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  • 第1题:

    总体来看,近几年公考略微降温,但考录比仍然很高。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    小李是个初中毕业生,辍学后在家待业,近几年他看到旅游市场发展良好,小李又天生机灵,能说会道,他就想去考个导游证,但却被拒绝为什么如果他执意想考,应怎么办?


    正确答案: 旅游行政管理部门的做法是合理的,因为在导游人员资格考试的条件中有一条是:必须具有高级中学,中等专业学校或以上的学历,而小李只是初中生,若小李真想考导游证,他必须继续学业完成高中或中等专业学校以上的学历,然后再参加导游人员资格考试。

  • 第3题:

    拒绝圣约翰后,简爱觉得生活是一种折磨,因为()。

    • A、他对简爱的举止一如往常,但态度冷淡了
    • B、他对他妹妹们更亲切了
    • C、他不再与简爱说话了
    • D、他经常鄙视简爱

    正确答案:A,B

  • 第4题:

    张嵩非常聪明。但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。 他的这种归因正确吗?为什么?


    正确答案:错误,因为他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素,这样他就认为不用对自己的行为负责,这样的归因会使得他学习动机不高,他应该将其归因为自己的内部的可控制因素,如努力程度,通过这种归因,他的学习成绩不会提高,甚至会越来越差。

  • 第5题:

    问答题
    小李是个初中毕业生,辍学后在家待业,近几年他看到旅游市场发展良好,小李又天生机灵,能说会道,他就想去考个导游证,但却被拒绝为什么如果他执意想考,应怎么办?

    正确答案: 旅游行政管理部门的做法是合理的,因为在导游人员资格考试的条件中有一条是:必须具有高级中学,中等专业学校或以上的学历,而小李只是初中生,若小李真想考导游证,他必须继续学业完成高中或中等专业学校以上的学历,然后再参加导游人员资格考试。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    他是谁赵国人,有个妹妹,想籍此飞黄腾达,于是在用足心计,先献给春申君,怀孕后再李代桃僵,献给考烈王。请问他是谁?

    正确答案: 此人是李园。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    他(tā)在(zài)火车站(huǒchēzhàn)工作(gōngzuò),每天(měitiān)都(dōu)很(hěn)忙(máng),但(dàn)他(tā)很少(hěnshǎo)说(shuō)累(lèi),他(tā)觉得(juéde)能(néng)帮助(bāngzhù)人们(rénmen)是(shì)他(tā)最大(zuìdà)的(de)快乐(kuàilè)。★他(tā)很(hěn)喜欢(xǐhuān)他(tā)的(de)工作(gōngzuò)。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    不能只看到人家的缺点呀,其实他也有很多yōu点。

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    单位有个进修名额,采用投票的方式进行。你的好朋友小王和小李都是候选人,小王更合适,但小李私底下找你说他想去,希望你投他,你怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    A

    别看他平时不怎么努力,却谁也考不过他。

    B

    本来想去,但临时有事,因为没去成。

    C

    幸亏警察赶来了,而且后果是不能想像的。

    D

    只要你肯帮我,我就参加。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    女:张强,我没有看到你的作业。男:老师,我昨天生病了。女:好吧,那我这就给你爸爸打电话。男:别,老师,我错了。问:男的为什么说自己错了?
    A

    他昨天生病了

    B

    他说谎了

    C

    他作业写得不好

    D

    他怕老师


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    某同学语文考了90分,数学考了80分,他的语文比数学考得好一些,这句话对吗?

    正确答案: 不一定对,应该看一看90分和80分在班上的名次,也就是要看这两个分数在各自团体中的地位。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    唐代有位有名的诗人,考进士时总是落第,原因是天生唇裂,样子难看。朝廷认为如果让他这样的容貌的人中进士,将贻笑天下。后来遇到高明的医生为他补好了唇裂,人们称他为“补唇先生”。请问他是谁?


    正确答案:题中内容描述的诗人是方干。

  • 第14题:

    小明有一个2G的U盘,他能将1.99GB的文件复制到这个U盘里。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问他为什么没考好,王强说:“老师出题太偏,我复习的都没考到”,又说:“学校学习条件太差,图书馆位子不够,寝室太吵,教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好,同学说:“他经常上网玩游戏,上课也经常不来。”当一个人做事失败了,通常他会把原因归结于()

    • A、内部
    • B、外部
    • C、可控
    • D、不可控

    正确答案:B,D

  • 第16题:

    小明最近成绩下降严重,马上要模考了,他的妈妈很着急找到你,如果你是班主任,你会怎么办?


    正确答案:班主任与家长合作是家校合作的重要环节。班主任和家长在教育活动中建立起互相信任、协调一致的合作关系,有助于家校合作氛围的形成。如果出现了题干中的情况,作为班主任,我会从以下几个方面进行解决。
    首先,我会先安抚家长的情绪,然后和家长分析小明最近成绩下降的原因。如果是在教学过程中出现的问题,我会诚恳的向家长表示歉意,由于我的工作失误给学生的学习造成困扰,我会及时调整教学,来帮助学生。如果我的教学方法没有问题,是因为学生的个人原因或者家庭原因造成的我也会和家长一起找出小明成绩下降的原因,在我和家长的相互配合下帮助小明把成绩提高上去。
    其次,我会单独找到小明,跟他说明成绩是用来检验所学知识的一项手段,只有学习更多的知识才能为我们以后的生活和工作提供更大的可能,所以要小明好好学习。也会针对小明的情况对他进行因材施教。
    最后,我也会进行深刻的反思,在以后的工作中,多关心学生,发现问题及时解决。同时,我也会不断提高自己的教育教学能力,把班主任工作越做越好。
    总之,在平时工作中我会更加关注学生,并且努力学习提高自己的教育教学能力使每个学生都能够得到全面发展。

  • 第17题:

    单选题
    他(tā)是(shì)老(lǎo)师(shī),他(tā)有(yǒu)五(wǔ)十(shí)个(gè)学(xué)生(shēng)。问(wèn):他(tā)有(yǒu)多(duō)少(shǎo)个(gè)学(xué)生(shēng)?
    A

    ()

    B

    (shí)()

    C

    ()(shí)


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    他只是在每一天的忙忙碌碌中快乐着,看到在他的帮助下孩子能够上大学,待业的人能够找到工作,孤单的老人能够得到照顾,他很满足,也很有成就感,这对他的人生来说,已经足够了。句中画线词语拼音正确的一个是(  )。
    A

    快乐(kuāilè)

    B

    照顾(zhàogú)

    C

    成就(chénjìu)

    D

    足够(zúgòu)


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    唐代有位有名的诗人,考进士时总是落第,原因是天生唇裂,样子难看。朝廷认为如果让他这样的容貌的人中进士,将贻笑天下。后来遇到高明的医生为他补好了唇裂,人们称他为“补唇先生”。请问他是谁?

    正确答案: 题中内容描述的诗人是方干。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    他从小就对表演非常感兴趣,所以他决定考电影学院。★他喜欢表演。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    张嵩非常聪明。但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。 他的这种归因正确吗?为什么?

    正确答案: 错误,因为他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素,这样他就认为不用对自己的行为负责,这样的归因会使得他学习动机不高,他应该将其归因为自己的内部的可控制因素,如努力程度,通过这种归因,他的学习成绩不会提高,甚至会越来越差。
    解析: 他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素,这样他就对自己的行为不用负责,因此学习动机不高,学习成绩也不会提高,甚至会越来越差。他应该将其归因为自己的内部的可控制因素,如努力程度。如果他认为学习失败是不努力造成的,他就会相信只要自己努力,学习一定可以获得成功。

  • 第22题:

    问答题
    材料:我是一名初二年级的班主任,临近升初三,有一些学生的行为和想法让我很担心。李成就是其中一个,他最近就在为是否继续上学参加中考而犹豫不决。李成的家境还算不错,他的父亲靠做小生意赚了一些钱。但是李成的父亲崇尚社会生存法则,认为读书不需太多,多在社会上历练才是正确的。因此他对李成的学习不是很关心,甚至时常向李成灌输“读书无用”的思想。李成在小学时学习还不错,但是刚上初中时,由于不适应,学习遇到了麻烦,他开始觉得自己笨,并不愿意努力学习了。他认为既然能力不行,为什么还要努力呢?父亲看到他成绩下降后,就笃定了他不适合学习,时常说他笨,让他早点辍学来帮着家里打理生意。渐渐地,李成也开始动摇,想要辍学去工作。我问他,如果辍学了他会做什么。他说,他的父亲也没读完初中,但做生意很不错,所以他想跟着父亲做生意,或者买一辆汽车四处游玩。他认为别人所说的辍学可能会带来许多糟糕的事情,其实都是谎言。学校无法帮助他得到他想要的东西,在学校学习只是浪费他的时间问题:(1)试用社会学习理论分析李成同学想辍学的原因。(8分)(2)试用归因理论和自我效能感理论分析李成同学不愿意努力学习的原因。(10分)

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    判断题
    上星期他参加了HSK考试,他有点儿担心自己的成绩,准备再考一次。★他觉得自己考得不太好。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析