参考答案和解析
答案:错误
更多“党的十九大报告提出,要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育外延式发展( ) ”相关问题
  • 第1题:

    教育要走内涵式发展道路

    高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。党的十九大报告强调“实现高等教育内涵式发展”,这是党和国家对高等教育提出的新要求。今年的政府工作报告提出,要“发展更加公平更有质量的教育”。高等教育发展有其自身的规律,不同的发展阶段有不同的特征,当前高等教育发展的最大特征就是内涵式发展。

    走内涵式发展道路,要知止而行。内涵式发展是相对于外延式发展而言的,更注重内在品质和潜力挖掘。大学要抑制做大的冲动。知止,就是不追求一般意义上的规模扩大和数量增加。要做到“心中有数”,聚焦自己应该做的事,把应该做的事做好。大学要回归育人初心,聚焦人才培养质量而不是只关注学生数量。大学要聚焦师资水平而不是只关注教师队伍规模。学科发展要聚焦重点,有所为、有所不为,不是什么热就做什么。论文发表要突出学术意义和实际贡献,而不是越多越好。

    走内涵式发展道路,要葆有静气。大学需要一种静气,校园需要一种宁静的氛围。大学要远离世俗利益的诱惑,驱除急功近利的障蔽,将精力和资源集中到人才培养和学术研究上。教师要静下心来,把教书育人当作自己的首要职责,用心灵去影响心灵,使学生“安其学而亲其师,乐其友而信其道”。教师要潜心学术研究,有“板凳甘坐十年冷”的精神,做真正有价值、有意义的事。学生要静下心来,心无旁骛、潜心笃学,在宁静中超越自我、升华人生,在砥砺中获得真知、增长才干。

    走内涵式发展道路,要提升文化品位。大学的文化品位由学校的历史传统、人文精神、共同的价值观等塑造,体现了一所学校的文化底蕴。一流大学应该有一流的文化品位。要继承弘扬自身的优秀文化传统,及时总结凝练教育理念和办学经验,努力吸收时代精神,增强文化自信,提升价值追求层次,使大学文化在春风化雨、润物无声中发挥育人作用。要加强制度建设和文化建设,加快构建现代大学治理体系,推进文化研究、文化教育、文化实践、文化传播等工作,持续提升学校文化品质,营造良好的校园文化氛围。

    高等教育面临着重大的机遇和挑战。大学要有定力,要坚定不移地走内涵式发展道路,在继承中弘扬文化传统,在变革中坚守核心价值,不断创新自身的发展模式,不断提升办学品位和办学质量,不负先贤、不负时代。


    答案:
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  • 第2题:

    2017年,西安交大入选国家一流大学A类建设名单,()学科入选一流学科建设名单,深度融入国家建设发展。

    A.6个

    B.7个

    C.8个

    D.9个


    8个

  • 第3题:

    属于加强预防和化解社会矛盾机制建设内容的是()。

    A.完善社会信用体系

    B.加快一流大学和一流学科建设

    C.改革信访工作制度

    D.培养积极向上的社会心态


    改革信访工作制度

  • 第4题:

    2016年6月23日,教育部官网发布了一份文件,当中382份规范性文件被宣布失效,包含《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等“985”“211”工程以及重点、优势学科建设的相关文件。这表明,中央对新时期高等教育重点建设做出了新的部署,将“985工程”、“211工程”、“优势学科创新平台”、“特色重点学科建设”等重点建设项目统一纳入世界一流大学和一流学科建设。


    答案:
    解析:
    虽然多年来,通过实施“985工程”、“211工程”等重点建设,一批重点高校和重点学科建设取得重大进展,带动了我国高等教育整体水平的提升,为经济社会持续健康发展作出了重要贡献。同时,重点建设也存在身份固化、竞争缺失、重复交叉等问题,迫切需要加强资源整合,创新实施方式。而现在一流大学和一流学科的建设并不是针对某几所名校的,而是开放的,会实行动态管理。“双一流”建设的评审标准和资金分布都会有新的机制,不会像以前一样向确定的一所高校拨款,会更注重学科建设,同时在遴选上,会有滚动淘汰的机制加入。新建设方案会给一些之前没入围"985"和"211"的学校一些机会。此外,以前入选的高校,并不一定会被确定为“双一流”。“双一流”对学校建设将会是很大的鼓励。
      
      在推进“双一流”建设过程中,应该要做好以下几点:
      
      (一)营造一个高校间公平竞争的社会环境。如果启动双一流建设战略后,应该要明确废除985、211,彻底解决这两个行政性工程造成的学校身份固化和竞争缺失问题,同时避免在新一轮双一流建设中出现同样的问题。同时,也要取消高考一本、二本等录取批次,避免把学校分等级。
      
      (二)要强化绩效评价,对支持力度动态调整。建设世界一流大学和一流学科,必须要参照国际通行的世界大学评价指标体系,这些世界大学的主要排名榜,主要通过对大学人才培养质量、科研创新能力、师资队伍水平、国际交流与合作程度、高质量论文产出和学术声誉等指标,对世界大学进行排名。教育部门要根据这些指标建立一个合理、公平、透明的评价体系,并且要形成开放机制,对支持的学科适时调整。引导高校把工夫放在日常质量提高、一流水平建设上。
      
      推进一流大学和一流学科建设,关键在于创新驱动。我们看到,尽管不同时代对于世界一流大学的定义有所不同,但其共性,都在于办学思想、理念与机制体制的创新。因此,建设中国特色的世界一流大学,也要坚持以改革创新为动力,破除制约大学快速发展的体制机制性障碍,加快创建充满活力、富有效率、更为开放、有利科学发展的体制机制,积极探索中国特色的世界一流大学和一流学科建设之路,成为世界高教改革发展的引领者。

  • 第5题:

    16、2017年,西安交大入选国家一流大学A类建设名单,()学科入选一流学科建设名单,深度融入国家建设发展。

    A.6个

    B.7个

    C.8个

    D.9个


    8个