第1题:
第2题:
第3题:
联系具有多样性。下列属于联系的表现形式的有()①事物之间的直接联系和间接联系②事物之间的内部联系和外部联系③事物之间的本质联系和非本质联系④“8”与生意兴旺之间的关系
A①②③
B①②④
C①③④
D①②③④
第4题:
唯物辩证法的联系就是()。
第5题:
同样是头疼,病因却各不相同,治疗方法也多种多样。这说明()。
第6题:
思维能力指的是通过(),多方面的(),找出一类事物共同的、本质的性质和不同事物之间存在的必然的,内在的()的能力。
第7题:
联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
第8题:
唯物辩证法所讲的联系是()。
第9题:
语言能力
推理能力
演绎能力
关系类比能力
第10题:
事物与事物之间是相互联系、相互影响的
世上没有脱离其他事物孤立存在的事物
事物之间以及事物内部各要素之间的联系是客观的、具体的
认识和处理问题要用联系的观点
第11题:
客观事物的本质属性
客观事物的外部现象
客观事物之间的本质联系
客观事物与人之间的本质联系
客观事物与人的需要之间的关系
第12题:
任何两个事物之间都有联系
事物之间的联系是普遍存在的
事物之间的联系具有多样性
事物之间的联系不具有客观性
第13题:
第14题:
第15题:
情绪和情感所反映的是( )
第16题:
“守株待兔”的寓言故事告诉人们()
第17题:
理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力是( )。
第18题:
下列选项中关于联系的正确理解是()
第19题:
下列对幼儿理解的特点,错误的是
第20题:
下面漫画《茁壮成长》启示我们()
第21题:
①②③
①②④
①③④
①②③④
第22题:
事物之间的对应联系
决定与被决定,主要和次要的关系
事物之间的因果联系
事物之间和事物内部诸要素之间的相互影响与相互制约的关系
第23题:
语言能力
推理能力
演绎能力
关系类比能力