此题为判断题(对,错)。
第1题:
在直边图形面积公式的推导过程中,要经常让学生利用学具(如纸片、方格图)进行各种操作活动,如数方格、剪拼、割补等,将新图形转化成学过的已知图形,从而找到新旧两个图形之间的对应关系,推导出计算公式。
第2题:
完成FIR滤波器线性相位型结构相关公式的推导和图形绘制
第3题:
一个文法,如果存在某个句子不止一棵分析树,或者说这个句子存在不止一种最左(最右)推导,那么称这个文法是二义的。
第4题:
一般用查询树,也称为语法分析树来表示扩展的关系代数表达式。
第5题:
语法分析器读取词法分析器提供的记号流,检查它是否能由源语言的文法产生,输出分析树的某种表示。