“不完满才是人生”,那么面对不完满的人生,我们应该如何对待?(3分)
第1题:
“审美活动本身就是一个自身完满的世界”是指()
A审美活动只具有手段意义
B审美活动与其他人生实践无关
C审美活动直接是现实的人生实践
D审美活动直接是目的本身
第2题:
讨论()问题,有助于思考人的一生应该有怎样的生活, 从而知道应该如何对待生活。
第3题:
正确的人生态度是()。
第4题:
如何面对人生的挫折?
第5题:
人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,它所认识和回答的根本问题是()。
第6题:
如何做到科学对待人生环境?
第7题:
要端正人生态度,就必须做到()。
第8题:
人为什么活着
人如何对待生活
怎样对待人生境遇
怎样选择人生道路
第9题:
第10题:
审美活动只具有手段意义
审美活动与其他人生实践无关
审美活动直接是现实的人生实践
审美活动直接是目的本身
第11题:
人为什么活着
人如何对待生活
怎样对待人生境遇
怎样选择人生道路
第12题:
第13题:
大学生应当如何科学对待人生环境?
第14题:
美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当()
第15题:
提出“个人与团队的结合,才是完满的”的是()
第16题:
在社会生活中,应该用怎样的人生态度对待不同的人生境遇?
第17题:
填入下边这段文字括号中最恰当的一组是()。 我们可以不美丽,但我们()。我们可以不伟大,但我们()。我们可以不完满,但我们()。我们可以不永恒,但我们()。
第18题:
人生环境的含义是什么?如何科学对待人生环境?
第19题:
荣格
王选
盖茨
斯金纳
第20题:
执着、健康、真诚、努力
伟大、美丽、执着、庄严
正直、美丽、善良、伟大
健康、庄严、努力、真诚
第21题:
第22题:
以认真的态度对待人生
以务实的精神创造人生
以乐观的态度面对人生
以进取的精神开拓人生
第23题:
人生目的
人生态度
人生价值
人生意义