()是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体。A.课程B.教材C.教案D.教学目标

题目

()是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体。

A.课程

B.教材

C.教案

D.教学目标

相似考题

1.（ ）是教育的基础，它是实现教育目的和目标的手段或工具。A．课程B．教学大纲C．教科书D．教材

2.普遍认同的是:“()是为了实现学校教育目标而规定的教育内容的总和。”A、教材B、教学内容C、课本D、课程

3.下面关于教育目标、教育目等之间的递进关系正确的表述为()。A、教育目标教育目的课程目标教学目标B、教育目标教育目的教学目标课程目标C、教育目的教育目标课程目标教学目标D、教育目的教育目标教学目标课程目标

4.( )是语文教育内容的载体,是借以实现语文教育目标,发挥语文教育功能的物质基础。A.课程标准B. 课程计划C. 语文教材D. 教学计划

更多“()是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体。A.课程B.教材C.教案D.教学目标 ”相关问题

  • 第1题：

    教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（ ）。

    A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等

    B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等

    C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等

    D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等


    正确答案：C
    教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等。根据题意，此题正确答案为：C。

  • 第2题：

    各层次教育目标的制定顺序应为（ ? ）

    A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
    B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
    C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
    D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

    答案：A
    解析：
    各层次教育目标的制定顺序应为教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

  • 第3题：

    思想政治教育载体承载着思想政治教育目标、内容和价值。管理载体主要承载着人文关怀；服务载体承载的主要是相应的规范和教育目标；传媒载体承载的主要是主导意识形态和核心价值观等。


    承载性; 中介性 ; 目的性 ; 可控性

  • 第4题：

    各层次教育目标的制定顺序应为（ ）

    A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
    B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
    C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
    D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

    答案：A
    解析：
    各层次教育目标的制定顺序应为教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

  • 第5题：

    1、在教育目的、培养目标、课程目标、教学目标中，目标的概括程度最高的是（）。

    A．教育目的

    B．培养目标

    C．课程目标

    D．教学目标


    × 教育目标和培养目标具有不同的含义。

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