按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为（　　）。A.群体培训开发 B.个体培训开发 C.内部培训开发 D.在职培训开发 E.外部培训开发

题目
按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为（　　）。

A.群体培训开发
B.个体培训开发
C.内部培训开发
D.在职培训开发
E.外部培训开发
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1.下列属于回任工作评估的方法的是（ ）。A.实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果B.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果C.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果D.根据培训与开发的责任人、协助人员等的报告来评估培训与开发的效果E.根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果

2.软件方法学是以软件方法为研究对象的学科。从开发风范看，可分为(1)，从性质上看，可分为(2)。从适应范围来看，可分为(3)。A．面向对象开发方法与结构化开发方法B．自顶向下的开发方法与结构化开发方法C．面向对象开发方法与自顶向下的开发方法D．自顶向下的开发方法与自底向上的开发方法

3.根据()可以形成一个主体的培训开发分类模式，为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据。A:培训与开发对象的不同层次 B:实施培训与开发的不同时间、地点 C:培训与开始的不同内容 D:培训与开发的性质 E:培训与开发的不同目的

4.下列选项中不属于回任工作评估方法的是( )。A．比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B．根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C．分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D．根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果

更多“按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    下列关于内、外部培训与开发的描述，正确的是()。

    A:组织内的岗外培训与开发有助于增加受训者对公司整体的认同
    B:组织内部在岗培训与开发具有现实性和即时性的优点
    C:组织内的岗外培训与开发的特点是受训员工不离开工作岗位
    D:外部培训与开发对于管理人员和团队领导的技术和技能的开发很有用
    E:外部培训与开发有时受训员工较难快速地掌握所要求的基本技能

    答案：A,B,D
    解析：
    组织内的在岗培训与开发，其特点是受训员工不离开工岗位，其优点是其具有现实性和即时性，缺点是有时受训员工较难快速地掌握所要求的基本技能。组织内的岗外培训与开发一般是在配备了专门装备和工作人员的专门培训与开发区或中心进行，其有助于增加受训者对公司整体的认同。外部培训与开发对于管理人员和团队领导的技术和技能的开发很有用。

  • 第2题：

    影响培训与开发利润的因素不包括（ ）。

    A.受训员工可能的服务年数
    B.培训与开发的支出
    C.受训员工技能可能提高的程度
    D.受训员工的努力程度

    答案：B
    解析：
    培训与开发的支出属于在决定是否进行某项培训与开发活动时，组织需要考虑的因素。

  • 第3题：

    不同时间阶段的培训与开发可分为( )。

    A.岗前培训与开发
    B.在职培训与开发
    C.职外培训与开发
    D.专业职能培训与开发
    E.基础知识教育开发

    答案：A,B,C
    解析：
    不同时间阶段的培训与开发包括：①职(岗)前培训与开发，职(岗)前培训与开发，即员工上岗前的培训与开发；②在职培训与开发，在职培训与开发是指员工在工作场所和完成任务过程中所接受的培训与开发；③职外培训与开发，因组织发展的需要或因员工工作调动、晋升等需要接受某种专业训练或教育计划，但由于这种培训开发要求受训员工暂时脱离岗位或部分时间脱离岗位参加学习或进修，所以被称为职外培训与开发。

  • 第4题：

    不同时间阶段的培训与开发可分为（）

    • A、岗前培训与开发
    • B、在职培训与开发
    • C、职外培训与开发
    • D、专业职能培训与开发
    • E、基础知识教育开发

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    内部培训与开发根据受训地点可分为（）

    • A、在岗培训与开发
    • B、职前培训与开发
    • C、职外培训与开发
    • D、岗外培训与开发
    • E、外部培训与开发

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    选择培训与开发方法时，需要考虑的因素不包括（）。

    • A、战略目标
    • B、培训与开发的目的
    • C、受训人员层次与水平
    • D、需求及内容与教材

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    内部培训与开发根据受训地点可分为（  ）。
    A

    在岗培训与开发

    B

    职前培训与开发

    C

    职外培训与开发

    D

    岗外培训与开发

    E

    外部培训与开发


    正确答案： A,D
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    讲授法的优点表现在()。
    A

    受训人员能主动参与培训与开发

    B

    可以对多数受训人员进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费

    C

    受训者能从演讲者的演讲中主动地思考与吸收

    D

    适用于对所有人的培训与开发


    正确答案： D
    解析： 讲授法的优点是可以对多数受训人员进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费；缺点是受训人员不能主动参与培训与开发，只能从演讲者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。

  • 第9题：

    多选题
    按不同的培训对象和要求，绩效考评者的技能培训与开发，可分为（）。
    A

    员工的培训

    B

    一般考评者的培训

    C

    中层干部的培训

    D

    考评者的培训

    E

    被考评者的培训


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    根据培训与开发对象的不同层次，培训与开发可分为：（）。
    A

    价值观及企业文化塑造

    B

    在职培训与开发

    C

    职外培训与开发

    D

    决策管理层

    E

    专业技术人员及操作人员层


    正确答案： E,B
    解析： 本题考查培训与开发的类型，根据不同对象，培训与开发可分为：决策管理层；监督管理层；专业技术人员及操作人员层。

  • 第11题：

    单选题
    培训与开发的第一步是（）。
    A

    培训与开发的需求分析

    B

    培训与开发目标设定

    C

    培训与开发方法设计

    D

    培训与开发对象选取


    正确答案： B
    解析： 培训与开发的第一步是要进行培训与开发的需求分析。

  • 第12题：

    多选题
    按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为（　　）。
    A

    群体培训开发

    B

    个体培训开发

    C

    内部培训开发

    D

    在职培训开发

    E

    外部培训开发


    正确答案： A,D
    解析：
    培训与开发的方法，按受训对象可以分为两大类：①群体培训与开发，包括讲授法、讨论法、操作示范法、案例研讨法、角色扮演法、管理游戏法、视听法；②个体培训与开发，包括准备、传授、练习、跟踪观察四个步骤。

  • 第13题：

    按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为()。

    A:群体培训开发
    B:个体培训开发
    C:内部培训开发
    D:在职培训开发
    E:外部培训开发

    答案：A,B
    解析：
    培训与开发的方法，按受训对象可以分为两大类：①群体培训与开发，包括讲授法、讨论法、操作示范法、案例研讨法、角色扮演法、管理游戏法、视听法；②个体培训与开发，包括准备、传授、练习、跟踪观察四个步骤。

  • 第14题：

    下列不属于培训与开发结束时评估方法的是（ ）。

    A.利用知识或技能检验来评定培训与开发的效果
    B.设计相关工作态度调查问卷来评定培训与开发的效果
    C.记录培训与开发期间受训人员的出席情况
    D.实地观察受训人员的工作情况以评估培训与开发的效果

    答案：D
    解析：
    评估的具体方法包括培训与开发结束时的评估方法和回任工作评估的方法。其中，选项ABC属于培训与开发结束时的评估方法。

  • 第15题：

    按不同的培训对象和要求，绩效考评者的技能培训与开发，可分为（）。

    • A、员工的培训
    • B、一般考评者的培训
    • C、中层干部的培训
    • D、考评者的培训
    • E、被考评者的培训

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    根据（），可以形成一个主体的培训开发分类模式，为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据

    • A、培训与开发对象的不同层次
    • B、实施培训与开发的不同时间、地点
    • C、培训与开发的不同内容
    • D、培训与开发的不同性质
    • E、培训与开发的不同目的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    岗外培训与开发的特点不包括（）

    • A、有助于增加受训者对公司整体的认同
    • B、具有现实性和即时性
    • C、受训者能够快速地学会基本知识与技能
    • D、受训人将培训开发课上学到的知识、技能向工作情境转移时会存在着不同程度的困难

    正确答案:B

  • 第18题：

    根据培训与开发对象的不同层次，培训与开发可分为：（）。

    • A、价值观及企业文化塑造
    • B、在职培训与开发
    • C、职外培训与开发
    • D、决策管理层
    • E、专业技术人员及操作人员层

    正确答案:D,E

  • 第19题：

    多选题
    不同时间阶段的培训与开发可分为（）
    A

    岗前培训与开发

    B

    在职培训与开发

    C

    职外培训与开发

    D

    专业职能培训与开发

    E

    基础知识教育开发


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    选择培训与开发方法时，需要考虑的因素不包括（）。
    A

    战略目标

    B

    培训与开发的目的

    C

    受训人员层次与水平

    D

    需求及内容与教材


    正确答案： D
    解析： 选择培训与开发方法时，要综合考虑培训与开发的目的、需求。以及内容与教材、受训人员层次与水平、训练的时间、场地与人数等诸多因素。

  • 第21题：

    多选题
    下列各项属于回任工作评估方法的有（　　）。
    A

    比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果

    B

    根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果

    C

    分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果

    D

    根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果

    E

    根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果


    正确答案： B,A
    解析：
    回任工作评估的方法主要包括：①在培训与开发结束后一段时期，调查受训人工作绩效的改善来评估培训与开发的效果；②实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果；③调查或访问受训员工的上下级主管或下属，根据所获得的反馈信息来评估培训与开发的效果；④分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果；⑤比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果；⑥根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果；⑦根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果。B项属于培训开发结束时的评估方法。

  • 第22题：

    多选题
    根据（），可以形成一个主体的培训开发分类模式，为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据
    A

    培训与开发对象的不同层次

    B

    实施培训与开发的不同时间、地点

    C

    培训与开发的不同内容

    D

    培训与开发的不同性质

    E

    培训与开发的不同目的


    正确答案： D,E
    解析： 根据培训与开发对象的不同层次、实施培训与开发的不同时间与地点、培训与开发的不同内容和性质进行分类，可以形成一个系统的培训与开发模式，这也为组织制订有效的培训与开发计划，以及合理的培训与开发方案提供了依据。

  • 第23题：

    单选题
    关于培训与开发结束时评估方法的说法，错误的是（  ）。
    A

    利用知识或技能检验来评定培训与开发的效果

    B

    设计相关工作态度调查问卷来评定培训与开发的效果

    C

    记录培训与开发期间受训人员的出席情况

    D

    实地观察受训人员的工作实况以评估培训与开发的效果


    正确答案： B
    解析：

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