联系上下文,对第③段画线句的作用理解不恰当的一项是( )(3分)A. 推动故事情节的发展,为下文写父亲扛“我”问家作铺垫。B. 烘托“我”听收音机的陶醉心情,推动情节的发展。C. 渲染夏夜的静谧气氛,烘托“我”听收音机的陶醉心情。D. 渲染夏夜的静谧气氛,表现“我”坚持听收音机的顽强性格。

题目

联系上下文,对第③段画线句的作用理解不恰当的一项是( )(3分)

A. 推动故事情节的发展,为下文写父亲扛“我”问家作铺垫。

B. 烘托“我”听收音机的陶醉心情,推动情节的发展。

C. 渲染夏夜的静谧气氛,烘托“我”听收音机的陶醉心情。

D. 渲染夏夜的静谧气氛,表现“我”坚持听收音机的顽强性格。


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  • 第1题:

    阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

    (1)联系上下文,给划线的字选择合适的解释(选上的在上面打√)

    露(露水 看见 显现) 蹦(出 跳 照)

    (2)本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。

    (3)本自然段第三到第六句话合起来是在写 ,这几句话是按照 顺序来写。


    正确答案:
    (1) 显现 跳
    (2)7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色
    (3)太阳出来的过程,整个过程

  • 第2题:

    联系上下文,填入第⑨段空格处恰当的一项是(2分)

    A.因为

    B.何况

    C.可见

    D.虽然


    正确答案:D

  • 第3题:

    仿照第⑧段画线句子,另写一句话。(2分)


    正确答案:
    答案示例:长江,就像巨蟒的身躯,虽蜿蜒,却既柔和又灵动。
    赌博(网络游戏),就像有害的毒品,虽刺激却伤身又损财。

  • 第4题:

    第⑵段画线句运用了哪两种论证方法?第⑶段引用诗词有什么作用?(4分)


    正确答案:
    论证方法:举例论证、对比论证(2分)
    作用:引用诗词,既丰富了文章内容,增加文采,又增强文章气势;(1分)比喻生命的两种情景,形成对比,使论证更加充分、有力。(1分)

  • 第5题:

    ⒋联系上下文.为第⑸段画线句选项填空,简述理由。 (3分)

    ⑴也 更 ⑵既 又


    正确答案:
    ⒋(3分)(2) “真正的精通”与“做深刻的专门研究”照应,“广泛的博通”与“正当地应付复杂的人生”照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要“广泛的博通”,“真正的精通”虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。(选项1分,答对一点理由即得2分)

  • 第6题:

    ⒏第⑸段中画线句的含义是_____________________________________________。(2分)


    正确答案:
    ⒏(2分)作者认为弟弟表面上没有思乡,而潜意识里是思乡的(一点1分)

  • 第7题:

    联系上下文,填入第⑨段【 】恰当的一项是( )。

    A.因为

    B.何况

    C.可见

    D.虽然


    正确答案:D
    破折号所起解释说明的作用,目的是让自己说理更严谨。作者在这里使用了一个概念—游戏笔墨,但又不是使用其常见义,所以需要加以解释。意思是说,虽然自己知道“它常常指作文的态度”,但是,还是可以从“游戏笔墨”这个词语中看到笔墨艺术中“一种游戏的取向”,所以,选用“虽然”,此为倒装的转折关系复句,倒装的目的是强调—笔墨艺术中有“一种游戏的取向”。因此正确答案为D。

  • 第8题:

    请从文中找出与第⑧段画线句相照应的一个句子,并说说你对红色字的理解。(5分)


    正确答案:
    (1)第一段“原来,一个人与一个人的生命就是这样系在一起,并不因为生命的结束而终止。”(第五段“她将生命不仅仅看成是自己的,而是关系着每一个孩子。”或第六段的“我们每一个人的生命都不仅仅属于自己,都会天然地联系着他人,尤其是自己的亲人。”)
    (2)生命不仅仅属于自己,它还属于社会,属于爱我们的亲人、朋友。生命注定互相连接和互相拥有。(找出照应句得2分,理解句意得3分)   

  • 第9题:

    品读文中两处画线的语句,按要求答题。(4分)

    (1)第③段中把“把记忆带到雨中来燃烧”,请联系上下文,写出这句话在文中的含意。

    (2)第④段中“他仍然无法走入雨的梦幻之中”,请结合具体语境,解释“梦幻”的意思。


    正确答案:
    (1)“把记忆带到雨中来燃烧”,在本文中的含意是指在雨中回眸人生的苦乐酸甜。
    (2)“梦幻”一词是指雨中的快乐。

  • 第10题:

    联系上下文,说说第⑥段中加点词语“抖动”的作用。(2分)


    正确答案:
    运用了动作(细节)描写,生动地表现了儿子感受到父爱时内心的激动。

  • 第11题:

    理解句子意思的方法有()

    • A、从字词入手来理解句意
    • B、联系上下文
    • C、探求言外之意
    • D、体会思想感情

    正确答案:A,B,C,D

  • 第12题:

    多选题
    理解句子意思的方法有()
    A

    从字词入手来理解句意

    B

    联系上下文

    C

    探求言外之意

    D

    体会思想感情


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简析第③段中两处画线句作用的异同。 (3分)


    正确答案:
    两处引用阐明了笔墨艺术的魅力;引用沈尹默的话阐明笔墨艺术可以在人们心中唤起强烈的动感,引用宗白华的话阐明笔墨艺术胜过许多复杂的艺术。

  • 第14题:

    联系上下文,在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。


    正确答案:
    仁慈的上帝,这是怎么一回事?是不是搞错了哪个部分?

  • 第15题:

    下列说法有误的一项是(2分)

    A.文章开头独句成段,强调“儿子”长大了,为下文故事情节的展开作铺垫。

    B.第⑹段“我”逼问“儿子”和第⑻段“喋喋不休地指教”,表现母亲是一个冷漠的人。

    C.文章最后一段的议论,起到了升华主题、深化中心的作用。

    D.文中的“儿子”愿意接受磨炼,在母亲的指点下,学会了独自去医院看病。


    正确答案:B

  • 第16题:

    第③段画线句运用了什么说明方法?请简要分析其作用。(3分)


    正确答案:
    打比方。把塑料袋覆盖在地球表面比做给地球穿上了“白色外衣”,生动形象地说明了人们每年使用的塑料袋数量之多。

  • 第17题:

    请从结构上说说第⑤段画线句的作用。(3分)


    正确答案:
    承上启下。以“这样的玉米”承接上文,以“怎么会结果呢”设问,引起读者的思考,引出对玉米结果原因的深入分析,使文章自然转入下面的议论。

  • 第18题:

    填入文中第2段画线处最恰当的一项是( )。 A.欲加之罪 B.以偏概全 C.欲盖弥彰 D.推波助澜


    正确答案:A
    收视率只要调查的结果是准确可信的,那么其本身并没有任何的罪过,因此,对其所做的任何攻击都是无的放矢,没有任何意义的,关键是看对收视率使用得是否科学、合理。所以“欲加之罪”最为合适。故选A。

  • 第19题:

    第⑤段画线句运用了________的说明方法,其作用是________


    正确答案:
    作比较;说明“神七”提供的各项有效载荷有所增加。

  • 第20题:

    请根据上下文的内容,仿照前后句子的形式,在选文第⑧段的画线处写上一句话。(2分)


    正确答案:
    示例:范仲淹挥写“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(或:文天祥高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”)(意思对即可)

  • 第21题:

    第④段画线句采用了哪种论证方法?作用是什么 ?(2分)


    正确答案:
    比喻认证,生动形象地论述了信仰对于人生重要的引领作用,使说理通俗易懂。

  • 第22题:

    联系上下文,从下面选项中选取符合文意的一句放回⑥自然段的横线处。(只写序号)( )(2分)

    A.是牡丹就要盛放

    B.野百合也有春天

    C.没有雄鹰不想搏击长空

    D.鸿鹄亦当高翔


    正确答案:B

  • 第23题:

    单选题
    (单选题 ) 据上下文,填入第1段划线部分最恰当的一项是:
    A

    建立和健全

    B

    保障和完善

    C

    加强和改善

    D

    实现和发展


    正确答案: D
    解析: