晏子是一个身高不满六尺的矮个子,却能三世显名于诸侯。从文中看,你认为晏子哪些地方值得人仰慕 (6分)

题目
晏子是一个身高不满六尺的矮个子,却能三世显名于诸侯。从文中看,你认为晏子哪些地方值得人仰慕 (6分)


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  • 第1题:

    晏子巧救国人①《晏子春秋》景公使圉②人养所爱马,暴死.公怒,令人操刀解③养马者。是时晏子侍

    前,左右执刀而进,晏子止而问于公日:“尧舜支解人,从何躯始?”公矍然④日:“从寡人始。”遂不支解。公日:“以属⑤狱。”晏子日:“此不知其罪而死,臣为君数之,使其知罪,然后致之狱。”公日:“可”

    晏子数之日:“尔罪有三:公使汝养马而杀之,当死罪一也;又杀公之所最爱马,当死罪二也;使公以一马之故而杀之,百姓闻之必怨吾君,诸侯闻之必轻吾国,汝杀公马,使怨积于百姓,兵弱于邻国,汝当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹日:“夫子释之!夫子释之!勿伤吾仁也。”

    注:①选自《晏子春秋集释》(中华书局l962年版)。晏子,春秋时齐国政治家。②圉(拍)人:养马人,马夫。③解:支解:古代支解四肢的酷刑。④矍(jué)然:震惊、清醒的样子。⑤属(zhǔ):交付。

    下列句中加点词都是指代圉人的一项是(2分) ( )

    ①使其知罪②公使汝养马而杀之③百姓闻之必怨吾君

    ④汝杀公马⑤夫子释之

    A.①②④

    B.①④⑤

    C.②③⑤

    D.③④⑤


    正确答案:B

  • 第2题:

    阅读下列材料.完成题。
    《晏子使楚》原文
    晏子将使楚。楚王闻之。
    晏子至,楚王赐晏子酒.酒酣,吏二缚一人诣王。王日:“缚者曷为者也 ”对日:“齐人也,坐盗。”王视晏子日:“齐人固善盗乎 ”晏子避席对日:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何 水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶 ”王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
    课后练习
    一、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的
    二、晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。
    三、解释下面句子中指定的实词。
    1.晏子将使楚使:
    2.楚王闻之,谓左右曰谓:
    单元导语
    本文展示了晏子的一身正气和过人智慧,体现了晏子这位出色的政治家、外交家机智灵活的论辩、反击技巧,和他处处以国家尊严为重的凛然气节。
    学生情况
    八年级,48人。
    课时安排
    2课时
    教学条件
    教室配有多媒体设备,能够演示幻灯片,播放视频、音频文件等。
    问题:

    将课文第二段翻译成现代汉语。
    查看材料


    答案:
    解析:
    晏子到了,楚王赏赐晏子喝酒。喝得正高兴的时候,两个官吏绑着一个人从楚王面前走过。楚王说:“绑着的人是干什么的 ”官吏回答说:“是齐国人,犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说:“齐国人都善于偷窃吗 ”晏子离开座位,回答说:“我听说这样的事,橘子长在淮河以南结出的果实就是橘,长在淮河以北就是酸枳,(橘和枳)它们只是叶子的形状相似,果实味道却完全不同。这是什么原因呢 是水土不同。现在百姓生活在齐国不偷盗,来到楚国就偷盗.难道楚国的水土会使人民善盗吗 ”楚王笑着说:“圣人不是能同他开玩笑的,我反而是自讨没趣了。”

  • 第3题:

    《晏子使楚》原文

    晏子将使楚。楚王闻之。

    晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王日:“缚者曷为者也?”对日:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对日:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

    课后练习

    1.针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?

    2.晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。

    3.解释下面句子中指定的实词。

    (1)晏子将使楚 使:

    (2)楚王闻之,谓左右日 谓:

    单元导语

    本文展示了晏子的一身正气和过人智慧,体现了晏子这位出色的政治家、外交家机智灵活的论辩、反击技巧,和他处处以国家尊严为重的凛然气节。

    学生情况

    八年级,48人

    课时安排

    2课时

    教学条件

    教室配有多媒体设备,能够演示幻灯片,播放视频、音频文件等。
    依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。


    答案:
    解析:
    教学方案就是一堂课简要的几个教学环节,一般由四五个环节组成,即导入、初读感知、细读品味、拓展迁移、作业布置等几个环节。一般书写方案只要各步骤清晰,问题明确,层次分明,符合学生认知规律和文本特点就可以。

  • 第4题:

    将下面一段文言文翻译成现代汉语 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,人楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
    翻译:晏子来到了(楚国),楚王请晏子喝酒,喝酒喝得正高兴的时候,两名公差绑着一个人到楚王面前来。楚王问道:“绑着的人是干什么的?”(公差)回答说:“(他)是齐国人,犯了偷窃罪。”
    楚王看着晏子问道:“齐国人本来就善于偷东西吗?”晏子离开了席位回答道:“我听说这样一件事:橘树生长在淮河以南的地方就是橘树,生长在淮河以北的地方就是枳树,只是叶相像罢了,果实的味道却不同。为什么会这样呢?(是因为)水土条件不相同啊。现在这个人生长在齐国不偷东西,一到了楚国就偷起来了,莫非楚国的水土使他喜欢偷东西吗?”楚王笑着说:“圣人是不能同他开玩笑的,我反而自找倒霉了。”

  • 第5题:

    从国家政治的角度,论证了“和”与“同”具有本质区别的一文是()。

    • A、《孟子·民贵君轻》
    • B、《左传·晏子对齐侯问》
    • C、《国语·召公谏厉王弭谤》
    • D、《论语·孔子论修身》

    正确答案:B

  • 第6题:

    下列句子中含有意动用法的一句是()。

    • A、晏子怪而問之
    • B、常有以自下者
    • C、然子之意,自以爲足
    • D、晏子薦以爲大夫

    正确答案:A

  • 第7题:

    晏子的劝谏事例大都记载在()

    • A、《左传》
    • B、《春秋》
    • C、《国语》
    • D、《晏子春秋》

    正确答案:D

  • 第8题:

    晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。(《史记?管晏列传》)


    正确答案:间,缝隙,空隙。本义。

  • 第9题:

    景公使圉人养所爱马,暴死。公怒,令人操刀解养马者。是时,晏子侍前。左右执刀而进,晏子止,而问于公曰:“尧舜支解人,从何躯始?”公矍然曰:“从寡人始。”遂不支解。公曰:“以属狱。”晏子曰:“此不知其罪而死,臣为君数之,使知其罪,然后致之狱。”公曰:“可。”晏子数之曰:“尔罪有三:公使汝养马而杀之,当死,罪一也;又杀公之所最爱马,当死,罪二也;使公以一马之故而杀人,百姓闻之,必怨吾君,诸侯闻之,必轻吾国。汝杀公马,使怨积于百姓,兵弱于邻国,汝当死,罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰:“夫子释之!夫子释之!勿伤吾仁也。”(《晏子春秋?内篇谏上》)


    正确答案:齐景公让圉人饲养他心爱的马,这匹马突然死了。景公很生气,就命令手下的人拿着刀去肢解养马人。这时,晏子正陪坐在景公跟前。景公手下的人拿着刀走上前去,晏子阻止了他们,并问景公说:“尧舜肢解人体,从身体的什么地方开始?”景公惊惶地说:“从我开始。”于是下令不再肢解养马人。
    景公又说:“把它交给狱官处理。”晏子说:“这个人还不知道自己的罪过就要被处死,请让我为你历数他的罪过,也让他明白自己犯了什么罪,然后再把他交给法官。”景公说:“可以。”晏子数落道:“你的罪过有三条:君王让你养马,你却让马死掉了,判处你死罪,这是第一条;你让君王最好的马死掉了,判处你死罪,这是第二条;你让君王因为一匹马的缘故而杀人,百姓听到后必定会怨恨我们的国君,诸侯们听到后必定会轻视我们的国家。你让君王的马死掉,使怨愤在百姓中积聚,军威在邻国中减弱,你应被判处死罪,这是第三条。现在就把你交给法官。”景公叹息说:“您放了他!您放了他!不要损伤我的仁义名声啊!”

  • 第10题:

    单选题
    下列各项“于”的用法与其他三项不同的是(  )。
    A

    叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾

    B

    会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障

    C

    又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣

    D

    楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子


    正确答案: D
    解析:
    A项,“于”是“到……”的意思,其它三项,均是“在……”的意思。

  • 第11题:

    单选题
    从国家政治的角度,论证了“和”与“同”具有本质区别的一文是()。
    A

    《孟子·民贵君轻》

    B

    《左传·晏子对齐侯问》

    C

    《国语·召公谏厉王弭谤》

    D

    《论语·孔子论修身》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    晏子的劝谏事例大都记载在()
    A

    《左传》

    B

    《春秋》

    C

    《国语》

    D

    《晏子春秋》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    晏子为臣进谏言,很注重策略,在这一故事中,晏子运用归谬的方法使齐景公认识了自己的错误,结果不支解并释放了圉人。你能从齐景公的角度解释不杀圉人并释放圉人的原因吗?请简述原因。(2分)


    正确答案:
    支解人的酷刑不能从我开始。不能因死一马之故积怨于百姓,兵弱于邻国。总之,勿伤吾仁也。

  • 第14题:

    《晏子使楚》原文

    晏子将使楚。楚王闻之。

    晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王日:“缚者曷为者也?”对日:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对日:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

    课后练习

    1.针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?

    2.晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。

    3.解释下面句子中指定的实词。

    (1)晏子将使楚 使:

    (2)楚王闻之,谓左右日 谓:

    单元导语

    本文展示了晏子的一身正气和过人智慧,体现了晏子这位出色的政治家、外交家机智灵活的论辩、反击技巧,和他处处以国家尊严为重的凛然气节。

    学生情况

    八年级,48人

    课时安排

    2课时

    教学条件

    教室配有多媒体设备,能够演示幻灯片,播放视频、音频文件等。
    根据上述材料及《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求,确定本篇课文的教学目标,并说明依据。


    答案:
    解析:
    本题考查考生对三维教学目标的设计及其设计依据的把握情况。

    解本题需要注意以下三点:

    第一,明确教学目标是从三个维度展开:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观;

    第二,明确教学目标书写四个方面:1.行为主体必须是学生;2.行为条件,如时间、场所等;3.行为动词必须是具体、可测评的;4.表现程度:质量效果。

    第三,明确教学目标制定的依据:1.学科课标,即《义务教育语文课程标准(2011版)》中对文言文教学的相关目标要求;2.教材文本,即该篇《晏子使楚》在这册教材中或这单元中的作用、地位及重要性;3.学生情况,即所学习对象的主体——学生所具备的基础知识水平和理应达到的水平,以及学生的具体兴趣、认知情况等等。

  • 第15题:

    晏平仲婴者,菜之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。既相齐,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君语及之,即危言;语不及之,即危行。国有道,即顺命;无道,即衡命。以此三世显名于诸侯。
    越石父贤,在缧绁中,晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。弗谢,入闺,久之,越石父请绝,晏子惧然,摄衣冠谢曰:“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速 也 ”石父曰:“不然,吾闻君子离于不知己,而信于知己者。方吾在缧绁中,彼不知我也,夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不知在缧绁之中。”晏 子于是延入为上客。
    晏子为齐相,出、其御之妻,从门间而窥其夫;其夫为相御,拥大盏, ,策驷马、意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去,夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯今者妾观其出志念深矣常有以自下者今子长八尺,乃为 人仆御。然子之意。自以为足,妾是以求去也。”其后,夫自抑损,晏子怪而问之;御以实对。晏子荐以为大夫。
    太史公曰:“方晏子伏庄公尸,哭之成礼然后去,岂所谓‘见义不为无勇’者邪 至其谏说,犯君之颜,此所谓‘进思尽忠,退思补过’者哉!假令晏子而在,余虽为之执鞭,所忻慕焉。”
    用“/”线给文中画线的文字断句。(6分)
    晏 子 长 不 满 六 尺 身 相 齐 国 名 显 诸 侯 今 者 妾 观 其 出 志 念 深 矣 常 有 以 自 下 者


    答案:
    解析:
    晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯,今者后观其出,志念深矣,常有以自下者。

  • 第16题:

    “人有礼则安,无礼则危”出自于()。

    • A、《论语》
    • B、《礼记》
    • C、《晏子春秋》

    正确答案:B

  • 第17题:

    根据《晏子春秋》的记载,晏子谏诤的风格主要是()。

    • A、谲谏
    • B、直谏
    • C、谩谏
    • D、不谏

    正确答案:A

  • 第18题:

    《晏子春秋》是最早的短篇小说集。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    简述《晏子对齐侯问》艺术特色。


    正确答案: 记叙线索清晰明了,取材详略得当,笔法多有变化,语言明快流畅,描写战争往往重视交待其前因后果而揭示胜负的必然性。在叙事过程中,还能注重对人物言行和内心活动进行细致刻画和深入揭示。

  • 第20题:

    晏子春秋》中记载:“君使服之于内,犹悬牛首于门,而卖马肉于内也”是()形式的广告。


    正确答案:实物

  • 第21题:

    问答题
    将下面一段文言文翻译成现代汉语 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,人楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

    正确答案: 翻译:晏子来到了(楚国),楚王请晏子喝酒,喝酒喝得正高兴的时候,两名公差绑着一个人到楚王面前来。楚王问道:“绑着的人是干什么的?”(公差)回答说:“(他)是齐国人,犯了偷窃罪。”
    楚王看着晏子问道:“齐国人本来就善于偷东西吗?”晏子离开了席位回答道:“我听说这样一件事:橘树生长在淮河以南的地方就是橘树,生长在淮河以北的地方就是枳树,只是叶相像罢了,果实的味道却不同。为什么会这样呢?(是因为)水土条件不相同啊。现在这个人生长在齐国不偷东西,一到了楚国就偷起来了,莫非楚国的水土使他喜欢偷东西吗?”楚王笑着说:“圣人是不能同他开玩笑的,我反而自找倒霉了。”
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    根据《晏子春秋》的记载,晏子谏诤的风格主要是()。
    A

    谲谏

    B

    直谏

    C

    谩谏

    D

    不谏


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    释词翻译题:阅读古文,解释文中划线的词,并将画线的部分译成现代汉语。(本题12分)晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。”其后,夫自抑损。晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。

    正确答案:
    解析: