第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
适宜于管理层人员的培训与开发,或用于解决有一定难度的管理问题的培训与开发方法是()。
第6题:
根据培训与开发对象的不同层次,培训与开发可分为:()。
第7题:
决策管理层
监督管理层
专业技术人员和操作人员层
组织管理层
投资人员层
第8题:
管理层很容易将培训视为一种投资
管理层更愿向容易衡量或反馈时间短的培训与开发课程投资
培训与开发的预算经常落后于经营战略计划
人力资源投资较难量化,更易遭到管理层的反对
第9题:
讨论法的目的是为了解决复杂的问题,或使受训人员就某个主题进行沟通,以求达成共识
讨论法是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法
侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力
讨论法比较适宜于管理层人员的培训与开发
讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制
第10题:
案例研讨法
视听法
讨论法
角色扮演法
第11题:
讨论法
案例研讨法
角色扮演法
管理游戏法
第12题:
讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法
讨论法的目的是解决复杂的问题
讨论法不需要讨论会主持人
讨论法比较适用于管理层人员的培训与开发
讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
关于培训与开发方法中的讨论法的说法,正确的是( )。
第17题:
比较适宜于管理层人员的培训与开发,或用于解决某些有一定难度的管理问题的培训方法是( )
第18题:
讨论法
讲授法
操作示范法
案例研讨法
第19题:
在职培训法
见习培训法
工作轮换法
案例研究法
第20题:
讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法
讨论法的目的是解决复杂的问题
讨论法不需要讨论主持人
讨论法比较适宜于管理人员的培训与开发
讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题
第21题:
价值观及企业文化塑造
在职培训与开发
职外培训与开发
决策管理层
专业技术人员及操作人员层
第22题:
讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法
讨论法的目的是解决复杂的问题
讨论法不需要讨论主持人
讨论法比较适宜于管理人员的培训与开发
讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题
第23题:
容易遭到管理层的反对
管理层更愿意投资容易衡量或反馈时间短的培训与开发课程
管理层愿意做那些周期长的培训与开发项目
将培训与开发看作是一项开支或员工福利,而非一项投资