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  • 第1题:

    文章倒数第二段加点词语“格调”的内涵丰富,请简要分析。(4分)答:


    正确答案:
    13. 答案示例:钱钟书的“格调”是“静”。在品格修养上,他始终静静的恪守着完整的人格,这样才能一生宠辱不惊;在治学风范上,他始终墨守“寂静”,这是用心苦读,潜心治学的重要条件。
    (如有其他分析,言之成理亦可。)

  • 第2题:

    结合具体语境,理解下列句子中加着重号词语的含义。(4分)

    ⑴起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了。

    答:______________________________


    正确答案:
    (1)女人因接受别人的施舍而感到不好意思。

  • 第3题:

    赏析:

    (1)结合语境,品析第14段中加点词语的表达效果。(3分)


    正确答案:
    “跌跌撞撞”生动形象地写出了盲姑娘在陌生的土地上被人歧视、被人轻视、被人误解的坎坷历程。

  • 第4题:

    请结合语境,从修辞角度对选文第②段画线句子进行赏析。(3分)


    正确答案:

  • 第5题:

    请对王安石变法进行简要评价。


    答案:
    解析:
    王安石主持的变法是一次进步的改革运动。此次变法缓和了社会矛盾,力图解决社会危机,比庆历新政更为深入。王安石在变法期间不仅调整政治机构,还注意解决经济问题,使宋朝财政状况有所改善,军事实力有所提高.在一定程度上稳定了中央集权统治。
    王安石变法与庆历新政一样,遭到保守势力的反对和抵制,同时变法中用人不当的问题也十分严重。在改革内容上,除了方田均税法与农田水利法体现了发展生产、均平赋税的意义外,其他法令都体现了政府的强势作用。这一方面将一部分官僚地主的财富收归国有,在体制内使新法的推行阻力加大,另一方面也加重了对农民的剥削,使变法失去群众基础,导致最终的失败。

  • 第6题:

    请对雕塑作品:《掷铁饼者》作简要的赏析。
    《掷铁饼者》古希腊著名雕刻家米隆的代表作品,雕像选取铁饼回摆到最高点。即将抛出前的一刹那,成功地以静态的形式表现了动作的意念,概括了掷铁饼这一动作的整个连续过程,米隆解决了人体重量落在一只脚上的重心问题,使另一只脚可以自由屈伸,改变了此前传统雕刻中直立的程式。雕像身体的弯曲、扭转,但整个姿态却优美和谐,尤其是脸部呈现出高度的镇定与从容,这种矛盾的统一,创造了一种戏剧性的和谐。

  • 第7题:

    从修辞角度分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。


    正确答案: 轻衬托了闹,闹字运用了比拟的修辞方法,把枝头红杏充满生机的样子充分展示出来,
    于平实中见新奇,非常惊警动人,使得全诗境界不同凡响。

  • 第8题:

    任选一种古代汉语工具书,查出下列句中加着重号词的本义及其在句中的意义、(请标明所用工具书的名称、页码、出版社及出版时间)。


    正确答案:(1)大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。(《左传·郑伯克段于鄢》)兵:本义:兵器(武器)。句中义:兵器。
    (2)我张吾三军而被吾甲兵,以武临之,彼则惧,而协来谋我,故难间也。(《左传·季梁谏追楚师》)间:本义:夹缝(间隙;空隙)。句中义:离间
    (3)郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。(《左传·殽之战》)潜:本义:在水下面活动。句中义:偷偷地
    (4)师之耳目,在吾旗鼓,进退从之。(《左传·鞌之战》)从:本义:跟随。句中义:跟随。
    (5)且如桓立,则恐诸大夫之不能相幼君也。(《公羊传·春王正月》)相:本义:仔细看(审察)。句中义:辅助
    (6)缓追,逸贼,亲亲之道也。(《谷梁传·郑伯克段于鄢》)缓:本义:宽(松)。句中义:慢(迟)。与“急”相对。
    (7)我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。(《左传·子产不毁乡校》)损:本义:减少。句中义:减少。(24页)

  • 第9题:

    问答题
    如何做才能让学生真正赏析到本文的讽刺艺术?请简要说明。

    正确答案:
    努力以学生自主、合作和探究的方式来进行教学。在赏析之前,可让学生将比较好笑的地方都标注出来,然后再预先设计几个可能会用到的问题,再引导学生将感悟讽刺艺术作为一个话题来讨论,这样就能让目标集中,在展开上就展得既宽阔又丰富,给学生的学习也能留下较为深刻的印象。这种方法在将来的学习中值得发扬。我们平常的常态教学,不是展开一个什么花哨的设计,而是落得实,扎得深,学得活,品得奇。这应该是我们在常态的教学,乃至公开课上都应去实践的教风和学风。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    请对音乐作品《蓝色多瑙河》圆舞曲作简要赏析。

    正确答案: 《蓝色多瑙河》是19世纪奥地利作曲家约翰施特劳斯的经典作品,乐曲以优雅华美的音乐语言描绘了多瑙河美丽的自然风光,充分表现出维也纳人民对故乡和生活的热爱,作品是一首典型圆舞曲风格的管弦作品。以具有旋转舞步的快速律动为特征,全曲由序奏、五段圆舞曲和尾声组成。序奏宁静舒缓,五段圆舞曲欢快活泼,感情热烈饱满。尾声则再现了圆舞曲部分和序奏的音乐主题,最后在一段狂欢的旋律中结束。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    任选一种古代汉语工具书,查出下列句中加着重号词的本义及其在句中的意义、(请标明所用工具书的名称、页码、出版社及出版时间)。

    正确答案: (1)大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。(《左传·郑伯克段于鄢》)兵:本义:兵器(武器)。句中义:兵器。
    (2)我张吾三军而被吾甲兵,以武临之,彼则惧,而协来谋我,故难间也。(《左传·季梁谏追楚师》)间:本义:夹缝(间隙;空隙)。句中义:离间
    (3)郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。(《左传·殽之战》)潜:本义:在水下面活动。句中义:偷偷地
    (4)师之耳目,在吾旗鼓,进退从之。(《左传·鞌之战》)从:本义:跟随。句中义:跟随。
    (5)且如桓立,则恐诸大夫之不能相幼君也。(《公羊传·春王正月》)相:本义:仔细看(审察)。句中义:辅助
    (6)缓追,逸贼,亲亲之道也。(《谷梁传·郑伯克段于鄢》)缓:本义:宽(松)。句中义:慢(迟)。与“急”相对。
    (7)我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。(《左传·子产不毁乡校》)损:本义:减少。句中义:减少。(24页)
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请对雕塑作品:《掷铁饼者》作简要的赏析。

    正确答案: 《掷铁饼者》古希腊著名雕刻家米隆的代表作品,雕像选取铁饼回摆到最高点。即将抛出前的一刹那,成功地以静态的形式表现了动作的意念,概括了掷铁饼这一动作的整个连续过程,米隆解决了人体重量落在一只脚上的重心问题,使另一只脚可以自由屈伸,改变了此前传统雕刻中直立的程式。雕像身体的弯曲、扭转,但整个姿态却优美和谐,尤其是脸部呈现出高度的镇定与从容,这种矛盾的统一,创造了一种戏剧性的和谐。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    选文第④段中加着重号的词语可以去掉吗?请说出理由。(3分)

    答:_____________________________


    正确答案:
    不可以。因为加着重号的词语起限制作用,说明了淘米水药用价值是有限的,体现了说明语言的准确性和科学性。

  • 第14题:

    【甲】【乙】两段是对陆鹤苦练和演出的精彩描写,请任选一段作简要赏析。


    正确答案:
    示例:【甲】段,运用对比,天气的冷和陆鹤身穿夏衣;寒气透骨和额头冒汗,豫!现陆鹤的认真刻苦。【乙】段,对陆鹤表演的神情、动作等细节描写生动形象,表现陆鹤演出非常卖力。

  • 第15题:

    标题“自然”与第四段中加点“自然”的含义有什么不同?请结合原文简要分析。


    正确答案:
    答案:标题“自然”指万事万物构成的物质世界,在作者看来,自然与人有一种精神上的相通性,总是会染上精神的颜色。而第四段中加点的“自然”是指作者对“荒野”世界的感受:不事雕琢,与人的本性具有同样的美丽。
    解析:本题考查理解文中重要词语的含义。理解词语要结合语境理解,注意词语中蕴含的作者的情感。标题“自然”不仅指万物,还指人;而第四段中加点的“自然”是指“荒野”世界。

  • 第16题:

    解释下面句子中加点的词语。(2分)

    (1)请广于君 广:____________

    (2)休祲降于天 休:____________


    正确答案:
    (1)扩充;
    (2)吉祥。
    解析:“广”本是一个形容词,在这里用作动词,是“扩充”的意思。“体震”在文言文中是一时反义词,“休”指吉祥;“祲”指不祥。

  • 第17题:

    请对音乐作品《蓝色多瑙河》圆舞曲作简要赏析。
    《蓝色多瑙河》是19世纪奥地利作曲家约翰施特劳斯的经典作品,乐曲以优雅华美的音乐语言描绘了多瑙河美丽的自然风光,充分表现出维也纳人民对故乡和生活的热爱,作品是一首典型圆舞曲风格的管弦作品。以具有旋转舞步的快速律动为特征,全曲由序奏、五段圆舞曲和尾声组成。序奏宁静舒缓,五段圆舞曲欢快活泼,感情热烈饱满。尾声则再现了圆舞曲部分和序奏的音乐主题,最后在一段狂欢的旋律中结束。

  • 第18题:

    请对戏曲作品:《窦娥冤》作简要赏析。
    《窦娥冤》是我国元代杂剧家关汉卿的代表作,该剧传述寡妇窦娥受流氓张驴儿迫害,被诬告杀人,官府判以死刑,窦娥临刑时指天为誓:死后必血溅白练,六月飞雪,大旱三年,以见其冤。后来窦父为官,予以昭雪。剧作塑造了窦娥这一善良正直、敢于反抗的女性形象。作品在深刻地提示了黑暗社会现实的同时,又运用了浪漫主义手法,成功地凸显出顽强的反抗精神给人以巨大的心理震撼。

  • 第19题:

    请举出剧中主人公哈姆莱特的两句经典台词,并作简要赏析。


    正确答案: “脆弱啊,你的名字就是女人!”哈姆莱特对母亲在厄运面前表现出的屈从的揶揄,涵盖了女性在命运面前常常表现出来的脆弱的性格弱点,这成为世人对女性的共性认识。“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。哈姆莱特对生死的严肃思考,后成为人们面对两难抉择时的共同心声。“人类是一件多么了不起的杰作!”哈姆雷特对人的礼赞,成为人文主义最经典的宣言。

  • 第20题:

    查阅古代汉语工具书,说明下列句中加着重号虚词的词性、意义和用法。


    正确答案:(1)初,郑武公娶于申,曰武姜。(《左传·郑伯克段于鄢》)于:介词。从。引进动作行为的处所。(2)少师侈,请羸师以张之。(《左传·季梁谏追楚师》)以:连词。来。用在两个动词或动词词组之间,表示后面的动作行为是前面动作行为的目的。
    (3)及滑,郑商人弦高将市于周,遇之。(《左传·殽之战》)于:介词。到。引进动作行为的处所。(4)不忘恭敬,民之主也。(《左传·晋灵公不君》)之:结构助词。的。用在定语和中心词之间,表示领属关系。
    (5)郄克伤于矢。(《左传·鞌之战》)于:介词。被。引进动作行为的主动者。
    (6)元年者何?君之始年也。(《公羊传·春王正月》)也:语气助词。不译。用在判断句句尾,表示判断。
    (7)段,弟也,而弗谓弟。(《谷梁传·郑伯克段于鄢》)而:连词。却(但是;可是)。用在前后两项意思相反或不相协调的谓词、谓词性词组或分句之间,表示转折关系。

  • 第21题:

    问答题
    请对戏曲作品:《窦娥冤》作简要赏析。

    正确答案: 《窦娥冤》是我国元代杂剧家关汉卿的代表作,该剧传述寡妇窦娥受流氓张驴儿迫害,被诬告杀人,官府判以死刑,窦娥临刑时指天为誓:死后必血溅白练,六月飞雪,大旱三年,以见其冤。后来窦父为官,予以昭雪。剧作塑造了窦娥这一善良正直、敢于反抗的女性形象。作品在深刻地提示了黑暗社会现实的同时,又运用了浪漫主义手法,成功地凸显出顽强的反抗精神给人以巨大的心理震撼。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    问题(一):请对《春晓》作简要赏析。(10分)

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    从修辞角度分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

    正确答案: 轻衬托了闹,闹字运用了比拟的修辞方法,把枝头红杏充满生机的样子充分展示出来,
    于平实中见新奇,非常惊警动人,使得全诗境界不同凡响。
    解析: 暂无解析