职业倦怠,是指从业者因不能有效缓解由各种因素所造成的工作压力、深感付出与回报不对等、对所从事的工作没有兴趣或缺乏动机却又不得不为之时,产生厌倦情绪,身心陷入疲备状态,工作绩效明显降低,从而表现出对所从事职业的消极态度和行为。根据以上定义,下列不能有效应对职业倦怠的一项是:
A.将生产线上负担过重的工作适当减轻,由多人分担
B.学校组织教师进行的心理学、教育学和职业道德等培训
C.某公司对连续三次月度绩效考核不合格的员工实行处罚制度
D.监狱邀请心理专家定期为警员做心理辅导和咨询
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。
第6题:
教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力,表现出的对所教师职业的消极态度和行为,是一种正常的、普遍存在的心态和现象,我们不必在意和理会。
第7题:
下列关于职业倦怠的干预内容说法中,不正确的是()
第8题:
职业倦怠又称职业枯竭症,它是一种由工作引发的()枯竭现象,是上班族在工作的压力之下所体验到的身心俱疲,能量被耗尽的感觉。
第9题:
情绪衰竭是职业倦怠的一种表现
对职业倦怠的干预可从个体和组织两个角度着手
员工与工作负荷越不匹配,就越不容易出现职业倦怠
通过对员工与工作不匹配方面的改变可以减轻职业倦怠
职业倦怠概念最早用于形容长期滥用药物后的症状
第10题:
对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划
通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象
适当丰富工作内容、采取轮岗的方式,缓冲乃至消除疲劳感和乏味感
严格执行奖惩制度,发现问题严肃处理
第11题:
对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划
通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象
适当丰富工作内容、采取轮岗的方式,缓冲乃至消除疲劳感和乏味感
严格执行奖惩制度,发现问题严肃处理
第12题:
对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划
通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象
适当丰富工作内容、采取轮岗的方式,缓冲乃至消除疲劳感和乏味感
严格执行奖惩制度,发现问题严肃处理
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
创业者定期的进行心理咨询和辅导可以()。
第17题:
职业倦怠与工作压力有关系但不等于压力。它是压力和工作其他方面所引发的。
第18题:
()是指个体不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是个体伴随于长时期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。
第19题:
下列关于绩效的表述错误的是( )。
第20题:
缓解紧张心理
减轻工作压力对心理和行为的消极影响
宣泄一下
缓解紧张心理减轻工作压力对心理和行为的消极影响
第21题:
严格执行奖惩制度,发现问题时应严肃处理
对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划
适当丰富工作内容、采取轮岗的方式,缓冲乃至消除疲劳感和乏味感
通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象
第22题:
情绪衰竭是职业倦怠的一种表现
对职业倦怠的干预可从个体和组织两个角度着手
员工与工作负荷越不匹配,就越不容易出现职业倦怠
通过对员工与工作不匹配方面的改变可以减轻
职业倦怠概念最早用于形容长期滥用药物后的症状
第23题:
对
错