从文中找出能说明本文中心大意的短语：________
题目
从文中找出能说明本文中心大意的短语：________
相似考题
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第1题：
谈谈你从本文中得到了关于写作的哪些启示。（3分）
正确答案：
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第2题：
文章语言富有哲理，给人启迪。请从文中找出你最受启发的一句，谈谈自己的理解。(3分）
正确答案：
示例：逆风能使船舶进港，沉重的钟摆能使指针移动，世上许多美好的事物都是能通过眼泪和痛苦得到的。
人们在逆境中，只有真正地去反思自己，认识自己，才能发现自己的弱点并不断丰富和完善自我，最终实现超越。
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第3题：
文中"老乡见老乡，两眼泪汪汪""肥嘟嘟"等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一二例。
正确答案：
黄澄澄 红丢丢 -
第4题：
下面是从本文中选出来的短语，可作文章标题的是（ ）。
A．垃圾地下处理系统实用化
B．垃圾地下处理系统
C．现代社会亟待解决的社会问题
D．垃圾处理
正确答案：A
全文都在讨论垃圾处理的问题，但并未停留在这个层面上，而是进一步讨论如何才能达到垃圾处理系统的实用化。其中先说未来的垃圾处理系统的情况和实用化的优势，而后列举出在这个过程中需要解决的难题。正确答案为A。 -
第5题：
本文第④段主要运用了哪两种说明方法？请就其中一种举例（在文中用浪线画出）并说明其作用。
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正确答案：
分类别、作诠释。分类别：如单吊式、双吊式、四合水式、二屋吊式、平地起吊式。 作用：使读者对吊脚楼的各种建筑形式有一个全面的了解。作诠释：示例：单吊式，这是最常见的一种形式，有人称之为“一头吊”或“钥匙头”。它的特点是，只有正屋一边的厢房伸出悬空，下面用木柱相撑。 作用：把单吊式吊脚楼的建筑特点介绍得十分清楚。说明：说明方法一种0.5分，共1分。举例（画线正确）1分，作用1分。 -
第6题：
选文语言优美，请从文中找出你最喜欢的一个句子并加以赏析。（4分）
正确答案：
示例①：句子：红莲穿破碧波，擎着炽烈的火焰，逼出明丽的色调。赏析：这句话运用“穿破、擎着、逼出”等一系列动词，生动形象地描写了红莲明丽奔放的特点，表达了作者对莲的喜爱之情。
示例②：句子：我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌，收集着四周的露水的月光，给了田园生活一个精致的点缀。 赏析：这句话采用拟人的修辞手法，“怯生生”一 词赋予莲以人的感情，生动形象地展示了莲花初绽的情态，表达了作者对莲的喜爱之情。
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第7题：
在本文中，作者用例证分析法主要论述了以下问题。试从课文中，找出这些例证：
1．作者认为诗歌欣赏是一种创作活动。
2．作者认为诗歌欣赏需寻求言外之意。
3．作者认为诗歌欣赏需要对诗歌中不连贯的语言进行“加工”，以便进行综合思考。答案：解析：在本文中，作者用例证分析法主要论述了以下问题。试从课文中，找出这些例证： 1．作者认为诗歌欣赏是一种创作活动。
2．作者认为诗歌欣赏需寻求言外之意。
3．作者认为诗歌欣赏需要对诗歌中不连贯的语言进行“加工”，以便进行综合思考。 -
第8题：
找出《方鸿渐在三闾大学》本文中的比喻句，并举一二例加以分析，说明这些比喻句在本文中所起的作用。
正确答案:文中出现的比喻句如：
（1）“西洋赶驴子的人，每逢驴子不肯走，鞭子没有用，就把一串胡萝卜挂在驴子眼睛之前、唇吻之上。这笨驴子以为走前一步，萝卜就能到嘴，于是一步再一步继续向前，嘴愈要咬，脚愈会赶，不知不觉中又走了一站。那时候它是否吃得到这串萝卜，得看驴夫的高兴。一切机关里，上司驾驭下属，全用这种技巧；譬如高松年就允许鸿渐到下学年升他为教授。”
分析：作者用赶驴人、驴子和胡萝卜的相互关系比喻“上司驾驭下属”，看似荒诞可笑，实则合理浑成，既刻划了上司的奸诈，又寄寓着下属的愚笨。联系到高松年和方鸿渐之间的关系，既暴露了高松年的老奸巨猾，又嘲笑了方鸿渐的天真软弱。同时还表达了作者尖锐的眼光和愤世嫉俗的情感。
（2）“鸿渐知道孙小姐收到聘约，忙仔细打听其它同事，才发现下学年聘约已普遍发出，连韩学愈
的洋太太都在敬聘这列，只有自己像伊索寓言里那只没尾巴的狐狸。”
这则例子取材于《伊索寓言》，作者用狐狸失去尾巴而遭到同伴嘲笑，来比喻被解聘时的尴尬处境。本体、喻体的不同民族文化的对撞迸发出诙谐的火花，准确地反映出方鸿渐此时沮丧、失落的心境。„„
文中出现的比喻句还有：“他知道他们来意是探口气，便一字不提，可他们精神和说话里包含的惋惜，总像圣诞老人放在袜子里的礼物，送了才肯走。”
“一切机关的首长上办公室本来像隆冬里的太阳或者一生里的好运气来得很迟，去得很早。”
“她嫌不够，鸿渐像是被强盗拷打资产的财主，又陆续吐露些。”
“请他吃饭未必像扔在尼罗河里的面包，过些日子会加倍浮回原主。”
“有人送别，仿佛临死的的有孝子顺孙送终，死的安心闭眼。” -
第9题：
（）是结构成分之间语义关系比较模糊，只从语表上找出标志的短语。
- A、关系类短语
- B、标志类短语
- C、成分短语
- D、非成分短语
正确答案:B -
第10题：
问答题说明《婴宁》本文中“花”的类比意义？正确答案： 描写花实际是为了写人。“爱花”是婴宁突出的特性。花是婴宁生活的一部分，她爱花象征着她内心的心灵美。同时，“花”还映衬着她的美貌。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题找出《方鸿渐在三闾大学》本文中的比喻句，并举一二例加以分析，说明这些比喻句在本文中所起的作用。正确答案： 文中出现的比喻句如：
（1）“西洋赶驴子的人，每逢驴子不肯走，鞭子没有用，就把一串胡萝卜挂在驴子眼睛之前、唇吻之上。这笨驴子以为走前一步，萝卜就能到嘴，于是一步再一步继续向前，嘴愈要咬，脚愈会赶，不知不觉中又走了一站。那时候它是否吃得到这串萝卜，得看驴夫的高兴。一切机关里，上司驾驭下属，全用这种技巧；譬如高松年就允许鸿渐到下学年升他为教授。”
分析：作者用赶驴人、驴子和胡萝卜的相互关系比喻“上司驾驭下属”，看似荒诞可笑，实则合理浑成，既刻划了上司的奸诈，又寄寓着下属的愚笨。联系到高松年和方鸿渐之间的关系，既暴露了高松年的老奸巨猾，又嘲笑了方鸿渐的天真软弱。同时还表达了作者尖锐的眼光和愤世嫉俗的情感。
（2）“鸿渐知道孙小姐收到聘约，忙仔细打听其它同事，才发现下学年聘约已普遍发出，连韩学愈
的洋太太都在敬聘这列，只有自己像伊索寓言里那只没尾巴的狐狸。”
这则例子取材于《伊索寓言》，作者用狐狸失去尾巴而遭到同伴嘲笑，来比喻被解聘时的尴尬处境。本体、喻体的不同民族文化的对撞迸发出诙谐的火花，准确地反映出方鸿渐此时沮丧、失落的心境。„„
文中出现的比喻句还有：“他知道他们来意是探口气，便一字不提，可他们精神和说话里包含的惋惜，总像圣诞老人放在袜子里的礼物，送了才肯走。”
“一切机关的首长上办公室本来像隆冬里的太阳或者一生里的好运气来得很迟，去得很早。”
“她嫌不够，鸿渐像是被强盗拷打资产的财主，又陆续吐露些。”
“请他吃饭未必像扔在尼罗河里的面包，过些日子会加倍浮回原主。”
“有人送别，仿佛临死的的有孝子顺孙送终，死的安心闭眼。”解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题《圣海伦斯火山突然爆发》简要说明列数据方法在本文中所起的作用。正确答案： 本文多次运用数据来说明圣海伦斯火山突然爆发的有关情况。导语中就有三处：“圣海伦斯火山本星期日在其1300英尺（396米）得顶部突然猛烈爆发？？现查明有九人丧生，官员们说，至少有二十一人失踪。”这三个数据说明了火山爆发的详细位置、高度、人员伤亡等，都是读者最急切知道的信息，在导语中用数据的形式表现出来，更具体、更直观、便于消除人们心中的疑团。同时，把其中的距离数据单位换算成公里，便于不熟悉英里的人们更好的认识火山爆发的位置和高度，方便了读者阅读。文中在描写火山爆发的场面时，也采用了列数据的说明方法：“浓密的火山烟云扶摇直上，达至十英里（16000米）的高处？？在正东500英里（840公里）处的蒙大拿和怀俄明公路上堆积起来。”读到此处，作者头脑中就会浮现出火山爆发的壮观场面，也易于使读者了解火山爆发的威力及危害，为下一步介绍火山爆发对全球气候的影响埋下了伏笔。
另外，这些数据的使用，增强了报道事实的可信度。解析： 暂无解析 -
第13题：
从文中找出意思相反的词语，写在括号里。
肮脏 ——（ ） 糊涂 ——（ ）
正确答案：
清洁 明白 -
第14题：
从文中找出下列词语的反义词。
失败（ ） 后退（ ） 消耗（ ） 容易（ ）
正确答案：
成功 前进 积蓄 困难 -
第15题：
将SQL的查询结果如果要追加到文本文件的尾部，应使用_____短语加以说明。
正确答案：
TOFILE 在SQL中，将查询结果保存到文本文件中，应使用TOFILE短语。 -
第16题：
简要概括本文说明的中心意思。（不超过10个字）（2分）
正确答案：指纹的特性和用途（意思对即可）
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第17题：
从文中找出两个修饰或描写e-reader的形容词：________________
正确答案：
small，thin，light，excellent，new，special 中的任意两个 -
第18题：
本文成功地运用了反语、比喻、反复和对偶等修辞方法，请从课文中各选一例，说明它对深化文章主题、强化作者感情、增强文章感染力的作用。答案：解析：
在上例中，例l是反语。这里鲁迅以“文明人”发明枪弹攒射我爱国青年，讽刺和揭露帝国主义者的不文明和残酷、野蛮。例2是比喻。作者意在以煤的形成所付出的巨大代价，比喻革命也须作出重大牺牲的道理(但鲁迅是不赞成徒手请愿的)。例3是反复。这里，鲁迅反复用了四次“沉默”。前两个强调当时是“万马齐喑”的黑暗社会；后两个用在选择复句中，预言人们的愤怒必将在沉默中爆发，实际上是呼唤革命。例4是一个对偶句。作者在“惨象”与“流言”的尖锐对立中，抒写自己的爱憎之情，揭露反动派制造惨案、散布流言的凶残和阴险。综上所述，可以看出，恰当地使用各种修辞手法， 不仅能使文章语言生动、活泼，富于变化，而且能准确地表达作者的思想感情，深化作品的主题。 -
第19题：
说明《婴宁》本文中“花”的类比意义？
正确答案: 描写花实际是为了写人。“爱花”是婴宁突出的特性。花是婴宁生活的一部分，她爱花象征着她内心的心灵美。同时，“花”还映衬着她的美貌。 -
第20题：
等价类划分从程序的（）说明，找出一个输入条件（通常是一句话或一个短语），然后将每个输入条件划分成两个或多个等价类。
正确答案:功能 -
第21题：
《圣海伦斯火山突然爆发》简要说明列数据方法在本文中所起的作用。
正确答案:本文多次运用数据来说明圣海伦斯火山突然爆发的有关情况。导语中就有三处：“圣海伦斯火山本星期日在其1300英尺（396米）得顶部突然猛烈爆发？？现查明有九人丧生，官员们说，至少有二十一人失踪。”这三个数据说明了火山爆发的详细位置、高度、人员伤亡等，都是读者最急切知道的信息，在导语中用数据的形式表现出来，更具体、更直观、便于消除人们心中的疑团。同时，把其中的距离数据单位换算成公里，便于不熟悉英里的人们更好的认识火山爆发的位置和高度，方便了读者阅读。文中在描写火山爆发的场面时，也采用了列数据的说明方法：“浓密的火山烟云扶摇直上，达至十英里（16000米）的高处？？在正东500英里（840公里）处的蒙大拿和怀俄明公路上堆积起来。”读到此处，作者头脑中就会浮现出火山爆发的壮观场面，也易于使读者了解火山爆发的威力及危害，为下一步介绍火山爆发对全球气候的影响埋下了伏笔。
另外，这些数据的使用，增强了报道事实的可信度。 -
第22题：
单选题（）是结构成分之间语义关系比较模糊，只从语表上找出标志的短语。A关系类短语
B标志类短语
C成分短语
D非成分短语
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题等价类划分从程序的（）说明，找出一个输入条件（通常是一句话或一个短语），然后将每个输入条件划分成两个或多个等价类。正确答案： 功能解析： 暂无解析