第1题:
下列关于反义词的说法,错误的是()。
第2题:
什么叫做同类词?研究同类词对于语源的探讨的作用及其局限性如何?
第3题:
什么是词的兼类,词的兼类与同音词有什么不同类与词的活用有什么不同?
第4题:
在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中,教师应侧重引导幼儿积聚()
第5题:
一个标题的结构应当分为中心关键词加其他不同类型关键词,其他不同类型关键词可分为()
第6题:
()叫反义词。反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。
第7题:
关键词→名字→更多关键词→同类应用
名字→同类应用→关键词→更多关键词
同类应用→名字→关键词→更多关键词
名字→关键词→更多关键词→同类应用
第8题:
第9题:
属性关键词
促销关键词
品牌关键词
评价关键词
第10题:
同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验
同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验
同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验
同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
第11题:
词的对仗有相对固定的,有可以用对仗但也可不用的
词的对仗要求平仄相对
词的对仗可以用同字相对
词的平仄,每一词调都有定格,一般没有变化
第12题:
同义词
单义词
绝对反义词
相对反义词
第13题:
词分为不同类别,其中最长的是()
第14题:
“黑夜—白天”是反义词,“黑—白”也是反义词,它们的类型是:()
第15题:
汉语合成词都是由语素构成的。具有相同语素的词常常构成一组同类词。
第16题:
相对指标必须是同类现象的指标相比。
第17题:
“单--双”“正--反”是()。
第18题:
第19题:
对
错
第20题:
同行词
质优词
手机标
潜力词
第21题:
意义相反或相对的一组词,称为反义词
构成反义关系的词必须是属于同一范畴的
反义词在音节和结构上,一般也要求相对应
行文习惯上的相对反义词也是事物矛盾对立关系的反映
第22题:
宽对
邻对
工对
借对
第23题: