总结的特点有（ ）A．明确性B．针对性C．求实性D．指导性

健康信息应具有以下特点：
（1.符号通用、易懂　即信息传递过程中所使用的符号必须是通用的、易懂的，以避免传而不通。
（2.科学性　科学性是健康信息的生命，是取得健康传播效果的根本保证。
（3.针对性　健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点。
（4.指导性　健康信息应具有较强的现实指导意义，告诉受者如何运用健康知识、技能，使受者自愿采纳健康的行为方式。

健康信息是指与人健康有关的信息。泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式。健康信息应具有以下特点：①符号通用、易懂；②科学性；③针对性；④指导性。

健康信息的特点：符号通用、易懂；科学性、针对性、指导性。健康信息应具有较强的现实指导意义，告诉受者如何运用健康知识、技能，使受者自愿采纳健康的行为方式。

标准分数是以标准差为单位表示一个原始分数在所处的位置。它具有如下特点：(1)可比性。标准分数以团体平均分作为比较的基准，以标准差为单位。因此不同性质的成绩，一经转换为标准分数，具有可比性。(2)可加性。标准分数是一个不受原始分数单位影响的抽象化数值，能使不同性质的原始分数具有相同的参照点，因而可以相加。(3)明确性。知道了某一被试的标准分数，利用标准正态分布函数值表，可以知道该分数在全体分数中的位置，所以标准分数较原始分数意义更为明确。(4)稳定性。原始分数转换为标准分数后，标准差为1，保证了不同性质的分数在总分数中的权重一样。在心理测验中，使用标准分数可以弥补由于测试题目难易程度不同，造成不同性质测试之间标准差相距甚远的现象，使分数能更稳定、更仝面、更真实地反映被试的水平。

测评标准体系的横向结构注重测评素质的完备性、明确性和独立性。

科学性是健康信息的生命，是取得健康传播效果的根本保证。

健康信息是健康传播者传递的内容，应具有科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂5个特点。

批复不具有执行性，批复只是对下级机关请示事项的答复。故选BCD。