需时间
    D.集合时间和地点
    E.景点景观的功能

    答案：B,C,D
    解析：
    在抵达景点时，地陪应交代游览中的注意事项。具体要求为在下车前要讲清和提醒旅游者记住旅游者的型号、颜色、标志、车号和停车地点以及开车时间。在景点示意图前，地陪应讲明游览路线、游览所需时间以及集合时间和地点等。此外，地陪还应向旅游者讲明游览参观中的注意事项，如禁止吸烟、不能拍照等。

  • 第3题：

    地陪对景点导游讲解内容的多少应根据（)来确定。

    A.景点当日游客拥挤程度
    B.当日天气变化情况
    C.景点景观所在的位置
    D.旅游者的具体情况
    E.计划游览时间的长短

    答案：D,E
    解析：
    游览中的导游讲解，地陪应对讲解的内容预先有设想，即先讲什么、后讲什么，中间穿插什么典故和趣闻故事，以及哪些多讲、哪些少讲，都应根据旅游者的情况和计划游览时间长短来确定，但是主要内容应包括景点的历史背景、特色、地位和价值等。

  • 第4题：

    地陪导游在景点游览中的讲解内容包括（）

    A:历史背景
    B:景观的特色
    C:景点归属单位
    D:景点的绿化成效
    E:景观的价值

    答案：A,B,E
    解析：

  • 第5题：

    地陪导游在赴饭店途中的导游讲解服务，由于是初次导游，时间相对短暂，不可能面面俱到，地陪应严格限定讲解范围，突出重点，以介绍自己和司机（欢迎词）、介绍本地概况、介绍行程大纲及注意事项、讲解沿途景观为主


    正确答案:正确

  • 第6题：

    艺术是客观世界的反映，其源于现实的社会和自然景观，但艺术不是对事物的、简单的（）和反映。


    正确答案:认识

  • 第7题：

    地陪对景点导游讲解内容的多少应根据（）来确定。

    • A、景点当日游客拥挤程度
    • B、当日天气变化情况
    • C、景点景观所在的位置
    • D、旅游者的具体情况
    • E、计划游览时间的长短

    正确答案:D,E

  • 第8题：

    导游讲解方法中的触景生情法，具体运用在（）。

    • A、说明景物形象时，绘声绘色地描述史实或典故，激起游客感慨和反思
    • B、描绘景观时，模拟所反映的时代背景和人物，让游客感受当时的气氛
    • C、讲解景点时，穿插奇闻异事，体现旅游的娱乐性
    • D、讲解景观时，层层深入剖析，调动游客自主思考和体验，增添情趣

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    单选题
    地陪必须做好（），以满足游客的好奇心和求知欲，这是地陪显示知识和技能的好机会。
    A

    导游讲解

    B

    欢迎词

    C

    首次沿途导游

    D

    途中导游


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    地陪对景点导游讲解内容的多少应根据（）来确定。
    A

    景点当日游客拥挤程度

    B

    当日天气变化情况

    C

    景点景观所在的位置

    D

    旅游者的具体情况

    E

    计划游览时间的长短


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    地陪导游在赴饭店途中的导游讲解服务，由于是初次导游，时间相对短暂，不可能面面俱到，地陪应严格限定讲解范围，突出重点，以介绍自己和司机（欢迎词）、介绍本地概况、介绍行程大纲及注意事项、讲解沿途景观为主
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    导游讲解方法中的触景生情法，具体运用在（）。
    A

    说明景物形象时，绘声绘色地描述史实或典故，激起游客感慨和反思

    B

    描绘景观时，模拟所反映的时代背景和人物，让游客感受当时的气氛

    C

    讲解景点时，穿插奇闻异事，体现旅游的娱乐性

    D

    讲解景观时，层层深入剖析，调动游客自主思考和体验，增添情趣


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    当利用参照物及比较法估测被评估设备的重置成本时，需考虑的重要参数有（ ）。

    A．设备交易的时间差别因素

    B．设备的生产能力因素，包括年产量、单位时间产量

    C．设备所在地与参照物所在地的地区自然景观

    D．被评估设备所在地与参照物所在地同设备供应地的距离和通达条件


    正确答案：ABD

  • 第14题：

    游客在旅游景点走失的原因主要有（）。

    A.地陪未讲清游览线路和集合时间、地点与停车位置
    B.地陪讲解欠佳，导致游客跑到其他旅游团听讲和游览
    C.地陪未讲清各景观游览的先后顺序和周围环境情况
    D.游客对游览中见到的某一景观或事物感兴趣而自行走散
    E.游客忘记了地陪关于游览线路、集合时间、地点和停车位置的提示

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第15题：

    突出重点的讲解方法要求导游在讲解中要注重突出（）。

    A.大景点中具有代表性的景观
    B.景点中新、奇、特的内容
    C.景观的实用性和科学性
    D.旅游者希望了解和感兴趣的内容
    E.事物或景观中的“最”字

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第16题：

    下列讲解内容中，属于地陪景点讲解主要内容的有（）。

    A.景点历史背景
    B.景点主要景观和特色
    C.景点游览环境
    D.景点的地位和价值
    E.景点每天接待量

    答案：A,B,D
    解析：
    游览中的导游讲解，地陪应对讲解的内容预先有设想，即先讲什么、后讲什么，中间穿插什么典故和趣闻故事，以及哪些多讲、哪些少讲，都应根据旅游者的情况和计划游览时间长短来确定，但是主要内容应包括景点的历史背景、特色、地位和价值等。

  • 第17题：

    提供导游、讲解服务负责旅游团队在当地参观游览中的导游和讲解工作，解答游客的问题，热情介绍当地的旅游景观，传播民族文化这是地陪主要职责之一


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下列讲解内容中，属于地陪景点讲解主要内容的有（）。

    • A、景点历史背景
    • B、景点主要景观和特色
    • C、景点游览环境
    • D、景点的地位和价值
    • E、景点每天接待量

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    游览过程中若有游客走丢，导游员应立即向其他游客和景区工作人员了解情况。地陪、全陪和领队要密切配合，一般情况下由（）。

    • A、地陪、全陪和领队分头寻找，团队原地等候
    • B、地陪、全陪分头寻找，领队率团队原地等候
    • C、全陪和领队分头寻找，地陪带领其他游客继续游览
    • D、领队负责寻找，全陪、地陪带领其他游客继续游览

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    下列讲解内容中，属于地陪景点讲解主要内容的有（　　）。
    A

    景点历史背景

    B

    景点主要景观和特色

    C

    景点游览环境

    D

    景点的地位和价值

    E

    景点每天接待量


    正确答案： B,D
    解析：
    抵达景点后，地陪要对景点有关景物进行导游讲解，它是地陪传播当地文化和丰富游客知识的主要途径，因此讲解前应对讲解的内容预先有所构思和计划，即先讲什么、后讲什么，中间穿插什么典故和趣闻故事，以及哪些多讲、哪些少讲，都应根据旅游者的情况和计划的游览时间长短来确定，但是主要内容应包括景点的历史背景、特色、地位和价值等。

  • 第21题：

    多选题
    导游讲解方法中的触景生情法的具体运用情况有（　　）。
    A

    在讲解景观时，用旅游者熟悉的事物与眼前陌生的事物相比较，使旅游者感到熟悉、亲切，留下较深印象

    B

    在说明景物形象的同时，绘声绘色地描述史实或典故，激起旅游者对历史的感慨和对现实的反思

    C

    在描绘景观时，模拟其所反映的时代背景和人物，让旅游者设身处地地去想象当时的境况，深切感受当时的氛围

    D

    讲解景观时通过层层深入的剖析，发动旅游者自主地思考和体验，增添欣赏的情趣


    正确答案： A,C
    解析：
    触景生情法是一种借景生情、情景结合的讲解方法。其目的是以景物为依托，通过讲解来营造一定的气氛，以激发游客的想象力，将其思绪和感受导入特定的意境，从而发挥导游讲解的感染力。运用这一方法进行讲解，导游人员必须使讲解的内容与所见景物保持一致，实现情景交融，使游客感觉到景中有情，情中有景。此外，它还可以增加导游讲解的生动性和形象性，有利于活跃气氛，激发游客的游兴。

  • 第22题：

    判断题
    提供导游、讲解服务负责旅游团队在当地参观游览中的导游和讲解工作，解答游客的问题，热情介绍当地的旅游景观，传播民族文化这是地陪主要职责之一
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    艺术是客观世界的反映，其源于现实的社会和自然景观，但艺术不是对事物的、简单的（）和反映。

    正确答案： 认识
    解析： 暂无解析

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