第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。该公司在培训中采用讲授法的缺点是()
第8题:
讲授法
讨论法
操作示范法
案例研讨法
第9题:
组织内的岗外培训与开发有助于增加受训者对公司整体的认同
组织内部在岗培训与开发具有现实性和即时性的优点
组织内的岗外培训与开发的特点是受训员工不离开工作岗位
外部培训与开发对于管理人员和团队领导的技术和技能的开发很有用
外部培训与开发有时受训员工较难快速地掌握所要求的基本技能
第10题:
可以对众多学员
不必耗费太多时间
节省经费
利于互动
第11题:
讲授法
讨论法
案例研讨法
操作示范法
第12题:
受训人员不能主动参与培训开发
耗费太多的时间和经费
只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收
不能同时对学员实施集体培训开发
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
可以同时实施学员集体培训开发,不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是( )。
第19题:
讲授法可以同时培训众多受训人员
讲授法能够节约培训时间和经费
讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域内容
讲授法可以让受训人员积极主动参与
第20题:
受训人员能主动参与培训与开发
可以对多数受训人员进行培训与开发,不必耗费太多的时间与经费
受训者能从演讲者的演讲中主动地思考与吸收
适用于对所有人的培训与开发
第21题:
受训人员不能主动参与培训开发
耗费太多的时间和经费
只能从讲授者的演讲中被动地吸收
不能同时对学员实施集体培训开发
第22题:
比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果
根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果
分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果
根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果
根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果
第23题:
讲授法可以同时培训众多受训人员
讲授法能够节约培训时间和经费
讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容
讲授法可以让受训人员积极主动参与