赏析:
(1)结合语境,品析第14段中加点词语的表达效果。(3分)
第1题:
第13段加点词语在表达上的好处。(4分)
第2题:
读第(6)至(8)自然段,回答下面的问题。
①第(6)(7)两段中加点词语“欣悦自足”和“最爱回顾”有着怎样的表达效果?(3分)
第3题:
品味第⑩段中加点的词,说说它们的表达效果。(3分)
第4题:
结合语境对划线句“心,应该是一池清水。心水清澈了,山鸟花树映在水面上才是美丽
的”作简要赏析。(2分)
答:__________________
第5题:
品味、赏析下面的句子。(5分)
(1)轻浮的柳絮,精制的扬花,滥造的榆钱,随着风,飘来飘去,自由地成堆成垛。
从词语运用的角度(说说加点词语的表达作用):
(2)有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双双在散步,有的成对儿比犄角。
从修辞运用的角度:
第6题:
第②段主要说明了 。本段中加点词语“创”的意思是 。(5分)
第7题:
品味文中加点的动词,简析它们分别表达了父亲怎样的心理。(4分)
(1)拍拍:_____________________________________________________________
(2)喝令:_____________________________________________________________
(3)挺直:_____________________________________________________________
第8题:
请结合语境,从修辞角度对选文第②段画线句子进行赏析。(3分)
第9题:
结合具体语境,理解下面句子中加点词语的含义。(3分)
他用他充满污垢、痛苦和艰辛的劳作的手托着婴儿。
第10题:
简析王安忆小说的特色及小鲍庄的赏析?
第11题:
词语深层义的读解的方法有()。
第12题:
依据语境考察词语深层的信息容量
依据语境辨析词语表层义与深层义的反差
依据语境欣赏寻常词语的内蕴情趣
依据语境揣摩人物形态心理
第13题:
简析第②段中“时闻声如蝉蝇之类,听之亦无”的表达效果。(2分)
第14题:
阅读第⑦段,分析加点词语“流连忘返”的表达效果。(3分)
第15题:
请结合上下文语境,解释文中加点词的含义。(1分)
独善其身:___________
第16题:
第⑧段中加点词语“特定的‘使命”’指的是___________。(2分)
第17题:
第③段加点词“其”指的是,第④段加点词语“临时抱佛脚”在文中的意思是
第18题:
第②段中加点的词语“这一点”所指代的内容可以概括为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。(3分)
第19题:
第⑦段“如何防治海水入侵呢?”一句中,加点词语“防治”能否改为“防范”?为什么?(3分)
第20题:
结合上下文,品析加点词和短语的含义,指出其表达效果。(4分)
(1)诺比斯的父亲听后,皱皱眉头,羞愧得有点儿脸红。
(2)绅士向烧炭工伸过手,烧炭工用力紧握着。
第21题:
词语的语境义
是指根据由行文对象、指称事物、讲话场合或前后文意等所构成的语言环境,经补足或选择后所确定的词义。
略
第22题:
赏析《移居》奇文共欣赏,疑义相与析。
第23题:
观赏
观察
赏析
欣赏