统计成绩工作表中的不及格人数，可使用的函数是（）。A、COUNTIF B、COUNT C、SUMIF D、LEN

题目
统计成绩工作表中的不及格人数，可使用的函数是（）。

A、COUNTIF
B、COUNT
C、SUMIF
D、LEN
相似考题

1.统计列表ls中的值为3的元素个数应使用()。A、ls.count(3)B、count(ls,3)C、ls.len(3)D、len(ls,3)

2.在Excel工作表中,正确表示if函数的表达式是()。A、IF("平均成绩">60,"及格&q在Excel工作表中，正确表示if函数的表达式是()。A、IF("平均成绩">60,"及格","不及格")B、IF(e2>60,"及格","不及格")C、IF(f2>60、及格、不及格)D、IF(e2>60,及格,不及格)

3.在成绩数据表中,要计算选择某课程的学生人数总和,可采用()。A、Max函数B、Min函数C、Count函数D、Avg函数

4.统计只有2名以下（含2名）学生选修的课程情况，统计结果中的信息包括课程名称、开课院系和选修人数，并按选课人数排序。正确的命令是A）SELECT课程名称，开课院系,COUNT(课程编号）AS选修人数； FROM学生成绩，课程WHERE课程．课程编号＝学生成绩．课程编号； GROUP BY学生成绩．课程编号HAVING COUNT(*)<=2; ORDER BY COUNT（课程编号）B）SELECT课程名称，开课院系,COUNT(学号）选修人数； FROM学生成绩，课程WHERE课程．课程编号=学生成绩．课程编号； GROUP BY学生成绩．学号HAVING COUNT(*)<=2; ORDER BY COUNT（学号）C）SELECT课程名称，开课院系,COUNT(学号）AS选修人数； FROM学生成绩，课程WHERE课程．课程编号＝学生成绩．课程编号； GROUPBY课程名称HAVING COUNT（学号）＜＝2； ORDER BY选修人数D）SELECT课程名称，开课院系,COUNT(学号）AS选修人数； FROM学生成绩，课程HAVING COUNT(课程编号）＜=2； GROUP BY课程名称 ORDER BY选修人数

更多“统计成绩工作表中的不及格人数，可使用的函数是（）。A、COUNTIF B、COUNT C、SUMIF D、LEN”相关问题

  • 第1题：

    下列选项中,可以用于统计表格内指定文本的个数的是:()。

    A.COUNT函数

    B.COUNTA函数

    C.COUNTBLANK函数

    D.COUNTIF函数


    正确答案:B

  • 第2题：

    COUNT函数和COUNTIF函数功能一样，可以任意使用。( )

    A.√

    B.×


    答案：错
    解析：COUNTIF(range，criteria)用于对区域中满足单个指定条件的单元格进行计数。两者的区别是COUNTIF函数有条件限制。

  • 第3题：

    某Excel成绩表如下所示，若在G13单元格中输入（ ），则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀（平均成绩≥85）、及格（60≤平均成绩<85）和不及格（平均成绩<60）三个等级，那么在H3单元格中输入（ ），并垂直向下拖动填充柄至H12，则可以完成其他同学成绩等级的计算。

    A.COUNT(G3:G12,"<60") B.=COUNT(G3:G12,"<60") C.COUNTIF(G3:G12,"<60") D.=COUNTIF(G3:G12,"<60") A.IF(G3>=85,"优秀",IF(G3>=60,"及格","不及格")) B.=IF(G3>=85,"优秀",IF(G3>=60,"及格","不及格")) C.IF(平均成绩>=85,"优秀",IF(平均成绩>=60,"及格","不及格")) D.=IF(平均成绩>=85,"优秀",IF(平均成绩>=60,"及格","不及格"))


    正确答案：D,B

  • 第4题：

    某公司员工技能培训课程成绩表如下所示。若员工笔试成绩、技能成绩和岗位实习成绩分别占综合成绩的25%、20%和55%、那么可先在E3：单元格中输入（ ），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些员工的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（请作答此空）。

    A.=COUNT(E3:E10,>= 60)和=COUNT(E3:E10,< 60)
    B.=COUNT(E3:E10,”>= 60”)和=COUNT(E3:E10,”< 60”)
    C.=COUNTIF(E3:E10,>= 60)和=COUNTIF(E3:E10,< 60)
    D.=COUNTIF(E3:E10,”>= 60”)和=COUNTIF(E3:E10,”< 60”)


    答案：D
    解析：
    本题考察电子表格的基本操作。在公式中采用$表示对数据区域的绝对引用。相对引用、绝对引用和混合引用是指在公式中使用单元格或单元格区域的地址时，当将公式向旁边复制时，地址是如何变化的。具体情况举例说明：1、相对引用，复制公式时地址跟着发生变化，如C1单元格有公式：=A1+B1当将公式复制到C2单元格时变为：=A2+B2当将公式复制到D1单元格时变为：=B1+C12、绝对引用，复制公式时地址不会跟着发生变化，如C1单元格有公式：=$A$1+$B$1当将公式复制到C2单元格时仍为：=$A$1+$B$1当将公式复制到D1单元格时仍为：=$A$1+$B$13、混合引用，复制公式时地址的部分内容跟着发生变化，如C1单元格有公式：=$A1+B$1当将公式复制到C2单元格时变为：=$A2+B$1当将公式复制到D1单元格时变为：=$A1+C$1题目中拖动能计算成绩，需要的是相对引用，答案选B（4）COUNTIF这个公式的作用，是统计在某个范围内，满足既定条件的单元格的个数书写方式：=countif(范围,条件)如：=countif(A1:A10,1)即在A1：A10的范围内，单元格内容是1个数。还可以设置条件，如：=countif(A1:A10,"=5")统计大于等于5的单元格个数，如果是字符或条件，必须加""，单独数字不用加。

  • 第5题：

    某Excel成绩表如下所示，若在G13单元格中输入（请作答此空）,则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀（平均成绩≥85）、及格（60≤平均成绩＜85）和不及格（平均成绩＜60）三个等级，那么在H3单元格中熟人（），并垂直向下拖动填充柄至H12，则可以完成其它同学成绩等级的计算。

    A.COUNT(G3:G12, "＜60")
    B.＝COUNT(G3:G12,"＜60")
    C.COUNTIF(G3:G12, "＜60")
    D.＝COUNTIF(G3:G12, "＜60")

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    在Excel建立的工资数据清单中，计算每一个部门的实发工资总和，可使用()。

    A、SUM函数
    B、COUNT函数
    C、SUMIF函数
    D、SLN函数

    答案：C
    解析：
    SUMIF主要功能是计算符合指定条件的单元格区域内的数值和。

  • 第7题：

    统计成绩工作表中不及格人数，可以使用的函数是()。

    A、COUNTIF
    B、COUNT
    C、SUMIF
    D、IEN

    答案：A
    解析：
    COUNTIF函数的主要功能是统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。

  • 第8题：

    有学生表：学生（学号，姓名，学分），如果要在报表中输出已有学分的学生人数，则在报表设计时应使用的函数是（）

    • A、=Count（[学号]）
    • B、=Count（[学分]）
    • C、Count（学号）
    • D、Count（学分）

    正确答案:B

  • 第9题：

    在Excel 2003的数据清单中，单元格区域H3：H10中存放的是学生的总成绩，要统计出总成绩是200分的学生人数，以下（）公式是正确的。

    • A、=COUNTIF（$H67：$H72，"200"）
    • B、=COUNTIF（H67：H72，"200"）
    • C、=COUNTIF（H67：H72，"=200"）
    • D、=COUNT（$H$2：$H$7，"=200"）
    • E、=COUNT（H67：H72，"200"）

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    不是判断是否满足某个条件，满足返回一个值，不满足返回另一个值的函数是（）

    • A、COUNTIF函数
    • B、AVERAGEIF函数
    • C、IF函数
    • D、SUMIF函数

    正确答案:A,B,D

  • 第11题：

    在Excel工作表中，正确表示if函数的表达式是（）。

    • A、IF（“平均成绩”>60，“及格”，“不及格”）
    • B、IF（e2>60，“及格”，“不及格”）
    • C、IF（f2>60、及格、不及格）
    • D、IF（e2>60，及格，不及格）

    正确答案:B

  • 第12题：

    单选题
    统计成绩工作表中的不及格人数，可使用的函数是（）
    A

    COUNTIF

    B

    COUNT

    C

    SUMIF

    D

    LEN


    正确答案： D
    解析： COUNTIF主要功能：统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。

  • 第13题：

    ● 某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在 E3单元格中输入 （1） ，再向垂直方向拖动填充柄至 E10 单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在 B11和 E11中分别填写 （2） 。

    （1）

    A. =B3*15%+C3*25%+D3*60%

    B. =B$3*15%+C$3*25%+D$3*60%

    C. =SUM(B3*15%+C3*25%+D3*60%)

    D. =SUM(B$3*15%+C$3*25%+D$3*60%)

    （2）

    A. =COUNT(E3:E10,>=60)和=COUNT(E3:E10,<60)

    B. =COUNT(E3:E10,">=60")和=COUNT(E3:E10,"<60")

    C. =COUNTIF(E3:E10,>=60)和=COUNTIF(E3:E10,<60)

    D. =COUNTIF(E3:E10,">=60")和=COUNTIF(E3:E10,"<60")


    正确答案：A,D

  • 第14题：

    某公司员工技能培训课程成绩表如下所示。若员工笔试成绩、技能成绩和岗位实习成绩分别占综合成绩的25%、20%和55%、那么可先在E3：单元格中输入（ ） ，再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些员工的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（ ）。

    A.=B$3*0.25+C$3*0.2+D$3*0.55 B.=B3*0.25+ C3 *0.2+ D3*0..55 C.=SUM (B$3*0.25+C$3*0.2+D$3*0.55) D.= SUM ($B$3*0.25+ $C$3 *0.2+ $D$3*0.55) A.=COUNT(E3:E10,>= 60)和=COUNT(E3:E10,< 60) B.=COUNT(E3:E10,”>= 60”)和=COUNT(E3:E10,”< 60”) C.=COUNTIF(E3:E10,>= 60)和=COUNTIF(E3:E10,< 60) D.=COUNTIF(E3:E10,”>= 60”)和=COUNTIF(E3:E10,”< 60”)


    正确答案：B,D

  • 第15题：

    利用COUNT函数，统计学生成绩表中学生成绩总的数量，结果存放在单元格E5中。


    正确答案：[$]
    [$]

  • 第16题：

    某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入（ ），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（请作答此空）。

    A.=COUNT(E3:E10,＞=60)和=COUNT(E3:E10,＜60)
    B.=COUNT(E3:E10,"＞=60")和=COUNT(E3:E10,"＜60")
    C.=COUNTIF(E3:E10,＞=60)和=COUNTIF(E3:E10,＜60)
    D.=COUNTIF(E3:E10,"＞=60")和=COUNTIF(E3:E10,"＜60")

    答案：D
    解析：
    因为相对引用的特点是将计算公式复制或填充到其他单元格时，单元格的引用会自动随着移动位置的变化而变化，所以根据题意应采用相对引用。选项A采用相对引用，故在E3单元格中输入选项A"=B3*15%+C3*25%+D3*60%"，并向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。由于COUNT是无条件统计函数，故选项A和B都不正确。COUNTIF是根据条件进行统计的函数，其格式为：COUNTIF(统计范围，”统计条件”)，对于选项C，统计条件未加引号，格式不正确，正确的答案为选项D。

  • 第17题：

    统计成绩工作表中的不及格人数，可使用的函数是()。

    A、COUNTIF
    B、COUNT
    C、SUMIF
    D、LEN

    答案：A
    解析：
    COUNTIF主要功能：统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。

  • 第18题：

    若统计A2～K2行中，含有“√”个数的函数正确的是()。

    A、count(A2、K2,“√”)
    B、count(A2,K2)
    C、countif(A2、K2,“√”)
    D、countif(“√”,A2、K2)

    答案：C
    解析：
    countif(range,criteria)用于对区域中满足单个指定条件的单元格进行计数。其中Range参数：是为需要计算其中满足条件的单元格数目的单元格区域，Criteria参数：为确定哪些单元格将被计算在内的条件，其形式可以为数字、表达式或文本。

  • 第19题：

    在Excel 2010中，单元格Cl到C10分别存放了10位同学的考试成绩，下列用于计算机考试成绩在80分以上的人数的公式是（）。

    • A、=COUNT（Cl：C10，“>80”）
    • B、=COUNT（C1：C10，>80）
    • C、=COUNTIF（Cl：C10，“>80”）
    • D、=COUNTIF（C1：C10，>80）

    正确答案:C

  • 第20题：

    有成绩表S（学号，课程号，分数），如果要在报表中输出每个学生的平均分，则应在报表设计中使用函数（）

    • A、=Avg（[成绩]）
    • B、=Count（[成绩]）`
    • C、=Sum（[成绩]）
    • D、=Total（[成绩]）

    正确答案:A

  • 第21题：

    在成绩数据表中，要计算某课程的平均成绩，可采用（）。

    • A、Max函数
    • B、Min函数
    • C、Count函数
    • D、Avg函数

    正确答案:D

  • 第22题：

    教师利用Excel统计学生成绩表中各分数段人数，需用的函数是（）。


    正确答案:COUNTIF( ）

  • 第23题：

    填空题
    教师利用Excel统计学生成绩表中各分数段人数，需用的函数是（）。

    正确答案： COUNTIF( ）
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    在Excel 2003的数据清单中，单元格区域H3：H10中存放的是学生的总成绩，要统计出总成绩是200分的学生人数，以下（）公式是正确的。
    A

    =COUNTIF（$H67：$H72，200）

    B

    =COUNTIF（H67：H72，200）

    C

    =COUNTIF（H67：H72，=200）

    D

    =COUNT（$H$2：$H$7，=200）

    E

    =COUNT（H67：H72，200）


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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