第1题:
下列属于会计职业道德教育途径的有( )。
A.通过会计学历教育进行会计职业道德教育
B.通过会计继续教育进行会计职业道德教育
C.通过会计人员自我教育与修养进行会计职业道德教育
D.通过加强专业知识进行会计职业道德教育
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
下列不属于会计职业道德教育特征的是()。
第7题:
下列各项中,不属于会计职业道德教育意义的是()
第8题:
下列不属于会计职业道德教育意义的是()。
第9题:
在会计学历教育中进行职业道德教育
在会计继续教育中进行职业道德教育
将会计职业道德教育与家庭教育相结合
会计专业技术资格考试
第10题:
培养会计职业道德情感
树立会计职业道德信念
提高会计职业道德水平
促使会计职业健康发展
第11题:
接受教育
岗位轮换
自我修养
单位培训
第12题:
会计职业道德教育的整体性
会计职业道德教育的针对性
会计职业道德教育的复杂性
会计职业道德教育的局部性
第13题:
下列属于会计职业道德教育主要形式的有( )。
A.接受教育
B.自我教育
C.自我反省
D.继续教育
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
以下职业道德教育描述错误的是()。
第19题:
不属于会计职业道德教育的主要内容有()。
第20题:
开展会计职业道德教育,有利于提高会计人员的道德水平
开展会计职业道德教育,有利于造就良好的社会道德风尚
开展会计职业道德教育,有利于保证改革的顺利进行
开展会计职业道德教育,有利于维护祖国的统一
第21题:
通过教育,可以培养会计人员会计职业道德情感
通过教育,可以提高会计职业道德水平
是有计划,有组织的道德教育活动
通过教育,可以树立会计职业道德信念
第22题:
接受教育
岗位轮换
自我修养
单位培训
第23题:
普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的核心
会计职业道德规范教育是指,对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育
会计职业道德规范教育,是会计职业道德教育的基础
会计职业道德教育还包括形势教育、品德教育、法制教育