采用触景生情法的目的是以景物为依托，通过讲解将游客的思绪和感受导入特定的意境,从而发挥导游讲解的（）。A.亲和力 B.感染力 C.原动力 D.想象力

题目
采用触景生情法的目的是以景物为依托，通过讲解将游客的思绪和感受导入特定的意境,从而发挥导游讲解的（）。

A.亲和力
B.感染力
C.原动力
D.想象力
相似考题

1.（ ）是见物生情、借题发挥的导游讲解方法，要求导游不能就事论事地介绍景物，而是要借题发挥，利用所见景物制造意境，引人人胜。A．触景生情法B．制造悬念法C．分段讲解法D．虚实结合法

2.“触景生情法”是导游在讲解服务中见物生情、借题发挥的讲解方法，使讲解内容与所见景物和谐统一，达到情景交融的效果。( )

3.在导游讲解时，导游人员不能（ ）介绍景物。A．就事论事B．借题发挥C．虚实结合D．触景生情

4.在使用触景生情法讲解时，导游要就事论事地介绍景物，引人人胜。 （ ）

参考答案和解析
答案：B
解析：
更多“采用触景生情法的目的是以景物为依托，通过讲解将游客的思绪和感受导入特定的意境,从而发挥导游讲解的（）。”相关问题

  • 第1题：

    在导游讲解中，将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（ ）。A．虚实结合法B．触景生情法C．制造悬念法D．分段讲解法


    正确答案：A

  • 第2题：

    导游讲解中运用由点及面法的好处是可以深化游客对讲解景物的理解。


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    在导游讲解中，将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（）。

    • A、虚实结合法
    • B、触景生情法
    • C、制造悬念法
    • D、分段讲解法

    正确答案:A

  • 第4题：

    导游在讲解时，可以（）地介绍景点景物。

    • A、触景生情
    • B、借题发挥
    • C、虚实结合
    • D、就事论事

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    采用触景生情法的目的是以景物为依托，通过讲解将游客的思绪和感受导入特定的意境，从而发挥导游讲解的（）。                                     

    • A、亲和力
    • B、感染力
    • C、原动力
    • D、影响力

    正确答案:B

  • 第6题：

    导游讲解方法中的触景生情法，具体运用在（）。

    • A、说明景物形象时，绘声绘色地描述史实或典故，激起游客感慨和反思
    • B、描绘景观时，模拟所反映的时代背景和人物，让游客感受当时的气氛
    • C、讲解景点时，穿插奇闻异事，体现旅游的娱乐性
    • D、讲解景观时，层层深入剖析，调动游客自主思考和体验，增添情趣

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    导游人员在旅游车上讲解应掌握的要领中，错误的是（）。

    • A、尽量不错过城市的重要景观
    • B、讲解内容与车外景物相呼应
    • C、学会使用“触景生情法”
    • D、多让游客自己欣赏

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    运用触景生情法进行讲解，导游人员必须使（）与所观景物保持一致。
    A

    讲解的层次

    B

    讲解的内容

    C

    游客的心情

    D

    游客的智力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    导游对较大游览项目的讲解多采用（）。
    A

    分段讲解法

    B

    触景生情法

    C

    故事讲解法

    D

    简单概述法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    采用触景生情法的目的是以景物为依托，通过讲解将游客的思绪和感受导入特定的意境，从而发挥导游讲解的（）。
    A

    亲和力

    B

    感染力

    C

    原动力

    D

    影响力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    触景生情法又称情景法或意境法，它可以增加导游讲解的生动性和形象性，有利于活跃气氛，激发游客的游兴。    (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    导游讲解方法中的触景生情法，具体运用在（）。
    A

    说明景物形象时，绘声绘色地描述史实或典故，激起游客感慨和反思

    B

    描绘景观时，模拟所反映的时代背景和人物，让游客感受当时的气氛

    C

    讲解景点时，穿插奇闻异事，体现旅游的娱乐性

    D

    讲解景观时，层层深入剖析，调动游客自主思考和体验，增添情趣


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    运用触景生情法进行讲解，导游必须使（）与所观景物保持一致。

    A.讲解的层次
    B.讲解的内容
    C.游客的心情
    D.游客的智力

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    导游讲解灵活性的原则要求导游人员的讲解要根据（）来调整讲解的内容、讲解的方式和方法。

    • A、讲解的景物与环境
    • B、讲解的时间与地点
    • C、游客的期望与情绪
    • D、游客的思维与方式

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    在使用触景生情法讲解时，导游不应该就事论事地介绍景物。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在导游讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（）。

    • A、分段讲解法
    • B、突出重点法
    • C、触景生情法
    • D、虚实结合法

    正确答案:D

  • 第17题：

    运用触景生情法进行讲解，导游人员必须使（）与所观景物保持一致。

    • A、讲解的层次
    • B、讲解的内容
    • C、游客的心情
    • D、游客的智力

    正确答案:B

  • 第18题：

    导游对较大游览项目的讲解多采用（）。

    • A、分段讲解法
    • B、触景生情法
    • C、故事讲解法
    • D、简单概述法

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    导游人员在旅游车上讲解应掌握的要领中，错误的是（）。
    A

    尽量不错过城市的重要景观

    B

    讲解内容与车外景物相呼应

    C

    学会使用“触景生情法”

    D

    多让游客自己欣赏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在导游讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（）。
    A

    分段讲解法

    B

    突出重点法

    C

    触景生情法

    D

    虚实结合法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在导游讲解时，导游人员不能（　　）介绍景物。
    A

    就事论事

    B

    借题发挥

    C

    虚实结合

    D

    触景生情


    正确答案： C,A
    解析：
    导游讲解的方法有概述法、突出重点法、触景生情法、由点及面法和虚实结合法。其中由点及面法要求导游人员在导游讲解中不能就事论事，见景物介绍景物，而应利用所讲之事、所见之景进一步引申，扩展讲解的范围和深度。5.导游张某在讲到慈禧用膳的情景时说:“太监们总要临时搭上两个餐案，将菜品——摆好，菜品的数量竟达128道之多”。这时，张某故意停顿下来，这种停顿属于（　　）。
    A.语义停顿
    B.暗示省略停顿
    C.等待反应停顿
    D.强调语气停顿
    答案:D
    试题分析:{
    A项，语义停顿是指一句话说完要有较短的停顿，一个意思说完要较长的停顿；B项，暗示省略停顿是指不直接表示肯定或否定，只用停顿来暗示，让游客自己判断；C项，等待反应停顿是指先说出游客好奇的话，再停顿下来，使游客处于应激状态；D项，强调语气停顿是指每当他讲到重要地方，为了加深听众内心的印象，暂时沉默一下，凝视听众的眼睛。这里导游人员在讲到“菜品的数量竟达128道之多”时停下来，是为了加深游客的印象，吸引游客的注意。

  • 第22题：

    多选题
    导游讲解的灵活性的原则要求导游人员的讲解要根据（　　）来调整讲解的内容、讲解的方式和方法。
    A

    讲解的景物与环境

    B

    游客的情绪

    C

    讲解的时间与地点

    D

    游客的思维方式


    正确答案： D,A
    解析：
    导游讲解的对象——游客的个性特征差别很大，景点、景观千姿百态，气候、自然条件千变万化，游览时的气氛、游客的情绪也变化多端。这些差异和变化要求导游人员的讲解不能以不变应万变，而应根据讲解的对象、景物、时间、地点和游客的期望、情绪等具体情况灵活地调整讲解的内容、讲解的方式和方法，使之适应不同的情况和变化了的需要。

  • 第23题：

    单选题
    在导游讲解中，将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（）。
    A

    虚实结合法

    B

    触景生情法

    C

    制造悬念法

    D

    分段讲解法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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