( )以排山倒海的壮观气势著称于世.形成.雷首雨穴.万丈龙槽”、“彩桥通天”等种种奇观.
A.壶口瀑布
B.黄果树瀑布
C.吊水楼瀑布
D.三叠泉瀑布
1.世界遗产地黄龙以()“六绝”著称于世.A.彩池B.温泉C.雪山D.峡谷E.森林F.瀑布G.滩流H.云海
2.阅读《壶口瀑布》教学实录(节选),回答问题。 播放壶口瀑布的视频.教师激情讲述(略)。今天就让我们跟随作家梁衡走进壶口瀑布,去感受她的魅力和带给我们的震撼。(板书:壶口瀑布——梁衡) 师:刚才同学们都对自己眼中的壶口瀑布进行了描述,那么梁衡先生笔下的壶口瀑布是怎样的呢?下面请同学们大声地自由地朗读课文。(自主读课文,教师巡视指导) 师:好,同学们读完了课文,大家说一说,初读课文你对壶口瀑布有什么感受?壶口瀑布给 你留下了怎样的印象?你来说。 生1:瀑布非常壮观。 生2:气势磅礴。 生3:壶口瀑布的景象变化万千! 师:同学们的感受真多!还有没有?你来说说。 生4:一般的瀑布是从高处往下流的.而壶口瀑布是由平地向更低的沟里跌去.被人们俯视。其他瀑布的水流比较清澈,而壶口瀑布的水浑厚庄重。 师:请坐。她总结出了壶口瀑布和其他瀑布特点的不同。还有没有其他感受? 生5:壶口瀑布水流湍急。 师6:好,请坐。(教师板书学生感受)同学们初读课文就有了这么多感受,可是要深入理解文章,还需要我们到字里行间去用心感悟、仔细揣摩。请同学们再次默读课文,一边读一边画出最能打动自己的段落和句子。如果有了体会。可以在文字旁边加批注。同学们要养成“不动笔墨不读书”的习惯。默读课文,看看哪一句话你最喜欢?想想为什么喜欢呢? 以下对这段教学片段评析错误的一项是( )。 A.通过视频展示壶口瀑布的气势.形象直观地让学生感受到瀑布的磅礴气势.创设了情景.营造了氛围 B.这段教学主要是让学生初读课文.对壶121瀑布有一个整体的认识和感知.把握作者的情感态度 C.这段教学体现了阅读教学从整体人手.宏观透视.重视“第一印象”“首感效应”的教学观念 D.在这段阅读教学中。教师不仅重视学生对文本内容的解读,也重视对学生阅读习惯的培养
3.()是我国最宽的瀑布,有罕见的“森林瀑布”奇观A.蛟龙瀑布 B.德来瀑布 C.诺日朗瀑布 D.壶口瀑布
4.壶口瀑布有三绝:水中螺、__________、跨越黄河两岸的“七色彩桥”。
第1题:
第2题:
第3题:
5、壶口瀑布壮观的原因是()。
A.水流湍急
B.水流切割岩石速度快
C.河水落差大
D.上游宽广的河面到壶口瀑布处收的很窄,形成马蹄形
第4题:
第5题:
1、我国水流量最大的瀑布是() 。
A.蚊龙瀑布
B.德天瀑布
C.诺日朗瀑布
D.壶口瀑布