历史剧《屈原》是谁的作品（ ）。A．陶行知B．王昆仑C．郭沫若

题目

历史剧《屈原》是谁的作品（ ）。

A．陶行知

B．王昆仑

C．郭沫若

相似考题

1.下面不是郭沫若的历史剧的是()。A、《屈原》B、《虎符》C、《高渐离》D、《女神之再生》

2.郭沫若20世纪40年代创作的历史剧主要有()。A.《棠棣之花》B.《虎符》C.《女神之再生》D.《屈原》

3.郭沫若的历史剧包括()。A.《屈原》B.《女神》C.《棠棣之花》D.《虎符》

4.十七年文学时期，郭沫若创作了历史剧《屈原》。()

参考答案和解析
正确答案：C
更多“历史剧《屈原》是谁的作品( )。 A.陶行知 B.王昆仑 C.郭沫若 ”相关问题

  • 第1题：

    认为教育应该是“展个性，尚自然”的是谁?

    A. 陶行知

    B. 蔡元培

    C. 胡适

    D. 鲁迅


    正确答案：B

  • 第2题：

    下列作品属于郭沫若所创作的一组是( )

    A.《北方》、《红烛》、《屈原》

    B.《女神》、《死水》、《屈原》

    C.《女神》、《尝试集》、《猛虎集》

    D.《屈原》、《虎符》、《蔡文姬》


    正确答案：D
    【答案】D
    【解析】一本题考查考生对作家作品的了解和掌握情况。D项三部作品均为郭沫若创作的历史剧。本题也可用排除法。《北方》作者是艾青，《红烛》、《死水》作者是闻一多，《尝试集》作者是胡适，故排除A、B、C项。

  • 第3题：

    谁提出了“以美育代宗教”的主张（ ）。

    A.蔡元培
    B.齐白石
    C.徐悲鸿
    D.陶行知

    答案：A
    解析：
    蔡元培提出了“以美育代宗教”的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。他把西方康德、席勒的思想和中国古代美育传统糅合到一起，形成了自己的美育思想。综上，A选项正确。

  • 第4题：

    下列作品属于郭沫若所创作的一组是（ ）

    A.《北方》《红烛》《屈原》
    B.《女神》《死水》《屈原》
    C.《女神》《云游集》《猛虎集》
    D.《屈原》《王昭君》《蔡文姬》

    答案：D
    解析：
    考情点拨：本题考查了作家的代表作品。
    应试指导：《北方》的作者是艾青，《红烛》《死水》的作者是闻一多，《云游集》《猛虎集》的作者是徐志摩。

  • 第5题：

    郭沫若先生的作品有（）。

    A.《家》
    B.《虎符》
    C.《武则天》
    D.《屈原》

    答案：B,C,D
    解析：
    选项A是曹禺先生的作品。

  • 第6题：

    历史剧《屈原》的作者是（）。

    • A、郭沫若
    • B、茅盾
    • C、闻一多
    • D、老舍

    正确答案:A

  • 第7题：

    代表郭沫若历史剧最高成就的剧作是（）

    • A、《高渐离》
    • B、《南冠草》
    • C、《屈原》
    • D、《孔雀胆》

    正确答案:C

  • 第8题：

    抗战时期，郭沫若写有历史剧（）

    • A、《蔡文姬》
    • B、《雷雨》
    • C、《屈原》
    • D、《星空》

    正确答案:C

  • 第9题：

    结合《屈原》等作品论析郭沫若历史剧作的基本风格。


    正确答案: 郭沫若的历史剧是整个现代文学史剧仓诽的里程碑，他的五幕史剧《屈原》又是其中最优秀的代表。以《屈原》为代表的郭沫若历史剧创作，形成了独特鲜明的艺术风格。
    首先，在史剧的选材和剪裁方面，充分显示了郭沫若独到深刻而富有创造性的见解。他特别注重选取与现实社会密切相关的历史题材，能动地挖掘和创造历史，并以一种整体的全局性的眼光进行创造。《屈原》所取材的战国时代合纵抗秦的历史故事与40年代初期中国当时抗日战争的特定形势有着极为相似、相通的精神内涵，而主人公屈原的性格和气质也是当时中华民族迫切需要弘扬光大的。郭沫若把握住历史和创造的契机，对婵娟形象大胆虚构，尤其是对屈原形象从思想个个性到整个命运重新塑造，使得这些历史人物更贴近艺术真实和现实，更富鲜明的艺术感染力。因此，郭沫若的历史剧既有作者独立人格独特感受的创造力，又有鲜明的现实启发性和强时代战斗性。
    第二，在历史人物的重塑方面，郭沫若力行写人物在其时代的合理发展的原则，这决定了他在历史人物塑造过程中自由发挥的空间。在《屈原》中，剧情的发展已不重要，而作家自身主观感情的起伏变化和屈原等人物性格的“合理”发展才是最重要的。他把屈原等剧中人物放在重大的矛盾冲突中展现其思想性格的基本点，屈原等人物身上。全面投入了作家的主观情感，最大限度地摆脱了史实约束，成为活在作家头脑中的人，活在现实中的人，具有了更加崇高伟大和深沉悲壮的艺术感染力。
    第三，郭沫若历史剧始终洋溢着浓烈的抒情色彩并贯穿着一种沉郁的悲剧气氛。郭沫若善于在史剧中自然地穿插大量抒情诗和民歌，大量运用富有韵味的长篇独白。如《屈原》中充满了音乐节奏和诗歌激情的《橘颂》和《雷电颂》，不仅渲染了悲剧氛围，突出强化了人物性格和主题；而且其本身已溶化为整个剧本的不可分割的有机组成部分。以《屈原》为代表的郭沫若历史剧大多是悲剧，以壮烈惨痛的历史映现严峻悲愤的现实，屈原等形象崇高的使命感、光荣的事业，命运的价值往往都在悲壮的失败中得到升华。这种悲剧美的气氛是郭沫若史剧艺术感染力的重要因素。郭沫若的历史剧创作标志着中国现代悲剧艺术走向新的境地。

  • 第10题：

    历史剧《屈原》是谁的作品？（）

    • A、胡适
    • B、郭沫若
    • C、矛盾
    • D、郁达夫

    正确答案:B

  • 第11题：

    问答题
    结合《屈原》等作品论析郭沫若历史剧作的基本风格。

    正确答案： 郭沫若的历史剧是整个现代文学史剧仓诽的里程碑，他的五幕史剧《屈原》又是其中最优秀的代表。以《屈原》为代表的郭沫若历史剧创作，形成了独特鲜明的艺术风格。
    首先，在史剧的选材和剪裁方面，充分显示了郭沫若独到深刻而富有创造性的见解。他特别注重选取与现实社会密切相关的历史题材，能动地挖掘和创造历史，并以一种整体的全局性的眼光进行创造。《屈原》所取材的战国时代合纵抗秦的历史故事与40年代初期中国当时抗日战争的特定形势有着极为相似、相通的精神内涵，而主人公屈原的性格和气质也是当时中华民族迫切需要弘扬光大的。郭沫若把握住历史和创造的契机，对婵娟形象大胆虚构，尤其是对屈原形象从思想个个性到整个命运重新塑造，使得这些历史人物更贴近艺术真实和现实，更富鲜明的艺术感染力。因此，郭沫若的历史剧既有作者独立人格独特感受的创造力，又有鲜明的现实启发性和强时代战斗性。
    第二，在历史人物的重塑方面，郭沫若力行写人物在其时代的合理发展的原则，这决定了他在历史人物塑造过程中自由发挥的空间。在《屈原》中，剧情的发展已不重要，而作家自身主观感情的起伏变化和屈原等人物性格的“合理”发展才是最重要的。他把屈原等剧中人物放在重大的矛盾冲突中展现其思想性格的基本点，屈原等人物身上。全面投入了作家的主观情感，最大限度地摆脱了史实约束，成为活在作家头脑中的人，活在现实中的人，具有了更加崇高伟大和深沉悲壮的艺术感染力。
    第三，郭沫若历史剧始终洋溢着浓烈的抒情色彩并贯穿着一种沉郁的悲剧气氛。郭沫若善于在史剧中自然地穿插大量抒情诗和民歌，大量运用富有韵味的长篇独白。如《屈原》中充满了音乐节奏和诗歌激情的《橘颂》和《雷电颂》，不仅渲染了悲剧氛围，突出强化了人物性格和主题；而且其本身已溶化为整个剧本的不可分割的有机组成部分。以《屈原》为代表的郭沫若历史剧大多是悲剧，以壮烈惨痛的历史映现严峻悲愤的现实，屈原等形象崇高的使命感、光荣的事业，命运的价值往往都在悲壮的失败中得到升华。这种悲剧美的气氛是郭沫若史剧艺术感染力的重要因素。郭沫若的历史剧创作标志着中国现代悲剧艺术走向新的境地。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    科普读物《每月之星》的作者是谁？（）
    A

    郭沫若

    B

    叶圣陶

    C

    陶行知

    D

    陶宏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《女神》是谁的作品( )

    A.鲁迅

    B.郭沫若

    C.徐志摩

    D.戴望舒


    正确答案：B

  • 第14题：

    郭沫若的历史剧《屈原》写于（）

    A.抗战初期
    B.”皖南事变“前夕
    C.”皖南事变“之后
    D.抗战胜利前夕

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    “捧着一颗心来，不带半根草去”是我国教育名家（　　）的一句名言。

    A．蔡元培
    B．鲁迅
    C．陶行知
    D．郭沫若

    答案：C
    解析：
    陶行知是我国教育名家之一。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。

  • 第16题：

    抗战时期，郭沫若写有历史剧（ ）

    A.《蔡文姬》
    B.《雷雨》
    C.《屈原》
    D.《星空》

    答案：C
    解析：
    此题暂无解析

  • 第17题：

    历史剧《屈原》是（）的代表作。

    • A、曹禺
    • B、田汉
    • C、郭沫若
    • D、阳翰笙

    正确答案:C

  • 第18题：

    1942年，郭沫若创作的历史剧《屈原》在重庆公演。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    科普读物《每月之星》的作者是谁？（）

    • A、郭沫若
    • B、叶圣陶
    • C、陶行知
    • D、陶宏

    正确答案:D

  • 第20题：

    《屈原》是（）的历史剧代表作品。


    正确答案:郭沫若

  • 第21题：

    简述郭沫若的《屈原》在当时历史剧创作方面的代表性。


    正确答案:“皖南事变”后，国统区出现了一大批运用历史剧反映现实生活的作品。主要有两大类：一是以郭沫若的《屈原》为代表的“战国史剧”；一是以阳翰笙、欧阳予倩、于伶、阿英、陈白尘等为代表的“太平天国史剧”。这些作品从不同角度表现了反侵略、反暴政、反卖国投降、主张团结御侮的共同主题。《屈原》借古抒怀以鉴今，以楚国对秦国外交上两条路线的斗争为情节线索，构成了以屈原为代表的爱国路线与以南后为代表的卖国路线之间的戏剧冲突，成功地塑造了屈原的形象，深刻地表现了中国人民不畏强暴、坚持斗争的思想主题，是其中影响最大、成就最高的作品。

  • 第22题：

    以《屈原》为例，论析郭沫若历史剧创作的浪漫主义风格。


    正确答案:首先，屈原身上集中体现了我国历代爱国者的优秀品德，是作者理想的化身，也是光明与正义的化身。作者对故事结局的改造，将屈原被放逐江北改为出走江北，与统治者决裂，到人民中去，也体现了革命理想主义的精神。其次，作品充满诗意，不仅穿插了《橘颂》等诗作和民歌，而且人物的语言也富于诗化，屈原的大段内心独白《雷电颂》本身就是一首优秀的散文诗。第三，作品充满了强烈的感情，作者抱着借古讽今的创作宗旨，将自己和人民对现实的感情融入作品和人物的感情之中，全剧燃烧着火一样的激情。

  • 第23题：

    单选题
    历史剧《屈原》是（　　）创作的作品。
    A

    陶行知

    B

    王昆仑

    C

    郭沫若

    D

    老舍


    正确答案： C
    解析：
    历史剧《屈原》是著名文学家郭沫若于1942年元月11日写下的一部成功的作品。郭沫若只花费了十天的时间就完成了这部著名的话剧，并于1942年4月由中华剧艺社在重庆国泰大剧院进行首次公演，引起巨大轰动。

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